Sozialpädagogische Familienhilfe

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Die Sozialpädagogische Familienhilfe (§31 KJHG) gehört zu den Hilfen zur Erziehung (§27 KJHG). Der Name zeigt bereits den Schwerpunkt der Jugendhilfemaßnahme. Durch die intensive Beratung und Begleitung der Familie werden Lösungen von Alltagsproblemen und Konfliktbewältigung probiert und geübt. In der Regel ist sie für einen längeren Zeitraum (1 bis 2 Jahre) angedacht.
Voraussetzung für die Gewährung von Sozialpädagogischer Familienhilfe ist die Einleitung des Hilfeplanverfahrens (§36) dem

ein Antrag der betroffenen sorgeberechtigten Eltern vorausgeht und
ein sozialpädagogischer Hilfebedarf der Familie festgestellt wird . Dabei stellt der sozialpädagogische Dienst im Jugendamt einen solchen in Zusammenarbeit mit der betroffenen Familie fest. Es werden gemeinsame Ziele und Überüfungszeiträume der Ziele festgelegt. Indikation für die intensive Hilfe sind Familien in denen eine Multiproblematik (emotionale, soziale und auch ökonomische Probleme) vorliegt.

Mit der Sozialpädagogischen Familienhilfe sollen Eltern bzw. Alleinerziehende mit ganz praktischen Hilfen bei Fehlern in der Kindererziehung (Vernachlässigung, Misshandlung), in der Versorgung des Haushalts und bei unangemessenem Ausgabeverhalten unterstützt werden. Dies geschieht insbesondere: bei einer gravierenden häuslichen Unterversorgung (Bildung, Hygiene, Wohnung...) oder bei unmittelbaren zeitlich befristeten Schwierigkeiten in vielen Lebensbereichen. Immer muss aber auch ein erhöhter erzieherischer Bedarf – also die Notwendigkeit der Jugendhilfe – vorliegen. Der erzieherische Bedarf wird – wie alle Hilfen zur Erziehung – über das Wohl des oder der Kinder und dessen notwendige Verbesserung definiert. Dabei muss es sich nicht notwendigerweise um eine Gefährdung des Kindeswohls nach §1666 handeln, dessen Grenzen erheblich schärfer gefasst sind und eine Herausnahme des Kindes aus der Familie notwendig machen.

Sozialpädagogische Familienhelfer(innen) besuchen Familien regelmäßig in ihrer Wohnung. Bei ihren Besuchen erleben Familienhelfer(innen) die vorliegenden Probleme unmittelbar und suchen vor Ort gemeinsam mit den Familien nach nahe liegenden und passenden Lösungen. Den Familien soll die Verantwortung für die Bewältigung ihrer vielfältigen und gehäuften Probleme nicht abgenommen werden, sondern sie sollen durch SPFH nach dem Motto „Hilfe zur Selbsthilfe“ zu eigenen Lösungen angeregt werden um die vereinbarten Ziele zu erreichen. Als zentrale Kennzeichen dieses Ansatzes können die Arbeit im Bereich des familiären Heims und die Bildung einer tragfähigen Vertrauensbasis gelten. Dies ist die Basis um auch tiefrgreifende Problemlagen behandeln zu können und verschiedene sozialpädagogische Methoden einzusetzten um die Bewältigung zu begleiten. Die wöchentliche Besuchszeit wird in der Kennenlernphase auf etwa 15-20 Stunden veranschlagt. Heute ist die Betreuungszeit jedoch eher abnehmend, insbesondere bei Trägern, die eher die aufsuchende Beratung statt die praktische Hilfe in den Vordergrund stellen. SPFH ist ein gutes Beispiel für lebensweltorientierte Sozialpädagogik und grenzt sich andrerseits gegen eine Familienpflegerin ab.

Die Sozialpädagogische Familienhilfe ist mit einer jährlichen Zuwachsrate von etwa 10 Prozent seit Anfang der 90er Jahre eines der am schnellsten wachsenden Felder der deutschen Jugendhilfe. Der Grund lag darin, dass diese neue ambulante Hilfe eine sehr gut Prävention und Alternative zu einer drohenden Heimunterbringung war und spezifischer mit der Familie arbeitet als die tradierte Erziehungsbeistandschaft. Sie ist die intensivste Form der ambulanten Hilfen und die einzige, die zentral und ständig in der Familie arbeitet. In Deutschland wurden im Jahr 2003 über 41900 Familien regelmäßig von Familienhelfer(inne)n zu Hause besucht. Eine sichtbare Verbreitung besitzt Familienhilfe auch in Österreich und in der Schweiz (unter dem Begriff 'Sozialpädagogische Familienbegleitung'), wo diese Hilfeform jedoch im Gegensatz zu Deutschland nicht als Pflichtleistung der Jugendhilfe festgeschrieben ist.

In den USA und im englischsprachigen Raum existieren unter dem Stichwort "home visiting" verschiedene Ansätze der aufsuchenden sozialen Arbeit mit Familien, die sich jedoch stärker als die Familienhilfe auf bestimmte Problemfelder spezialisieren(z.B. Krisenintervention: 'Homebuilders', kognitive Frühförderung: 'Head Start' oder 'Parents as Teachers', Gesundheitserziehung und Missbrauchsprävention: 'Healthy Families America').

[Bearbeiten] Literatur

BMFSFJ und DJI (Hrsg.): Helming E., Schattner H. und Blüml, H. (2005). Handbuch Sozialpädagogische Familienhilfe (4. Aufl.). Baden-Baden: Nomos Verlag. ISBN 3832911618
Kreuzer, Max. (Hrsg.). (2001). Handlungsmodelle in der Familienhilfe. Zwischen Networking und Beziehungsempowerment. Neuwied: Luchterhand. ISBN 3497018112
Petko, Dominik (2004). Gesprächsformen und Gesprächsstrategien im Alltag der Sozialpädagogischen Familienhilfe. Göttingen: Cuvillier Verlag.(download PDF 2.5 MB) ISBN 3-86537-077-2 (Rezension hierzu)
Stephan, Heinz: Sozialpädagogische Familienhilfe in Hannover - katamnestische Untersuchung -, Tectum Verlag Marburg; ISBN 3-929019-70-1
Textor, M. R. (Hrsg.). (1998). Hilfen für Familien. Eine Einführung für psychosoziale Berufe. Weinheim <etc.>: Beltz. ISBN 3407558120
Wasik, B. H. & Bryant, D. M. (2001). Home visiting. Procedures for helping families (2. ed.). Thousand Oaks: Sage.
Woog, Astrid. (1998). Soziale Arbeit in Familien. Theoretische und empirische Ansätze zur Entwicklung einer pädagogischen Handlungslehre. Weinheim <etc.>: Juventa. ISBN 3779912082