Київський педагогічний коледж
Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.
[ред.] З історії коледжу
Восени 1963 року у самому серці столиці, на бульварі Шевченка з його розкішними тополями, майже поруч із славетними вищими навчальними закладами, що традиційно готували спеціалістів для системи освіти — Київським університетом імені Тараса Шевченка та Державним педагогічним інститутом імені О. М. Горького (нині Національний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова), гостинно відкрило двері Київське міське педагогічне училище зі штатом викладачів 48 чол. На урочистій лінійці пролунав перший дзвоник для 110 вихованців зі спеціальності «Дошкільне виховання» . У 1970 році у педучилищі було відкрито ще одне — шкільне відділення з підготовки вчителів початкових класів. Одночасно з освоєнням основної кваліфікації було надано можливість отримати додаткові кваліфікації:
- вихователь у дошкільній установі з правом викладання іноземної мови;
- вчитель початкових класів — вчитель іноземної мови в початкових та середніх класах;
- керівник дитячим хоровим колективом;
- педагог-організатор позакласної виховної роботи;
- вихователь групи продовженого дня;
- організатор музичної діяльності в дошкільному закладі;
- керівник образотворчої діяльності в дошкільному закладі.
Після здобуття Україною незалежності у діяльності педагогічного колективу починається новий етап.
Демократизація та гуманізація суспільства, нові завдання, які поставило життя, зумовили необхідність якісних змін в управлінні всіма ланками системи освіти України. Розробка концепції вдосконалення освітнього процесу спонукала адміністрацію педагогічного училища та викладацький склад до пошуку можливості оновлення освіти в рідному закладі відповідно до вимог часу. Нелегкими були їх педагогічні пошуки, знахідки та відкриття. Адже реформування навчального процесу під силу лише тим, хто у постійному, щоденному творенні бачить сенс свого існування, хто до кінця усвідомлює свою відповідальність за майбутню долю України. Саме тоді розпочалося формування нашого коледжу як вищого навчального закладу II рівня акредитації .
1992 року Вчена рада Київського університету імені Тараса Шевченка визнала Педагогічне училище Головного управління освіти міста Києва структурним підрозділом університету. Була складена угода між ректором університету та Головним управлінням освіти про зобов’язання сторін у наданні науково-методичної та практичної допомоги в підготовці педагогічних кадрів, фінансуванні, плануванні замовлення на підготовку спеціалістів та сприяння працевлаштуванню випускників коледжу.
У 1993 році педучилище пройшло атестацію і отримало ліцензію на провадження освітньої діяльності, пов’язаної з наданням вищої освіти на рівні кваліфікаційних вимог до бакалавра і статус коледжу .
У період реформування суспільства України гостро постала проблема соціального захисту, підтримки та допомоги різним категоріям населення. Необхідність у підготовці кваліфікованих кадрів, здатних надати населенню всі види послуг, спонукало педколектив коледжу першими в місті Києві 1993 року відкрити спеціальність «Соціальна педагогіка» при підтримці кафедри соціальної педагогіки Київського національного університету імені Тараса Шевченка.
У середині 90 — х років виникла необхідність підготовки вчителів фізичного виховання для середніх шкіл м. Києва. Тому педколективом коледжу було прийнято рішення про створення в 1997 році нової спеціальності «Фізичне виховання» . Співпраця з Національним університетом фізичного виховання і спорту України створила умови для якісної підготовки фахівців з даного напрямку.
Педагогічний колектив був постійним ініціатором запровадження сучасних новітніх технологій навчання при вивченні іноземних мов. Співпраця з Британською Радою в Україні , видавництвом «Longman», Американським домом, Німецьким культурним центром у Києві — Гете-інститутом дала можливість започаткувати в 1998 році ще одну спеціальність «Педагогіка і методика середньої освіти. Іноземна мова» та вирішити питання підготовки вчителів іноземної мови основної школи на замовлення столиці.
Навчальний заклад здійснює підготовку фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» за державним замовленням, а також за договорами з юридичними і фізичними особами на двох відділеннях:
- «Іноземна мова»
- «Педагогічне відділення»
Коледж проводить навчання з таких спеціальностей (денна форма навчання):
- «Педагогіка і методика середньої освіти. Іноземна мова» . 6.010100 освітньо кваліфікаційний рівень — бакалавр педагогіки. Кваліфікація: вчитель англійської мови, вчитель німецької мови основної загальноосвітньої школи
- «Початкове навчання» . 6.010100 освітньо-кваліфікаційний рівень — бакалавр педагогіки. Кваліфікація: вчитель початкових класів. Вчитель іноземної мови основної загальноосвітньої школи.
