Overleg gebruiker:213.125.2.224

Van Wikipedia

Waarschuwing!
Het IP-adres van deze school is gebruikt voor vandalisme op Wikipedia!

Hallo daar! Welkom op Wikipedia. We zien dat je je hier aan het amuseren bent door hier en daar wijzigingen aan te brengen. Doe dat liever in de zandbak van Wikipedia. Als je hier blijft knoeien, wordt het IP-adres van je school geblokkeerd en zal Wikipedia contact opnemen met je school en je leraren inlichten over het misbruik vanaf de schoolcomputers.

Indien je constructief wilt meewerken aan deze encyclopedie, dan kun je je inschrijven. Als je meer wilt weten, zie dan: Wikipedia:Welkom voor nieuwelingen. Eventueel kun je het misbruik van de schoolpc's melden aan een leraar.

Informatie voor beheerders van publieke computers

Whoisinformatie

Bijdragen/overzicht
(en/de/fr) VPopSpeed

Blokkeerlogboek
Blokkadelijst

Blokkeer gebruiker

Verzoek om blokkade

Standaardbrief in geval van vandalisme

Direct emailen: Standaardbrief in geval van vandalisme (invullen: e-mailadres school, eigen naam en gebruikerspagina)

L.S.,

Deze e-mail ontvangt u in verband met vandalisme, op Wikipedia <http://nl.wikipedia.org> gepleegd vanaf het IP-adres (uniek kenteken op internet) van uw school.

Wikipedia is, zoals u vermoedelijk bekend is, een encyclopedie op Internet. Bezoekers kunnen hierop niet alleen artikelen raadplegen, maar ook wijzigingen in artikelen aanbrengen, en nieuwe artikelen aanmaken.

Ik ben een vrijwilliger van de internetencyclopedie Wikipedia . Ik heb geconstateerd dat in de afgelopen tijd herhaald vandalisme is gepleegd op Wikipedia vanaf een IP-adres dat aan uw school toebehoort. Dit vandalisme is inmiddels teruggedraaid, maar de frequentie en/of de aard van het vandalisme heeft ons doen besluiten om uw school meerdere malen te blokkeren. Dit betekent dat ook goedwillende leerlingen en medewerkers niet meer kunnen bewerken op Wikipedia. Het raadplegen van Wikipedia blijft wel mogelijk. De lengte van de blokkades vindt u op het dossier van het IP-adres van uw school.

Ik merk dat er veel vandalisme op wikipedia van middelbare scholen afkomstig is. Wellicht kunt u hier in de ICT-lessen of mentorlessen aandacht aan besteden; ervaring leert dat het vandalisme dan vaak daalt.

Het dossier van het ip-adres van uw school staat op <http://nl.wikipedia.org../../../2/1/3/Overleg_gebruiker%7E213.125.2.224.html>.
Meer informatie kunt u vinden op <http://nl.wikipedia.org../../../i/n/f/Wikipedia%7EInformatie_voor_beheerders_van_publieke_computers_89b1.html>.

Met vriendelijke groet, namens de Nederlandstalige Wikipedia-gemeenschap,

NAAM, <http://nl.wikipedia.org../../../g/e/b/Gebruiker.html:GEBRUIKERSNAAM>

2 nov 2005 11:46 (CET) vandalisme
19 dec 2005 09:48 (CET) vandalisme op Fahrenheit
20 dec 2005 11:45 (CET) geklieder op Iguanodon
- blok 1 dag
22 dec 2005 10:16 (CET) 9x vandalisme op Iguanodon
22 dec 2005 10:20 (CET leeghalen eigen dossier
22 dec 2005 10:21 (CET) 9x vandalisme op Iguanodon
- blok 1 week
12 jun 2006 09:29 (CEST) gepuber op kernenergie
- blok 1 dag
13 jun 2006 16:07 (CEST) weer vandalisme
- blok 1 week
3 jul 2006 10:13 (CEST) onzin bewerking op Aardolie
23 nov 2006 12:53 (CET) onzinpagina aanmaken
8 dec 2006 11:41 (CET) leeghalen gedeelte Maand
11 jan 2007 11:27 (CET) 2x geklieder op Gebruiker:Wilfried Derksen/Asterix
11 jan 2007 11:40 (CET) nogmaals
- blok 2 weken
28 mrt 2007 14:57 (CEST) 3x weghalen groot deel van China
28 mrt 2007 14:58 (CEST) en aanmaken onzinpagina
28 mrt 2007 14:57 (CEST) leeghalen groot deel van Waterkrachtcentrale
- 1 maand blok

Deze overlegpagina hoort bij een anonieme gebruiker die hetzij geen gebruikersnaam heeft, hetzij deze niet gebruikt. We gebruiken daarom het IP-adres ter identificatie. Het kan echter zijn dat meerdere personen hetzelfde IP-adres gebruiken. Het kan daarom zijn dat u hier berichten ontvangt die niet voor u bedoeld zijn. Mocht u dat willen voorkomen, dan kunt u een gebruikersnaam aanvragen of u aanmelden.

Categorie: Wikipedia:Waarschuwing school

Overleg gebruiker:213.125.2.224

Van Wikipedia

Views

Navigatie

Informatie

Zoeken