New Immissions/Updates:
boundless - educate - edutalab - empatico - es-ebooks - es16 - fr16 - fsfiles - hesperian - solidaria - wikipediaforschools
- wikipediaforschoolses - wikipediaforschoolsfr - wikipediaforschoolspt - worldmap -

See also: Liber Liber - Libro Parlato - Liber Musica  - Manuzio -  Liber Liber ISO Files - Alphabetical Order - Multivolume ZIP Complete Archive - PDF Files - OGG Music Files -

PROJECT GUTENBERG HTML: Volume I - Volume II - Volume III - Volume IV - Volume V - Volume VI - Volume VII - Volume VIII - Volume IX

Ascolta ""Volevo solo fare un audiolibro"" su Spreaker.
CLASSICISTRANIERI HOME PAGE - YOUTUBE CHANNEL
Privacy Policy Cookie Policy Terms and Conditions
قناة الجزيرة الفضائية - ويكيبيديا، الموسوعة الحرّة

قناة الجزيرة الفضائية

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة

شعار الجزيرة
شعار الجزيرة

قناة الجزيرة محطة فضائية قطرية إستُوحي إسمها من شبه الجزيرة العربية. كانت بدايتها في شهر إبريل من سنة 1996 م بدعم من حكومة قطر وبميزانية تجاوزت 150 مليون ريال. كان الهدف من إنشاء المحطة إيجاد إعلام عربي مستقل ينقل للمواطن العربي الخبر بحيادية مما جعل قناة الجزيرة في غضون سنوات قليلة تصبح أكبر قناة إخبارية عربية من ناحية الإنتشار( أكثر من 45 مليون مشاهد) وكانت سبباً قوياً في إنطلاق قنوات فضائية آخرى بهدف منافستها. أما من أكثر أسباب شهرة قناة الجزيرة عالمياً هو تغطيتها لغزو افغانستان والعراق وبثها أشرطة أسامة بن لادن حصرياً. بداية القناة كانت فرع عربي لقناة BBC الاخبارية البريطانية في قطر . ثم تم الغاء الفرع و استحدثت الجزيرة على نفس المعدات و التجهيزات .

رفعت الجزيرة منذ البداية شعارا لها هو "الرأي و الرأي الاخر" و كان التطبيق العملي لهذا الشعار واضحا في البرامج الحوارية التي قدمتها و التي كانت جديدة تماما على المشاهد العربي ، فبرامج أكثر من رأي و الاتجاه المعاكس بما تطرحه من آراء متعارضة و استضافة القناة لأصوات من قوى المعارضة العربية و حتى من القوى الإسلامية المعتدلة و الراديكالية و إتاحة الفرصة لهم بعد أن كان الإعلام الرسمي العربي يغيب كل صوت لا يوافقه . من ناحية أخرى قتحت الجزيرة الباب لسماع رأي خبراء و سياسيين دوليين أجانب سواء كانوا أمريكيين أو أوروبيين و حتى الصحافيين و الساسة الإسرائيليين . كل هذه السياسة المفتوحة و المختلفة احدثت اضطرابا في تقييم أداء القناة سواء من الناحية الرسمية أو من الناحية الشعبية . فالكثير من الحكومات العربية عادت الجزيرة لسماحها لقوى المعارضة بالظهور و التعبير عن آرائها و حتى الإساءة للقيادات العربية التي كانت بمثابة رموز لا يجوز المساس بها . أما عن الناحية الشعبية ، فقد اعتبرها البعض صوتا غربيا تمارس سياسة الترويج للتطبيع مع إسرائيل و الغرب مثل إذاعات البي بي سي و غيرها في حين اعتبرها البعض الاخر ثورة في الإعلام العربي و إحدى ملامح بدابات تحرره . بعض المحللين يرون أن الجزيرة ليست سوى وسيلة للترويج لسياسات قطر و تلميع صورتها الإعلامية في ميل من ساسة قطر للعب دور أكبر من حجم قطر الحقيقي و هو امر يخفي صراعا خفيا بين القيادتين السعودية و القطرية .

