Dynamique de groupe

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Sommaire

1 Connexions actuelles ou futures des individus
2 Exemples d'applications pratiques inspirés de la Psychologie sociale
3 Pour approfondir
4 Articles connexes
5 Liens externes

On entend aujourd'hui par "Dynamique de groupe" l'ensemble des phénomènes, mécanismes et processus qui émergent et se développent dans les groupes sociaux durant leur activité.

Plus précisément, cette expression renvoie aux pratiques suivantes :

- l'étude (description et analyse) des mécanismes et processus spécifiques aux groupes restreints.

- l'intervention au sein de groupes dans le but de faciliter l'élucidation et la compréhension des processus et phénomènes qui s'y développent, et ce afin de générer un changement qui aura des effets sur le groupe en tant que tel, mais aussi éventuellement sur les membres de ce groupe.

- la formation spécifique en groupe et avec un cadre bien défini (sous la forme d'échanges verbaux ou de psychodrame en petits groupes ou en groupes plus larges) permettant de découvrir et de comprendre ce qui se passe dans les relations interpersonnelles au sein d'un groupe ou d'une assemblée de personnes. Une telle formation permet ainsi de se familiariser avec la compréhension des phénomènes et processus de groupe.

[modifier] Connexions actuelles ou futures des individus

Le comportement individuel peut changer selon les connexions actuelles ou futures des individus par rapport à un groupe.

La dynamique de groupe est aussi, à l'intérieur des sciences sociales, le domaine qui s'intéresse à la nature des groupes. Les exhortations à appartenir ou à s'identifier à un groupe peuvent conduire à différentes attitudes (reconnues ou non), et l'influence d'un groupe peut rapidement deveir forte, influençant ou submergeant les tendances et les actions individuelles (Voir notamment travaux anglo-saxons de K. Lewin, Festinger et autres).

La "dynamique d'un groupe" peut aussi induire des changements dans le comportement d'une personne : lorsque cette personne se présente devant un groupe, son modèle comportemental change vis-à-vis du groupe.

La dynamique de groupe constitue un des outils de la thérapie de groupe. Les hommes politiques et les commerciaux peuvent aussi être tentés d'utiliser les résultats de la dynamique de groupe pour leur objectif. De plus, la dynamique de groupe peut prendre un intérêt particulier du fait des interactions inter-personnelles amplifiées par les réseaux Technologies de l'Internet et de l'Internet mobile : GPRS, Edge, 3G, Sms, Mms, Emails. Cependant, on ne peut parler de "dynamique de groupe", au sens scientifique de cette expression, que s'il y a réellement présence d'une assemblée de personnes "ici et maintenant" avec activité, intérêts et/ou objectifs communs (Voir les écrits historiques de Le Bon, S. Freud, K. Lewin, W. Bion, Foulkes, Festinger, JP Sartre, JB Pontalis, Didier Anzieu, E. Enriquez, JP Rouchy, René Kaës et leurs collaborateurs).

[modifier] Exemples d'applications pratiques inspirés de la Psychologie sociale

Un groupe, selon le modèle à 4 étages proposé par Bruce Tuckman (1965) appelé Tuckman's Stages affirme que le processus de décision idéal d'un groupe se produit en 4 étapes :

Formation : faire semblant d'avancer avec les autres ;
Lancement : abaissement des barrières de la politesse et tentative d'aller dans le vif du sujet même si cela engendre quelques altercations ;
Régularisation : s'habituer à chacun, et développer la confiance et la productivité ;
Exécution : travailler dans un groupe avec un but commun sur une base hautement efficace et coopérative.

Il faut noter que ce modèle se réfère au modèle d'ensemble du groupe, mais évidemment les individus à l'intérieur d'un groupe travaillent de différentes manières. Si la méfiance persiste, un groupe peut ne jamais arriver au stade de régularisation.

Wilfred Bion a étudié la dynamique de groupe sous l'angle de la psychanalyse. Beaucoup de ses découvertes ont été rédigées dans ses livres publiés, particulièrement les expériences dans les Groupes, Londres, Tavistock, 1961. Le Tavistock Institute a développé et appliqué ultérieurement la théorie et les pratiques développées par Bion.

Il est possible de susciter des dynamiques de groupe en développant la convivialité nécessaire aux échanges : secrétariat, machine à café, salle de réunion. On parle d'espace de travail partagé.

Un autre modèle comporte, cette fois, 3 étages :

Étude (description et analyse) des mécanismes et processus spécifiques aux groupes restreints ;
Intervention au sein de groupes dans le but de faciliter l'élucidation et la compréhension des processus et phénomènes qui s'y développent, et ce afin de générer un changement qui aura des effets sur le groupe en tant que tel, mais aussi éventuellement sur les membres de ce groupe ;
Formation spécifique, en petit groupe, permettant de découvrir et de comprendre ce qui se passe dans les relations interpersonnelles au sein d'un groupe. Une telle formation permet aussi de se familiariser avec la compréhension des phénomènes et processus de groupe.

L'étude de la dynamique de groupe permet par exemple de comprendre le rôle des meneurs ou celui des boucs émissaires. Mieux comprendre l'émergence de tels rôles est important notamment pour la pratique des professionnels de l'éducation.

[modifier] Pour approfondir

Abric J.-C., Psychologie de la communication, Paris, Éd. Armand Colin, 1996.
Anzieu D., Le Groupe et l'inconscient, Paris, Éd. Dunod, 1981.
Anzieu D., Martin J.-Y., La Dynamique des groupes restreints, Paris, PUF, 1994.
W. R. Bion, Experiences in groups : and other papers, Routledge, 1991, trade paperback, 148 pages, ISBN 0415040205
Kaës R., Les théories psychanalytiques du groupe, Paris, Éd. PUF, « Que sais-je ? », 1999.