Благовещенский государственный педагогический университет
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Благове́щенский госуда́рственный педагоги́ческий университе́т (БГПУ) — высшее учебное заведение в г. Благовещенске (Амурской области).
Содержание |
[править] История
Благовещенский государственный педагогический университет, образованный 16 октября 1930 года как аграрно-педагогический институт, - одно из старейших высших учебных заведений на Дальнем Востоке. Первыми факультетами вуза стали физико-математический и историко-филологический. В 1934 году открывается естественно-географический факультет, в 1953 году – факультет иностранных языков, а в 1959 году – факультет физической культуры и спорта. С 1968 года начинается подготовка кадров на факультете педагогики и методики начального образования, а с 1993 года – на индустриально-педагогическом факультете. Для решения соответствующих задач в 1968 году образовывается факультет дополнительных педагогических профессий, а в 1995 году – факультет довузовского образования. С 2001 года начал функционировать психолого-педагогический факультет, а с 2002 года факультет повышения квалификации. За 75 лет своей деятельности коллектив вуза подготовил около 40 тысяч специалистов с высшим профессиональным образованием, большинство из которых нашли применение своих сил в сферах образования, науки, культуры и управления. В 1980 году за достигнутые успехи в подготовке педагогических кадров институт был награжден орденом «Знак Почета». В декабре 1996 года решением Министерства образования Российской Федерации вуз переименовывается в педагогический университет (Приказ МО № 516 от 23.12.96 г.).
Контактная информация: Адрес: 675000, Амурская область, г. Благовещенск, ул. Ленина, д. 104, каб.215 Официальный сайт: www.bgpu.ru
Ректор - Сергиенко Юрий Павлович
Телефоны Ректорат Телефон/факс: (4162) 52-41-64 E-mail: rektorat@bgpu.ru
Управление международных связей Телефон: (4162) 37-57-81 E-mail: inter@bgpu.ru
[править] Факультеты
- Физико-математический факультет
- Историко-филологический факультет
- Естественно-географический факультет
- Факультет иностранных языков
- Факультет педагогики и методики начального обучения
- Индустриально-педагогический факультет
- Факультет физической культуры и спорта
- Факультет довузовской подготовки
- Психолого-педагогический факультет
- Факультет дополнительных педагогических профессий
[править] Ссылки
- Основной сайт Благовещенского государственного педагогического университета
- Старый сайт Благовещенского государственного педагогического университета
[править] Международное сотрудничество
Международная деятельность Благовещенского государственного педагогического университета
Благовещенский государственный педагогический университет находится в г. Благовещенске – столице Амурской области, которая занимает 391,900 км2 на юге Дальнего Востока России. Благовещенск был основан в 1856 г. Сейчас это крупный административный, культурный, научный и промышленный центр Дальнего Востока. Население города не превышает 250,000 человек. Благовещенск часто называют «воротами в Китай» благодаря его уникальному географическому расположению на границе с КНР. Соседний китайский город Хэйхэ находится по ту сторону реки Амур. Два города разделяют всего 800 м. Это единственное место, где два иностранных города расположены так близко друг к другу. Много китайских компаний работает в Амурской области в сфере строительства, сельского хозяйства, лесной промышленности и туризма. Благовещенский государственный педагогический университет давно и плодотворно сотрудничает с рядом зарубежных университетов, организаций, фондов. В принятом 2 сентября 2004 г. протоколе четвертого заседания подкомиссии по сотрудничеству в области образования российско-китайской комиссии по сотрудничеству в области образования, культуры, здравоохранения и спорта БГПУ и Хэйхэйский университет (пр. Хэйлунцзян) названы приоритетными высшими учебными заведениями, осуществляющими совместную подготовку бакалавров. Подготовка ведется в рамках образовательной программы «2+2» по специальности «Филологическое образование». Первые два курса студенты обучаются в Китае, а третий и четвертый – в БГПУ. Всего на данный момент в университете на отделении «Русский язык как иностранный» обучаются