- «Соціальна педагогіки» . 6.010100 освітньо-кваліфікаційний рівень — бакалавр педагогіки. Кваліфікація: соціальний педагог, організатор соціально-педагогічної допомоги населенню, практичний психолог в школі.
- «Фізичне виховання» . 6.010200 освітньо-кваліфікаційний рівень — бакалавр фізичного виховання. Кваліфікація: вчитель фізичного виховання основної школи. Основним завданням коледжу є:
- підготовка кваліфікованих учителів початкових класів, іноземної мови, фізичного виховання основної загальноосвітньої школи та соціальних педагогів ;
- постійне вдосконалення якісного рівня підготовки вчителів загальноосвітніх шкіл та практичних психологів з урахуванням державних потреб та вимог;
- виховання в студентської молоді національної самосвідомості , духовності та культури, відповідальності за виконання дорученої справи;
- формування всебічно розвиненої, творчої особистості , підвищення соціальної активності вихованців.
На базі навчального закладу створено справжній осередок для навчання та виховання студентської молоді — майбутньої еліти держави.
Система навчально-виховної роботи коледжу зорієнтована на формування особистості , здатної до постійного оновлення наукових знань, професійної мобільності та швидкої адаптації до динамічних процесів в освітній та соціально-культурній сферах, галузях техніки та технологій, системах управління й організації праці в умовах ринкової економіки.
Директор коледжу Науменко Григорій Григорійович (Заслужений працівник освіти, Відмінник освіти України, президент Всеукраїнського руху "Педагоги за мир і взаєморозуміння ") — талановита, мудра, цікава особистість, вимогливий і цілеспрямований керівник, дбайливий господар.
Цього року розпочато будівництво нового корпусу для навчального закладу біля станції метро «Мінська» по вул. Маршала Тимошенка, 13-б . Проект споруди розроблено Творчою майстернею «Вісак» (керівник — В. М.Ісак), а будівництво доручено тресту «Київбуд № 3» Холдингової компанії «Київ-міськбуд».
У новому приміщенні, окрім навчальних лабораторій та лекційних аудиторій, будуть розміщені чотири комп’ютерні кабінети, дві читальні зали, велике книгосховище, спортивні та тренажерний зали, басейн, друкарський центр, їдальня тощо.
Значна увага приділяється педагогічній практиці студентів з усіх спеціальностей. Практика проходить у кращих школах міста під керівництвом методистів коледжу та досвідчених учителів, у різних установах соціальних служб.
Ретельна практична підготовка студентів до практичної діяльності робить їх конкурентноздатними на ринку праці. Всі випускники одержують направлення на роботу .
Випускники коледжу мають можливість продовжити навчання у Київському національному лінгвістичному університеті, Київському національному університеті імені Тараса Шевченка, Національному педагогічному університеті імені Михайла Драгоманова, Київському міському педагогічному університеті імені Бориса Грінченка , інших вищих навчальних закладах столиці.
Станом на 1 листопада 2005 року в коледжі навчається 839 студентів (за державним замовленням — 564 студенти, на контрактній основі — 275 осіб).
Забезпечують підготовку фахівців 110 викладачів, з них: 7 — кандидатів наук, 4 — викладачі — аспіранти та пошукачі, 70 % — викладачі вищої і першої кваліфікаційних категорії . Двом викладачам присвоєно звання «Заслужений працівник освіти», одному — «Заслужений діяч мистецтв України», 46 осіб відзначені знаком «Відмінник освіти України». Педагогічне звання «Викладач-методист» має 21 педагог, «Старший викладач» — 5 осіб, а 33 викладачі педагогічного колективу -випускники нашого коледжу.
Навчально-методичну роботу коледжу забезпечують 8 циклових (предметних) комісій, пріоритетними напрямами діяльності яких є формування позитивних мотивів до участі у навчально-виховній роботі, стимулювання носіїв передового педагогічного досвіду; всебічна підтримка обдарованих студентів; застосування сучасних педагогічних концепцій, інтерактивних технологій, що забезпечують особистісно-орієнтований підхід до навчання та виховання студентської молоді. На діловій зустрічі з зав. відділенням «Іноземна мова», викладачем — пошукачем Солдатовою Л. П.
