Pôle d'enseignement supérieur Léonard-de-Vinci
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Le pôle d’enseignement supérieur Léonard-de-Vinci, est implanté au cœur du quartier des affaires de La Défense, et a été créé il y a 10 ans par le Conseil général des Hauts-de-Seine.
Le Pôle regroupe aujourd’hui :
- Trois écoles Bac+5 :
- l’École de management Léonard-de-Vinci (EMLV) ;
- l’École supérieure d'ingénieurs Léonard-de-Vinci (ESILV) ;
- l’Institut international du multimédia (IIM) ;
- un centre de formation d’apprentis (CFA) Léonard-de-Vinci, en Bac+3 ;
- l’institut Léonard-de-Vinci (ILV), un institut de formation continue.
Les formations du pôle Léonard-de-Vinci représentent un modèle d’enseignement unique en France :
- Le fonctionnement, les moyens et les enseignements de grandes écoles : qualité du corps professoral permanent, pédagogie en petits groupes, partenariats étroits avec les entreprises et poids des stages, immersion internationale, locaux d’enseignements et équipements pédagogiques très modernes, médiathèque de grande qualité,…
- Le rattachement à une collectivité territoriale, structure d’intérêt général, qui garantit que la finalité poursuivie est de proposer au plus grand nombre un enseignement supérieur de grande qualité, et d’apporter une véritable valeur ajoutée académique et professionnelle à des étudiants de profils diversifiés, académiquement et socialement.
Neuf autres écoles partenaires ont rejoint les formations spécifiques du Pôle Léonard-de-Vinci au sein d’une structure commune : le Groupe Léonard-de-Vinci. Les établissements mettent en commun les mêmes locaux et un certain nombre de ressources, matérielles et pédagogiques. Les directions de toutes ces formations sont rassemblées au sein du conseil d’administration du Groupe Léonard-de-Vinci. L’objectif est de proposer sur le site une offre de formations supérieures de qualité, diversifiées et complémentaires entre elles. Le Groupe Léonard-de-Vinci est présidé par le directeur général du Pôle, Michel Béra.
Le groupe ESSCA a par exemple une succursale au sein du pôle qui accueille la moitié des étudiants de première et deuxieme année.
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