The War Between the Classes
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Der Jugendroman The War Between the Classes von Gloria D. Miklowitz behandelt die Klassen- und Rassenunterschiede in einer kalifornischen Stadt. Das Hauptaugenmerk liegt auf einer Schulklasse. Die zentralen Figuren sind hier ein 17-jähriges Mädchen namens Emiko ('Amy') Sumoto, ihr Freund Adam Tarcher, sowie deren Lehrer Ray Otero. Dieser spielt mit seiner Klasse das sogenannte Color Game, in dem gewissermaßen die amerikanische Gesellschaft erkennbar wird. So macht er anschaulich, in welchem Maße Ansehen und Ruhm von materiellen Dingen abhängig sind. Die Schüler verarbeiten das Experiment auf unterschiedliche Weise, die Grundzüge des Spieles sehen folgendermaßen aus:
Von größter Bedeutung sind 4 Farben, sie spiegeln die Gesellschaftsklassen mit ihren jeweiligen Möglichkeiten und Beschränkungen wider.
Inhaltsverzeichnis |
[Bearbeiten] Wichtigste Personen
[Bearbeiten] Amy
Emiko Sumoto alias "Amy" ist eine Jugendliche aus einer japanischen Familie. Ihre Familie, vor allem aber ihr Vater, denkt sehr konservativ und ist vor allem der japanischen Tradition verhaftet. Amys Vater kontrolliert sie ständig und will ihr überdies verbieten, sich mit ihrem Freund Adam zu treffen. Ihr Bruder Hideo lebt mit seiner amerikanische Freundin auch in der Stadt. Der Kontakt zu ihnen ist allerdings von Amy's Vater eher abgebrochen, da Hideo sich ohne sein Einverständnis mit Sue verlobt hat. Außerdem ist Sue keine Japanerin.
[Bearbeiten] Adam
Adam ist der Freund von Amy. Er und seine Schwester Bettina sind die Kinder der Famillie Tarcher, welche der amerikanischen Oberschicht angehört. Adams Mutter ist Amys Vater darin ähnlich, dass sie wie dieser kein Verständnis für die Gefühle der beiden zueinander aufbringt. Obwohl sich Adam und Amy erst seit 3 Monaten kennen, ist doch zu bemerken, dass beide einander sehr lieben. Er ist eher der europäische Typ, denn er ist blond, blauäugig und hellhäutig, was in Amerika auch ein Vorteil ist.
[Bearbeiten] Regeln des Color Game
Jeder der Schüler bekommt eine einer Gesellschaftsschicht entsprechende Farbe zugewiesen – völlig unabhängig von dessen tatsächlicher Zugehörigkeit im wirklichen Leben. Blau steht für die Oberklasse, darauf folgt Dunkelgrün, dann Hellgrün und letztlich das die Unterschicht vertretende Orange. Blau genießt jegliche Privilegien und muss sich kaum an Regeln halten. Auf je niedrigerer Stufe man in der Gesellschaft steht, umso mehr Regeln sind zu befolgen, umso härter ist die Bestrafung und umso weniger Respekt genießt man. Außerdem muss jeder Schüler ein Armband tragen, welches die Farbe des sozialen Status hat, und er muss ein Tagebuch mit sich tragen, indem Gefühle und Erfahrungen festgehalten werden. In diesem Buch können auch Einträge zu Fehlverhalten oder lobenswerten Verhalten gemacht werden. Zusätzlich gibt es eine weitere Abstufung innerhalb der einzelnen Gruppen – Frauen (Teks) haben mehr Rechte als die Männer (No-Teks) der jeweiligen Gruppe. Jeder der mitspielenden Schüler erhält nach seinem Geschlecht und seiner Gruppe ein einem Spielgeld ähnliches Geld. Dem ist noch hinzuzufügen, dass sich Schüler mit niedrigerem Status vor Schülern mit höherem verbeugen müssen, ebenso die No-Teks vor den Teks mit gleicher Farbe.
Das Einhalten aller Regeln wird durch eine Polizei überwacht, die G4. Sie kontrolliert die Schüler und ahndet nicht eingehaltene Regeln durch Auferlegung von Strafen. Die Schüler können bei Fehlverhalten auch in den Klassen herabgestuft werden bzw. sie können sich durch gutes Verhalten in den Klassen aufsteigen, dies ist allerdings eher schwierig. Die niedrigeren Klassen müssen den höheren Klassen mehr Respekt zeigen und Abstand halten. Sie dürfen in der Klasse auch nicht nebneinander sitzen und solten möglichst jeden Umgang miteinander meiden.
