Projekt
Z Wikipedie, otevřené encyklopedie
Počet žáků: 24 ( 8. třída )
Časový rozsah: 3 vyučovací hodiny ( 2 hodiny dějepisu a 1 hodina matematiky)
Organizace výuky: Třída je rozdělena do skupin po 4 žácích. Každá skupina má své vlastní zadání. Skupiny pracují samostatně, s pomocí encyklopedií, učebnic a vlastních poznámek. Na závěr v jedné vyučovací hodině prezentují své výsledky a poznatky. Učitel doplňuje případné nedostatky.
Motivace: Dnes před vámi stojí velmi obtížný úkol. Musíte rozluštit zašifrovaný letopočet, ve kterém se odehrála určitá historická událost (letopočet bude udán pomocí římských číslic). Záleží na vás, jakou událost z daného letopočtu vyberete (v jednom roce se mohlo přihodit více věcí). Vaším úkolem však bude zjistit a vyhledat o této události co nejvíce informací, se kterými nás později seznámíte. Věřím, že si práci ve skupinách zorganizujete a využijete veškerý svůj potenciál. Hodně štěstí.
Pomůcky: Kalkulačka, dějěpisná encyklopedie, učebnice a vlastí poznámky, tabulka římských číslic
Závěr: Prezentace výsledků, hodnocení a případné doplnění nedostatků a diskuze o obtížnosti úkolů.
[editovat] Ukázka zadání pro jednu ze skupin
Výpočítej:
1. z − [(1 / 2) − (3 / 4) * z] / 2 = 2 + [z − z / 4] / 3
2. Kolik metrů koberce širokého 1,5 m je třeba k pokrytí podlahy čtvercové kuchyně, je – li
obsah podlahy 20,25 m2.
3. Na těleso působí ve stejném bodě dvě navzájem kolmé síly. F1 = 160 N, F2 = 40 N.
Vypočítej velikost výslednice těchto sil.
4. [(3y + 7) / 2] − 1 = [(3y + 4(1 / 2)] / 3 + 1
Zjištění šifry:
1. a) z = 2 … M
b) z = – 2 … L
c) z = 4 … D
2. a) 11 m … V
b) 13,5 m … X
c) 15 m … IX
3. a) F = 170 N … L
b) F = 165 N … D
c) F = 164 N … C
4. a) y = 0 … II
b) y = 1 … III
c) y = -1 … IV
Zjištěný letopočet v římských číslicích: MXDII
Zjištěný letopočet v arabských číslicích: 1492