более 200 китайских студентов. В 2007 г. согласно договоренностям, достигнутым между БГПУ и Хэйхэйским институтом университет примет на обучение 71 бакалавра, а в 2008 г. – 140 бакалавров. Отделение «Русский язык как иностранный» пользуется большим спросом и известно не только в соседних китайских провинциях Хэйлунцзян, Цзилинь, Внутренняя Монголия, но и далеко за их пределами. Оба университета имеют успешный опыт в проведении курсов повышения квалификации для китайских преподавателей русского языка «Актуальные вопросы преподавания современного русского языка», организуемых на базе Хэйхэйского университета. Специалисты БГПУ выезжают в Хэйхэ для чтения курса лекций и проведения учебно-методических семинаров. Успешен опыт в совместном создании и публикации учебных пособий для китайских студентов, изучающих русский язык. Также университеты совместно проводят научно-практические конференции и издают научно-методический журнал «Дальневосточный вестник высшего образования», в котором публикуются статьи как российских, так и китайских ученых. Опыт сотрудничества с Хэйхэйским институтом был применен при заключении аналогичных договоров о подготовке бакалавров по программе 2+2 с Суйхуайским институтом, Дацинским педагогическим институтом и Паньцзиньским колледжем дополнительного и технического образования. Сотрудники БГПУ преподают русский и английский язык в различных высших учебных заведениях провинции Хэйлунцзян. Практикуются регулярные взаимные стажировки и обмены научными и педагогическими кадрами. Преподаватели кафедры «Русского языка как иностранного» регулярно проходят курсы повышения квалификации в ведущих вузах страны. Иностранные студенты, обучающиеся в БГПУ, принимают участие в научных, культурных и спортивных мероприятиях наравне с российскими студентами; выезжают на студенческие фестивали в другие города России. Многие выпускники отделения «Русский язык как иностранный» продолжают свое обучение в магистратуре и аспирантуре БГПУ и других вузов России. В сентябре 2006 г. было подписано тройственное соглашение между БГПУ, Хэйхэйским институтом и Хэйлунцзянским университетом об обучении преподавателей вузов провинции Хэйлунцзян в магистратуре БГПУ по специальности «Педагогика». В результате договоренности, достигнутой между руководством БГПУ и Центром международного образования Харбинского политехнического института (www.hit.edu.cn), планируется регулярно направлять на обучение в этот китайский вуз группы российских студентов, специализирующихся в китайском языке; проводить совместные научные исследования и спортивно-культурные мероприятия. Студенты БГПУ также проходят зимние и летние языковые стажировки в Дунбэйском финансово-экономическом университете (www.dufe.edu.cn). Такой высокой степени сотрудничества с ВУЗами Китая удалось достигнуть во многом благодаря регулярным и плодотворным переговорам с китайской стороной, официальным и неофициальным встречам, участию в совместных выставках, конференциях и культурно-массовых мероприятиях. Так, в апреле 2006 г. делегация БГПУ единственная из российских ВУЗов приняла участие в международной выставке образовательных программ, проходившей в Гонконге. В результате был достигнут ряд договоренностей о дальнейших формах сотрудничества в сфере науки и образования. В октябре 2006 делегация БГПУ приняла участие в международной образовательной выставке в Пекине, в которой приняли участие ведущие высшие учебные заведения из 9 стран мира: Россия, Япония, Испания, Германия, Франция, Великобритания, Польша, Чехия, страны Скандинавии и другие. Накануне выставки в Пекинском университете прошел форум ректоров ведущих вузов России и Китая. Делегация БГПУ приняла участие в мероприятиях, проводимых Федеральным агентством по образованию РФ и Министерством Образования КНР, представив международную деятельность университета. Заключен ряд новых договоров о сотрудничестве с вузами Китая. Работа форума и выставки была продолжена в г. Сиане в рамках круглого стола «Модернизация образования в 21 веке и сотрудничество китайских и российских университетов».
Международная деятельность университета не ограничивается сотрудничеством с китайской стороной. В вузе функционирует Гёте-центр, созданный при поддержке Германской службы академических обменов DAAD (ДААД ) (www.daad.de).