أدى ظهور الجزيرة إلى التنبه لوجود إعلام عربي إخباري يقوم بعمل احترافي بعد ظهور فقدان الإعلام الرسمي لكل سطوة له في عصر الفضائيات فظهرت فضائيات منافسة للجزيرة اهمها قناة العربية السعودية التي تبث من الإمارات العربية المتحدة و قناة الإخبارية السعودية .

يتهم البعض قناة الجزيرة بأنها تروج للفكر السلفي عن طريق تبنيها لمذيعين من توجهات إسلامية مثل أحمد منصور و تيسير علوني ، إلا ان القناة تحوي أيضا الكثير من ذوى الاتجاهات العلمانية و أيضا مذيعين عرب مسيحيين مثل سامي حداد وجميل عازر الاردنيان وجمانة نمور اللبنانية. مدير عام القناة : وضاح خنفر الاردني الفلسطيني ذو الميول الاسلامية.


فهرست

[تحرير] فروعها

[تحرير] مركز الجزيرة الإعلامي للتدريب والتطوير

أصبحت قناة الجزيرة الفضائية -منذ انطلاقتها كأول قناة عربية فضائية متخصصة في تقديم الأخبار والبرامج الحوارية- ظاهرة عصرية في الإعلام العربي لما تميزت به من مهنية وشفافية وسبق صحفي، ومناراً حراً لأصحاب الفكر وصناع القرار والباحثين.

وامتداداً لهذا الدور المشهود في تطوير الإعلام العربي فكراً وأداء، يأتي إنشاء مركز الجزيرة الإعلامي للتدريب والتطوير الذي يعنى بالمساهمة في التطوير الإعلامي بمختلف مجالاته ومستوياته.

وقد تم إنشاء المركز على أساس تجاري غير ربحي يحقق تخفيض رسوم الاشتراك في أنشطته ودوراته بما يشجع على الالتحاق بها وبما يغطي نفقاتها التشغيلية.

1- رسالة المركز

المساهمة في تطوير المؤسسات الإعلامية وتدريب منتسبيها وذلك على المستوى العربي بوجه خاص وعلى المستويين الإقليمي والدولي بشكل عام.

2- رؤية المركز

يسعى المركز لأن يكون أحد أبرز مراكز التدريب والتطوير الإعلامي على مستوى الوطن العربي والأقاليم المجاورة، وإلى كسب ثقة المؤسسات الإعلامية ومنتسبيها بما يحققه من قوة في الأداء وتنوع في الأنشطة وفاعلية في التطوير على صعيدي الفكر والممارسة.

3- الأهداف

تأصيل العمل الإعلامي على أسس علمية منهجية. تعميق الوعي بالإعلام ورسالته ودوره في مجالات الحياة المختلفة. تدريب الكوادر الإعلامية بكل مستوياتها وتطوير مهاراتها ورفع كفاءتها. مواكبة التطورات الإعلامية المختلفة على المستويين النظري والتطبيقي. تبادل الخبرات مع مؤسسات التدريب والتطوير الإعلامي المتميزة. تزويد المؤسسات الإعلامية بالخدمات الاستشارية والدراسات التطويرية.

4 - تجهيزات المركز

تم تزويد المركز بأحدث الأجهزة والتقنيات الرئيسية التي يحتاجها التدريب الإعلامي في جو مهني مريح تتوفر له كافة المرافق الخدمية اللازمة، وفي ما يلي أهم الوحدات التي يضمها المركز:

  • غرفة الأخبار، وهي متعددة الوظائف بحيث تلبي احتياجات التدريب على إعداد التقارير الصحفية لمختلف المجالات الإعلامية المرئية والمسموعة والمطبوعة والإليكترونية.