Викладачі коледжу проводять науково-методичну роботу. За останні роки створено понад 70 % авторських програм з навчальних дисциплін, що передбачені навчальним планом. Опрацьовано термінологічні словники з психології, вікової фізіології, релігієзнавства. Написано методичні посібники з вивчення німецької мови. Опубліковано низку навчальних посібників, зокрема: «Азбука здоров’я» (О. Б. Качеров та ін.), «Рідне слово. Хрестоматія з української дитячої літератури» (З. Д. Варавкіна, М. Ф. Черній та інші), «Українська мова. Програма та система орієнтирів для самостійної роботи студентів» (Т. М. Лобода, О. В. Остапченко, М. Ф. Черній), «Скриня. Збірник літературно-музичних композицій» (З. О. Кучерява), "Розмалюй на дозвіллі " (С. К. Третяк та ін.).
Тільки за останній час викладачами коледжу опубліковано понад 30 статей в періодичній пресі з проблем навчання, виховання, освіти та науки. Працівники коледжу постійно працюють над підвищенням свого фахового рівня. Склалася добра традиція проходження ними стажування на відповідних кафедрах університетів міста Києва. Викладачі ж іноземної мови проходять стажування в країнах — носіїв мови. Викладачі німецької мови коледжу стажувалися в Німеччині та Австрії на базі Державної Педагогічної академії м. Кальф, Баден-Вюртемберг та Гете — інституту м. Тетенген, Нижня Саксонія, ФРН; Вищої реальної гімназії м.Єгг, Форральберг, Австрія.
Засідання активу групи веде Черній М. Ф. — Заслужений працівник освіти України, викладач української мови, голова профспілки коледжу
У коледжі створені умови для самореалізації кожного студента як особистості, кращі студенти отримують іменні стипендії Президента України, мерії міста Києва, Верховної Ради України.
З метою забезпечення виконання студентами своїх обов’язків, захисту їх прав, сприяння гармонійному розвитку особистості майбутнього педагога, формування у нього навичок організатора, керівника в коледжі функціонує студентське самоврядування .
Виховна робота педколективу спрямована на розвиток творчої особистості студентів, підготовку висококваліфікованих спеціалістів для освітньої галузі м. Києва. Вона базується на науковій методології, гуманізації навчального процесу, загальнолюдських цінностях, національних традиціях. Її зміст і форми утверджуються в найтіснішому звязку з практичною реалізацією прав людини, завданнями духовного відродження українського народу. Жоден талант студента не залишається непоміченим і нерозкритим. Керівники гуртків та клубів — досвідчені викладачі коледжу. Саме тому з успіхом працюють:
- музично-драматична студія «Сузір’я»;
- продюсерський центр «Натхнення»;
- гурток «Мистецтво виразного читання»;
- дискусійний клуб «Молодь і держава»
- лінгвістична лабораторія юного киянина;
- клуб «Майбутній педагог»;
- спортивна секція «Гарт»;
- студентське науково-екологічне товариство «Крок»;
- психологічні тренінги «Школа лідера»;
- гурток іноземної мови «In the world of English».
Студенти коледжу активні учасники міських конкурсів, предметних олімпіад, зокрема призери Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, огляду-конкурсу студентської художньої самодіяльності, а також лауреати Київського конкурсу «Майбутній педагог — покликання і талант», Міжвузівського фестивалю української пісні «Київський гаудеамус». Ряд студентських робіт опубліковані у газеті «English» .
Не один рік студенти спеціальності «Соціальна педагогіка» є волонтерами мережі центрів соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді. За активну участь у проведенні соціальних програм «Діди Морози-волонтери», «Пробіг заради життя», «Молодь за здоровий спосіб життя», «Подаруй радість дітям» студенти-волонтери були нагороджені дипломами і грамотами. До Міжнародного дня боротьби зі СНІДом волонтери проводили рейди вулицями Києва з роздачею буклетів профілактичного змісту. До Міжнародного дня інвалідів були задіяні в міському фестивалі творчості дітей з особливими потребами «Повір у себе», за що мають подяку від імені Київської міської адміністрації, мера міста Олександра Омельченка.
Взагалі, історію цього престижного навчального закладу неможливо вмістити в кілька рядків. Краще один раз побачити, ніж сто разів почути.
Київський педагогічний коледж ГУОН КМДА при КНУ імені Тараса Шевченка
Сайт Педагогічного коледжу ГУОН КМДА при КНУ ім. Тараса Шевченка