С 2000 года языковые и научные стажировки от 2 недель до 6 месяцев прошли около 50 студентов и 30 преподавателей, в том числе 10 аспирантов. По линии ДААД каждые 2 года для преподавателей и студентов кафедры проводятся практические занятия и курсы повышения квалификации. Большое значение для развития российско-германских отношений на базе БГПУ имели встречи студентов и преподавателей с послом Федеративной Республики Германии в г. Москва Эрнстом Йоргом фон Штуднитцем и его делегацией в марте 2002 года. Студенты отделения немецкого языка активно принимают участие в региональных и общероссийских студенческих Олимпиадах. Преподаватели кафедры принимают участие в совместном образовательном проекте при участии ДААД и Гёте-Института «Fernstudienprojekt». С 2004 году кафедра немецкого языка БГПУ стала инициатором и организатором совместного проекта «Перспективы сотрудничества в сфере обучения иностранным языкам: Россия, Китай, Германия», цель которого - введение немецкого языка как дополнительной специальности в северо-восточной провинции Хэйлунцзян (КНР). Новой формой популяризации немецкого языка в нашем регионе и новой формой международной работы с общественностью стала традиционная ежегодная Неделя немецкой культуры на Амуре. Кафедрой ежегодно приобретается литература на сумму в размере € 750 за счет финансирования ДААД и Гете-Института. В 2005 году БГПУ стал членом сети российских университетов , сотрудничающих с Институтом Международных Исследований Стэнфордского университета (США, Калифорния) в рамках программы дистанционного обучения (http://idl.stanford.edu) студенты имеют возможность бесплатно получить дополнительное образование в области политологии и международных отношений. По окончании обучения им выдается сертификат международного образца. Обучение осуществляется полностью на английском языке. Видео-лекции и материалы для чтения предоставляются студентам на компакт-дисках. Студенты могут смотреть видео лекции в удобное им время; лекции записаны в том виде, в каком они были предложены студентам Стэнфорда. Еженедельно студенты пишут письменные работы, которые публикуются на Интернет-форуме проекта. Преподаватели Стэнфорда оценивают работы студентов и дают развернутые комментарии в письменной форме, в то время как местные инструкторы проводят семинары и экзамены. Лучшие студенты принимают участие в ежегодных международных конференциях, проводимых на базе Ярославского государственного университета. Так, в мае 2006 г. студенты и инструкторы программы дистанционного обучения Стэнфордского университета приняли участие в конференции-симуляции Совета Безопасности ООН, на котором обсуждался вопрос введения санкций против Исламской Республики Иран, каждый университет представлял делегацию страны-члена Совбеза ООН. Студенты Стэнфордского университета представляли Российскую Федерацию, студенты БГПУ – Китай. Инструкторы программы, преподаватели Благовещенского государственного педагогического университета ежегодно проходят курсы повышения квалификации на семинарах, проводимых профессорами Стэнфордского университета в г. Москве и Сан-Франциско. Изучают новые методы обучения и основные аспекты методики развития критического мышления и методы гуманистической педагогики. Помимо сотрудничества со Стэнфордским университетом БГПУ имеет солидный опыт сотрудничества еще с одним американским ВУЗом – Портлэндским университетом (США, Орегон). В опыте работы с этим ВУЗом можно выделить три направления: 1. На базе БГПУ под руководством Портлэндского университета с 2001 по 2004 гг. (срок действия гранта) функционировала бизнес-школа, в которой студенты БГПУ имели возможность бесплатно получить диплом MBA; 2. Многие преподаватели БГПУ успешно прошли стажировку в Портлэндском университете; 3. БГПУ совместно с Портлэндским университетом и муниципальной организацией «Водоканал» участвовали в проекте «Чистая вода», в рамках которого велась разработка технологии очистки воды для бытовых нужд города. В 2005 г. БГПУ вступил в ассоциацию российских университетов по изучению и распространению французского языка (www.francomania.ru). На базе университета при поддержке Посольства Франции в Российской Федерации (www.ambafrance.ru) открыт Ресурсный центр французского языка, основными задачами которого являются усиление процесса изучения французского языка и продвижение среди студентов вуза возможностей обучения во Франции. На базе центра создана библиотека, оснащённая справочной и учебной литературой, а также иной документацией, посвящённой современной Франции и изучению французского языка. Созданы информационные стойки «Edufrance», оснащённые специализированной документацией об обучении во Франции, конкурсах, образовательных программах, порядке оформления визовых документов. В ноябре 2006 года кафедрой французского языка и методики его преподавания совместно с работающими в университете французскими преподавателями были организованы курсы повышения квалификации для учителей школ области. В марте 2007 г. при поддержке Департамента по культуре и сотрудничеству Посольства Франции в РФ планируется проведение на базе БГПУ регионального учебно-методического семинара для преподавателей французского языка школ и ВУЗов Дальнего Востока и Сибири. Студенты и преподаватели кафедры французского языка неоднократно выигрывали гранты Отдела по культуре и