Khôlle
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- Cet article possède des homophones, voir Colle (homonymie) et Khôl.
Une khôlle est une interrogation orale (pouvant aussi être orthographiée « colle ») s'inscrivant dans le cursus des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), d'une durée d'une heure en général. Dans toutes les filières à l'exception de certaines littéraires, il y en a en principe deux par semaine.
Ces interrogations portent sur toutes les matières obligatoires étudiées en cours. Si le but premier est la préparation aux oraux des différents concours, elles permettent aussi aux élèves de vérifier leurs connaissances, de les consolider en posant des questions au « colleur » (examinateur), voire de se rendre compte qu'un point du cours a échappé à l'élève. Tout au long de l'année, chaque khôlle ne porte pas sur l'ensemble du programme de l'année, mais sur une portion du cours, fixée par le professeur de la matière, le « programme de khôlle ». En général (surtout pour les matières scientifiques), l'élève n'est pas seul face à l'examinateur comme lors des oraux, il fait partie d'un « groupe de khôlle », en général de 3 élèves. On parle généralement de binôme si ce groupe est constitué de deux élèves, trinôme s'il y en a trois.
L'ordonnancement des khôlles s'effectue au moyen du « collomètre » ou « colloscope », qui est un tableau planifiant sur l'année la succession des khôlles pour chaque groupe.
Les khôlles durent généralement une heure (sauf pour les langues) et sont sanctionnées d'une note sur 20 reportée dans le « carnet de khôlles ».
Sommaire |
[modifier] Pour les CPGE scientifiques
[modifier] Maths Sup/Maths Spé (filières MPSI, PCSI, PTSI / MP, PC, PT , PSI)
Les matières sur lesquelles portent les colles dans ces filières sont : Mathématiques, Physique (Physique-Chimie pour MPSI, PCSI option SI, MP, PSI), Chimie (PC), Science de l'ingénieur (toutes les filières sauf PC et MP option informatique), Langue vivante 1, Français/Philosophie.
- Mathématiques
- En général une question de cours (avec démonstration) et un ou plusieurs exercices.
- Physique
- À de rares exceptions près, elle comporte toujours une question de cours (exposition d'une partie du cours) et un exercice.
- S.I.
- Seulement en PCSI (1er trimestre et option SI), PT et en PSI ; la khôlle de SI porte sur les exercices de la semaine précédente.
- Chimie
- Seul en PCSI et en PC la khôlle de chimie est séparée de celle de physique (comme pour le cours). Elle comporte toujours une question de cours, et un exercice pouvant faire appel au cours, mais aussi aux connaissances acquises en TP.
- Langue vivante 1 (LV1)
- L'élève est ici seul face à l'examinateur. Elle est divisée en deux parties : 20 ou 40 minutes de préparation sur un texte (ou enregistrement sonore) issu d'un article de journal ou de magazine, britannique ou américain (The Economist, Science, Newsweek, Time...) pour les anglicistes, allemand pour les germanistes, et 20 minutes face à l'examinateur (divisées en une présentation et un dialogue avec l'examinateur qui peut comprendre des questions, précisions, ...). Selon les concours, l'interrogation est différente.
Pour les concours communs polytechniques, le document est un article lu, qui dure environ 3 minutes. Le candidat l'écoute trois fois d'affilé lors de sa préparation qui dure 20 minutes. Le candidat doit ensuite résumer le texte qu'il a entendu, puis déveloper un commentaire qui peut être une critique, des exemples, ... et conclure.
Pour les oraux type « Centrale », le candidat a 40 minutes pour préparer un article de presse. Il doit lire un passage de son choix du texte, faire une synthèse condensée de l'article, puis en faire une analyse critique, et enfin traduire un passage imposé.
Pour les concours commun Mines-Ponts et des ENS, le candidat doit après une préparation de 30 minutes résumer un article puis en réaliser un commentaire.
Pour les e3a, l'interrogation diffère suivant les écoles, mais se constitue généralement d'un résumé puis commentaire.
- Français/philosophie
- Vu le peu de concours ayant recours à cette matière dans les oraux, ces khôlles ne sont pas aussi régulières que les autres (environ une par trimestre). Les seuls concours comportant une interrogation orale de français/philosophie sont ceux de l'École polytechnique, des ENS, et le concours commun Mines-Ponts.
Comme pour la khôlle de LV1, l'élève est seul face au colleur et la khôlle est divisée en 2 parties, préparation (20 minutes)/présentation. Un texte est donné l'élève (avec un dictionnaire pour la colle type École Polytechnique, ou X). Le candidat doit alors le résumer en 1 ou 2 minutes (pour l'X) ou en faire une analyse de 5 minutes (pour mines-ponts). Puis il doit développer une dissertation orale en rapport avec le texte (on doit expliciter son lien avec le texte). Cette dissertation doit prendre en compte une introduction (thèse défendue, problematique, annonce du plan) puis deux ou trois parties et enfin une conlusion. L'exminateur peut être amené à poser des questions de culture générale ou à vouloir préciser des points abordés.