الأستوديو، وهو مجهز بكافة التجهيزات اللازمة للتدريب على كافة الأعمال والبرامج التلفزيونية الحية والمسجلة الإخبارية والحوارية والجماهيرية، وملحق بالأستوديو غرفة تحكم متكاملة للتحكم بإدارة وإنتاج العمليات التي تتم في الأستوديو بما يوفر الإحساس الكامل بأجواء البث التلفزيوني الحقيقي.

  • وحدات المونتاج الخطي وغير الخطي
  • وحدة التصميم الفني والإعلانات.
  • 4 قاعات تدريب مختلفة الأحجام ومجهزة بكافة التجهيزات اللازمة.

وحدات إدارة التفكير والنقاش. مكتبة إعلامية متخصصة. كافتريا يتسع لأكثر من 40 مشاركاً في وقت واحد.

5- أنشطة المركز

وتتنوع أنشطة المركز لتشمل:

الدورات الندوات وورش العمل المحاضرات المؤتمرات الدراسات والاستشارات وذلك في جميع مجالات العمل الإعلامي المرئية والمسموعة والإليكترونية والمطبوعة مع التركيز على المجالين المرئي والإليكتروني. ولا تستهدف أنشطة المركز المؤسسات الإعلامية فحسب بل تتجاوز ذلك لتشمل المؤسسات غير الإعلامية الرسمية والأهلية والتجارية... والتي تسعى إلى تطوير إمكاناتها الإعلامية وتطوير مهارات وقدرات كوادرها المسؤولة عن الإعلام والعلاقات العامة.

ويقدم المركز أنشطته التطويرية وخدماته التدريبية على أسس علمية مستعيناً بنخبة من أفضل الخبراء والمدربين على مستوى العالم، ويقدمها في مقر المركز أو في مقر الجهة المستفيدة عند اللزوم. كما تشتمل خطة المركز المستقبلية على تقديم هذه الخدمات عبر الإنترنت وفي مطبوعات متخصصة.

[تحرير] برامج قناة الجزيرة

[تحرير] البرامج الحية

  • الاتجاه المعاكس يقدمه فيصل القاسم
  • أكثر من رأي يقدمه سامي حداد
  • بلا حدود يقدمه أحمد منصور
  • حوار مفتوح يقدمه غسان بن جدو
  • الشريعة و الحياة
  • منبر الجزيرة
  • ما وراء الخبر
  • من واشنطن يقدمه حافظ الميرازي
  • الكتاب خير جليس يقدمه خالد الحروب
  • يحكى أن يعده أسعد طه
  • نقطة ساخنة يعده أسعد طه
  • وجهة نظر
  • فلسطين تحت المجهر
  • المشهد العراقي
  • المشهد السوداني
  • مع هيكل برنامج تلفزيوني يقدمه الصحفي الكبير محمد حسنين هيكل
  • ممنوعون
  • أدب السجون
  • مسارات تقديم خالد التريكي
  • المحاربون القدامي
  • مراسلو الجزيرة
  • لقاء خاص
  • لقاء اليوم
  • زيارة خاصة
  • عرب أمريكا اللاتينية
  • أصدقاء العرب
  • أوراق ثقافية
  • أرشيفهم و تاريخنا
  • كواليس
  • العدسة العربية
  • الشاهد
  • سري للغاية يعده يسري فودة
  • دروب
  • الجريمة السياسية

[تحرير] البرامج المتوقفة حاليا

  • شاهد على العصر
  • إشراقات
  • للنساء فقط
  • الملف الاسبوعي
  • المشهد الثقافي
  • من أوروبا
  • موعد في المهجر
  • الجن

[تحرير] مواضيع ذات علاقة

[تحرير] وصلات خارجية


هذه بذرة مقالة عن البث تحتاج للنمو والتحسين؛ فساهم في إثرائها بالمشاركة في تحريرها.