сотрудничеству Посольства Франции в РФ, принимали участие в лингвистических и педагогических стажировках во Франции и Канаде. Силами студентов и преподавателей кафедры издается газета Salut! Comment ça va?", посвященная изучению французского языка и культуры. Газета рассылается в другие вузы России и пользуется популярностью среди читателей. Электронная версия газеты доступна на сайте университета по адресу: http://www.bgpu.ru/site/content/kafs/franks/gaz.html Благодаря сотрудничеству БГПУ с крупнейшей в мире школой иностранных языков “English First”студенты университета регулярно получают свежую информацию о новых учебных программах, а также проходят обучение в международных языковых школах по всему миру. Активное участие в международной деятельности ведется преподавателями кафедр географии и истории, выигрываются индивидуальные гранты, осуществляется участие в международных проектах. Так, благодаря финансовой поддержке Всемирного Фонда Защиты Дикой Природы (WWF) и Агентства Международного Развития США (USAID) сотрудники кафедры географии БГПУ составили карту экологического туризма на особо охраняемых территориях области. Ученые кафедры истории и археологической лаборатории БГПУ совместно с Институтом археологии и этнографии СО РАН и коллегами из КНР и Республики Кореи проводят научные раскопки. Ведутся исследования эпохи палеолита и средневековья. В 2006 г. французские этнографы и палеонтологи из Парижа, Ниццы и Сорбонны совместно со специалистами университета проводили полевые исследования среди эвенков – коренных жителей северных районов области. Материалы исследований были представлены на международных семинарах и опубликованы в ряде научных изданий. При Центре лингвистики и межкультурной коммуникации БГПУ ведется диссертационное исследование «Русские эвенки в системе русско-китайских отношений». Достигнута договоренность с китайскими партнерами о проведении полевых исследований на территории КНР. Кроме того, в рамках деятельности центра совместно с коллегами из Хэйхэйского института ведутся лингвистические, психолингвистические и коммуникативные исследования по следующим направлениям: • явления лакунарности в китайском и русском языках; • русское и китайское ассоциативное сознание; • русское и китайское коммуникативное поведение; • коммерческая номинация городов Благовещенска и Хэйхэ. Научно-исследовательская лаборатория этнической психологии и межэтнических взаимодействий в 2006 г. выиграла грант РГНФ на осуществление проекта «Исследование психологических особенностей этнического самосознания современной молодежи Китая и России в условиях этнического взаимодействия». В рамках выполнения проекта осуществлялось анкетирование студентов ряда китайских вузов, рабочие встречи руководителей проекта с китайскими специалистами. В ноябре 2006 г. лаборатория организовала заочную международную научно-практическую конференцию «Этнопсихологические проблемы в современном мире». С июня 2003 года Благовещенский государственный педагогический университет принимает активное участие в программе Intel «Обучение для будущего». Для реализации программы в университете был создан центр компьютерных технологий в обучении и выделены специально оборудованные учебные аудитории с доступом в Интернет. Работа центра ориентирована на обучение студентов университета. Организовать обучение всех студентов БГПУ по программе Intel не позволяли стандартные учебные планы специальностей. Для решения этой проблемы с 1 сентября 2004 г. в учебно-воспитательный процесс подготовки кадров по педагогическим направлениям и специальностям введен новый курс «Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе». Разработка данного курса предусмотрена Программой модернизации педагогического образования и обусловлена необходимостью преодоления несоответствия подготовки педагогических кадров современным требованиям (готовность педагогических кадров к использованию информационных технологий в процессе обучения и воспитания школьников). Ректорат БГПУ счел целесообразным интегрировать в данный курс программу Intel «Обучение для будущего». На сегодняшний день обучение студентов и аспирантов по программе Intel планируется в учебной нагрузке тьютора. Тем самым, у большинства студентов университета появилась возможность познакомиться с программой Intel. По завершению обучения студенты успешно применяют знания, полученные на курсах Intel, при прохождении педагогической практики в школе, на Конкурсе педагогического мастерства во время защиты собственной педагогической концепции и проведения уроков. Огромную заинтересованность в программе проявляют также учителя школ и преподаватели вуза. Для обеспечения обучения групп учителей и преподавателей необходимо было решать вопросы оплаты тьюторов. Все средства гранта расходуются на приобретение оборудования и бюджет проекта не предусматривает затраты на оплату работы руководителя проекта и тьюторов ЦКТО. Работу тьюторов в таких группах руководство университета решило оплачивать из внебюджетных средств. Несмотря на удаленность Благовещенска от Западной части России, в БГПУ успешно развивается международная деятельность. В силу географических особенностей большая часть зарубежных контактов приходится на вузы Китайской Народной Республики, однако с каждым годом увеличивается число партнеров из Европы и Северной Америки.