À noter pour la LV2:
- Certains concours proposent de passer des oraux de LV2. Ceux-ci sont optionnels et permettent de gagner des points si l'on maîtrise bien la langue, seules les points au dessus de 10/20 étant comptabilisées.
- Pour tous les concours des École normales supérieures (ENS) sauf celui d'informatique, l'épreuve de LV2 est obligatoire.
[modifier] ATS
En ATS, les élèves sont soumis à des khôlles dans toutes les matières enseignées.
- Mathématiques
- Un exercice sur un programme défini. Fréquence : une par semaine.
- Physique
- Un exercice sur un programme défini et, quelques fois, une question de cours assez large. Fréquence : une toutes les deux semaines. Notons que la matière "Physique" comprend, ici, les sciences physiques et la chimie.
- S.I. (génies électrique et mécanique)
- Un exercice regroupant le plus possible de notions abordées. Fréquence : une par mois.
- Anglais
- Soutenance de 20 minutes environ sur un texte après l'avoir préparée. La soutenance doit contenir, globalement, un résumé structuré du texte et un commentaire personnel, les deux parties devant être équilibrées en terme de temps. Fréquence : une par mois.
- Français
- Lecture d'une partie d'une oeuvre au programme suivi d'un commentaire. Fréquence : une par semestre.
Ces déroulements sont aussi, en général, ceux suivis lors des oraux suivant l'écrit du concours ATS.
[modifier] Pour les CPGE économiques et commerciales
[modifier] Voie scientifique (filière ECS)
- Mathématiques : En général une question de cours pouvant être une démonstration et un ou deux exercices (dépend de l'élève et/ou de la difficulté de l'exercice).
- Histoire, géographie et géoplitique du monde contemporain : 20 minutes de préparation sur un sujet (Question, citation, mots, images...). 10 minutes de présentation et 10 minutes d'entretien.
- LV1 : 20 minutes de préparation sur un texte ou un document audio. Résumé ou commentaire de 10 minutes sur le document suivi de 10 minutes d'entretien.
- LV2 : 20 minutes de préparation sur un texte ou un document audio. Résumé ou commentaire de 10 minutes sur le document suivi de 10 minutes d'entretien.
- Français : 20 minutes de préparation sur un sujet(Question, citation, mots, images...). 10 minutes de présentation et 10 minutes d'entretien.
- Philosophie : 20 minutes de préparation sur un sujet (Question, citation, mots, images...). 10 minutes de présentation et 10 minutes d'entretien.
[modifier] Voie économique (filière ECE)
Sensiblement les mêmes qu'en ECS sauf que l'analyse économique et historique des sociétés contemporaines remplace la géopolitique.
[modifier] CPGE littéraires (hypokhâgne, khâgne)
Interrogations en lettres, philosophie, histoire, géographie (en option pour les A/L) et langue(s) (vivante uniquement pour les LSH, vivante et morte pour les A/L) et options (histoire des arts, commentaire de document, théâtre, musique...)dont la teneur varie en fonctions des concours auxquels l'élève se prépare (écoles normales supérieures, écoles de commerce, instituts d'étude politiques).
En général, il s'agit de l'étude d'un sujet d'ampleur limitée ou d'un commentaire de document, suivi de questions. La plupart du temps, la durée de préparation est d'une heure, et le passage dure une demi-heure, dont 20 minutes d'exposé, et 10 minutes d'entretien.
Contrairement aux khôlles scientifiques, le khôllé est toujours seul face au khôlleur.
- philosophie: exposé problématisé sur un sujet ou une oeuvre complète
- lettres: commentaire linéaire d'un passage littéraire, extrait d'une oeuvre quelconque (non étudiée en cours)
- langue vivante: commentaire composé ou linéaire d'un texte littéraire (commentaire dans la langue en question)/ ou commentaire d'un article de journal --> connaissances civilisationnelles requises.( comprend un résumé synthétique, une problématisation du texte, une étude du point de vue de l'auteur et du contexte idéologique de la publication ainsi qu'on commentaire détaillé de l'article.)
- histoire: exposé problématisé sur un sujet (avec ou sans recherches livresques--> variation du temps de préparation de 1h à 3 semaines)
- langue ancienne: traduction d'un passage après situation de l'œuvre dans son époque, puis commentaire littéraire de ce passage (commentaire en français)
Pour ce qui est des prépa littéraires B/L (les autres étant A/L, pour préparer l'ENS de la rue d'Ulm, et LSH pour préparer l'ENS de Lyon), les khôlles sont en lettres, mathématiques, économie + sociologie, philosophie, histoire, 1 à deux langues suivant les options choisies et, également suivant les options, en géographie, latin et grec.