Static Wikipedia (no images)

aa - ab - af - ak - als - am - an - ang - ar - arc - as - ast - av - ay - az - ba - bar - bat_smg - bcl - be - be_x_old - bg - bh - bi - bm - bn - bo - bpy - br - bs - bug - bxr - ca - cbk_zam - cdo - ce - ceb - ch - cho - chr - chy - co - cr - crh - cs - csb - cu - cv - cy - da - de - diq - dsb - dv - dz - ee - el - eml - en - eo - es - et - eu - ext - fa - ff - fi - fiu_vro - fj - fo - fr - frp - fur - fy - ga - gan - gd - gl - glk - gn - got - gu - gv - ha - hak - haw - he - hi - hif - ho - hr - hsb - ht - hu - hy - hz - ia - id - ie - ig - ii - ik - ilo - io - is - it - iu - ja - jbo - jv - ka - kaa - kab - kg - ki - kj - kk - kl - km - kn - ko - kr - ks - ksh - ku - kv - kw - ky - la - lad - lb - lbe - lg - li - lij - lmo - ln - lo - lt - lv - map_bms - mdf - mg - mh - mi - mk - ml - mn - mo - mr - mt - mus - my - myv - mzn - na - nah - nap - nds - nds_nl - ne - new - ng - nl - nn - no - nov - nrm - nv - ny - oc - om - or - os - pa - pag - pam - pap - pdc - pi - pih - pl - pms - ps - pt - qu - quality - rm - rmy - rn - ro - roa_rup - roa_tara - ru - rw - sa - sah - sc - scn - sco - sd - se - sg - sh - si - simple - sk - sl - sm - sn - so - sr - srn - ss - st - stq - su - sv - sw - szl - ta - te - tet - tg - th - ti - tk - tl - tlh - tn - to - tpi - tr - ts - tt - tum - tw - ty - udm - ug - uk - ur - uz - ve - vec - vi - vls - vo - wa - war - wo - wuu - xal - xh - yi - yo - za - zea - zh - zh_classical - zh_min_nan - zh_yue - zu -

Static Wikipedia 2007 (no images)

aa - ab - af - ak - als - am - an - ang - ar - arc - as - ast - av - ay - az - ba - bar - bat_smg - bcl - be - be_x_old - bg - bh - bi - bm - bn - bo - bpy - br - bs - bug - bxr - ca - cbk_zam - cdo - ce - ceb - ch - cho - chr - chy - co - cr - crh - cs - csb - cu - cv - cy - da - de - diq - dsb - dv - dz - ee - el - eml - en - eo - es - et - eu - ext - fa - ff - fi - fiu_vro - fj - fo - fr - frp - fur - fy - ga - gan - gd - gl - glk - gn - got - gu - gv - ha - hak - haw - he - hi - hif - ho - hr - hsb - ht - hu - hy - hz - ia - id - ie - ig - ii - ik - ilo - io - is - it - iu - ja - jbo - jv - ka - kaa - kab - kg - ki - kj - kk - kl - km - kn - ko - kr - ks - ksh - ku - kv - kw - ky - la - lad - lb - lbe - lg - li - lij - lmo - ln - lo - lt - lv - map_bms - mdf - mg - mh - mi - mk - ml - mn - mo - mr - mt - mus - my - myv - mzn - na - nah - nap - nds - nds_nl - ne - new - ng - nl - nn - no - nov - nrm - nv - ny - oc - om - or - os - pa - pag - pam - pap - pdc - pi - pih - pl - pms - ps - pt - qu - quality - rm - rmy - rn - ro - roa_rup - roa_tara - ru - rw - sa - sah - sc - scn - sco - sd - se - sg - sh - si - simple - sk - sl - sm - sn - so - sr - srn - ss - st - stq - su - sv - sw - szl - ta - te - tet - tg - th - ti - tk - tl - tlh - tn - to - tpi - tr - ts - tt - tum - tw - ty - udm - ug - uk - ur - uz - ve - vec - vi - vls - vo - wa - war - wo - wuu - xal - xh - yi - yo - za - zea - zh - zh_classical - zh_min_nan - zh_yue - zu -

