Tutorat à distance
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Le tutorat à distance consiste à un encadrement psychologique des apprenants par des tuteurs. Le tutorat est la médiatisation de relations humaines via un dispositif foad/e-learning entre des tuteurs et les apprenants.
Le tutorat a pour principal objectif via des actions directives et non-directives de soutenir les efforts d'apprentissage des étudiants. L'aide psychologique vise à accompagner l'apprennant dans ses parcours pédagogiques.
Le tutorat dans sa version non-directive est fortement imprégné de techniques de relations d'aide.
Sommaire |
[modifier] Les attitudes demandées
Les attitudes demandées chez le tuteur sont :
- Une attitude de non jugement
- Une écoute active
- Une capacité d'empathie
[modifier] Un dispostif foad
Le tutorat à distance s'exerce dans le cadre d'un dipositif FOAD dont les composantes sont :
- une communauté d'apprenants
- une plate-forme d'apprentissage en ligne
- des tuteurs ou animateurs
- des contenus textuels ou multimédia didactiques
- une stratégie pédagogique et tutorale
- des activités de validation de connaissance
[modifier] Tuteur dans l'équipe pédagogique
Le tuteur peut être l'expert de contenu du cours enseigné ou seulement un assistant pédagogique. Dans tous les cas, tous les membres d'une équipe pédagogique peuvent exercer un tutorat aupres des apprenants allant de l'écoute, au coaching, à un encadrement stricte.
[modifier] Les outils de communication
Le tutorat peut s'exercer à travers des outils synchrones ("en temps réel") ou en asynchrone ("en différé").
En synchrone :
- Téléphone IP (tel skype)
- Webconférence
- Chat
- Messagerie instantanée
En asynchrone
- Le courriel
- Les forums
- Les blogs
- Le podcasting ou baladodiffusion
[modifier] Les liens externes
- Définition du tutoratselon Grenobles Universités Formation Ouverte avec petite animation.
- TAD, la communauté de pratiques des tuteurs à distance animée par
Jacques Rodet
