Rudolf Kohoutek
Z Wikipedie, otevřené encyklopedie
Prof. PhDr. Rudolf Kohoutek, CSC. (14.ledna 1940) je český psycholog.
Tato část článku potřebuje úpravy. Můžete Wikipedii pomoci tím, že ji vhodně vylepšíte. Inspiraci k vylepšení lze hledat v radách na stránce Vzhled a styl, případně na diskusní stránce článku.
Vystudoval v letech 1957-1962 odbornou psychologii na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity v Brně, poté téměř čtvrt století pracoval v psychologickém poradenství a v pedagogické i klinické psychologii.Začínal pracovat jako klinický psycholog v Psychiatrické ambulanci pro děti a mladistvé KÚNZ v Hradci Králové a poté jako pedagogický psycholog Dětského domova třídicího pro Jihočeský kraj ve Vodňanech. Odtud přešel do Brna, kde byl i dlouholetým ředitelem (1975-1987) Pedagogicko-psychologické poradny města Brna, která vznikla roku 1957 jako první dětské poradensko psychologické a klinicko psychologické pracoviště rezortu školství v České republice. Problematiku psychologického poradenství externě vyučoval na Filozofické a Pedagogické fakultě v Brně. Zabýval se také výzkumnými projekty v oblasti pedagogicko-psychologického poradenství pro děti a mládež, a to zejména ve spolupráci se slovenskými psychologickými pracovišti (pod vedením doc. PhDr. Josefa Košča, CSc.). Jako pracovník Výzkumného obchodu v Praze se zabýval rovněž profesiografií a metodikami psychologického poradenství pro dospělé. Od roku 1990 do roku 2003 působil jako docent psychologie a vedoucí Ústavu společenských věd FAST Vysokého učení technického v Brně. Od roku 2003 pracuje jako profesor pedagogické psychologie na pedagogické fakultě Masarykovy univerzity v Brně. Je zde je členem vědecké rady a členem habilitačních i profesorských komisí. Vedl a oponoval rigorozní, doktoranské i habilitační práce tuzemské i zahraniční. Zpracoval řadu učebních textů a odborných psychologických publikací, např.: Základy pedagogické psychologie (1996), Didaktika odborných předmětů - ve spolupráci s doc.J. Drahovzalem a doc. O. Kiliánem (1997), Základy sociální psychologie (1998), Osobnost a sebepoznání studentů (1998), Psychologie práce a řízení - ve spolupráci s PhDr. et Mgr. J. Štěpaníkem (1999), Základy psychologie osobnosti (2000), Poznávání a utváření osobnosti (2001), Základy užité psychologie (2002), Metody poznávání osobnosti a duševního zdraví žáka (2005), Normalita a abnormalita psychiky a osobnosti (2005), Psychologie osobnosti a zdraví žáka (2006). Základními dominantami jeho vědecké a odborné činnosti jsou psychologie zdraví, dificility chování a prožívání dětí a mládeže ve smyslu závad chování,(které ještě nemají kvalitu ani kvantitu poruch chování či specifických poruch osobnosti) a problematika sebepojetí jako centrální vlastnosti osobnosti.Je předsedou redakční rady časopisu Diagnostika a terapie poruch komunikace. Jeho odborné a vědecké časopisecké příspěvky mají ohlas u nás i v zahraničí.
Je spoluřešitelem výzkumného záměru MSM 002 1622421: Škola a zdraví pro 21. století, který řeší Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity v Brně. Spolupracuje také na grantovém projektu GA ČR 406/05/0246 Obsahová dimenze kurikula základní školy. Profesor Rudolf Kohoutek je ženatý a má čtyři dospělé děti(tři dcery a jednoho syna).