Static Wikipedia 2006 (no images)

aa - ab - af - ak - als - am - an - ang - ar - arc - as - ast - av - ay - az - ba - bar - bat_smg - bcl - be - be_x_old - bg - bh - bi - bm - bn - bo - bpy - br - bs - bug - bxr - ca - cbk_zam - cdo - ce - ceb - ch - cho - chr - chy - co - cr - crh - cs - csb - cu - cv - cy - da - de - diq - dsb - dv - dz - ee - el - eml - eo - es - et - eu - ext - fa - ff - fi - fiu_vro - fj - fo - fr - frp - fur - fy - ga - gan - gd - gl - glk - gn - got - gu - gv - ha - hak - haw - he - hi - hif - ho - hr - hsb - ht - hu - hy - hz - ia - id - ie - ig - ii - ik - ilo - io - is - it - iu - ja - jbo - jv - ka - kaa - kab - kg - ki - kj - kk - kl - km - kn - ko - kr - ks - ksh - ku - kv - kw - ky - la - lad - lb - lbe - lg - li - lij - lmo - ln - lo - lt - lv - map_bms - mdf - mg - mh - mi - mk - ml - mn - mo - mr - mt - mus - my - myv - mzn - na - nah - nap - nds - nds_nl - ne - new - ng - nl - nn - no - nov - nrm - nv - ny - oc - om - or - os - pa - pag - pam - pap - pdc - pi - pih - pl - pms - ps - pt - qu - quality - rm - rmy - rn - ro - roa_rup - roa_tara - ru - rw - sa - sah - sc - scn - sco - sd - se - sg - sh - si - simple - sk - sl - sm - sn - so - sr - srn - ss - st - stq - su - sv - sw - szl - ta - te - tet - tg - th - ti - tk - tl - tlh - tn - to - tpi - tr - ts - tt - tum - tw - ty - udm - ug - uk - ur - uz - ve - vec - vi - vls - vo - wa - war - wo - wuu - xal - xh - yi - yo - za - zea - zh - zh_classical - zh_min_nan - zh_yue - zu

Static Wikipedia February 2008 (no images)

aa - ab - af - ak - als - am - an - ang - ar - arc - as - ast - av - ay - az - ba - bar - bat_smg - bcl - be - be_x_old - bg - bh - bi - bm - bn - bo - bpy - br - bs - bug - bxr - ca - cbk_zam - cdo - ce - ceb - ch - cho - chr - chy - co - cr - crh - cs - csb - cu - cv - cy - da - de - diq - dsb - dv - dz - ee - el - eml - en - eo - es - et - eu - ext - fa - ff - fi - fiu_vro - fj - fo - fr - frp - fur - fy - ga - gan - gd - gl - glk - gn - got - gu - gv - ha - hak - haw - he - hi - hif - ho - hr - hsb - ht - hu - hy - hz - ia - id - ie - ig - ii - ik - ilo - io - is - it - iu - ja - jbo - jv - ka - kaa - kab - kg - ki - kj - kk - kl - km - kn - ko - kr - ks - ksh - ku - kv - kw - ky - la - lad - lb - lbe - lg - li - lij - lmo - ln - lo - lt - lv - map_bms - mdf - mg - mh - mi - mk - ml - mn - mo - mr - mt - mus - my - myv - mzn - na - nah - nap - nds - nds_nl - ne - new - ng - nl - nn - no - nov - nrm - nv - ny - oc - om - or - os - pa - pag - pam - pap - pdc - pi - pih - pl - pms - ps - pt - qu - quality - rm - rmy - rn - ro - roa_rup - roa_tara - ru - rw - sa - sah - sc - scn - sco - sd - se - sg - sh - si - simple - sk - sl - sm - sn - so - sr - srn - ss - st - stq - su - sv - sw - szl - ta - te - tet - tg - th - ti - tk - tl - tlh - tn - to - tpi - tr - ts - tt - tum - tw - ty - udm - ug - uk - ur - uz - ve - vec - vi - vls - vo - wa - war - wo - wuu - xal - xh - yi - yo - za - zea - zh - zh_classical - zh_min_nan - zh_yue - zu