Equoterapia
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[editar] Equoterapia (Equitação Terapêutica)
[editar] Definição
Por definição, Equoterapia é um método terapêutico e educacional, que utiliza o cavalo dentro de uma abordagem interdisciplinar, nas áreas de saúde, educação e equitação, buscando o desenvolvimento biopsicossocial de pessoas portadoras de deficiência e/ou com necessidades especiais (ANDE-BRASIL) O cavalo influencia, através do movimento, o desenvolvimento motor, psíquico, cognitivo e social do praticante.
[editar] Princípios Básicos da Equoterapia (no aspecto motor)
A andadura do cavalo imprime movimentos tridimensionais, frente à força da gravidade, que são poderosos estímulos somatosensoriais, proprioceptivos e vestibulares para o praticante (cavaleiro). Estes movimentos podem (FRANCI, Elisabeth 2003):
- Desenvolver a fixidez do praticante pelo estímulo à via dos substratos do controle motor local.
- Desenvolver o equilíbrio do praticante pelo estímulo aos substratos de controle motor postural, reações de ajuste, defesa e endireitamento corporais.
- Aperfeiçoar o assento do praticante pelo estímulo do controle motor global. Nesta fase o praticante aperfeiçoa e aplica feedback/feedforward adquiridos, que o permitem manter-se equilibrado, fixo à sela unir-se coordenada e harmoniosamente aos movimentos do cavalo, desenvolvendo com o animal um conjunto biomecânico melodioso.
[editar] Metas (motoras) a serem atingidas
- A meta terapêutica é chegar ao máximo de função com o mínimo de patologia.
- A meta funcional motora da equoterapia é: desenvolver no praticante, capacidades funcionais que permitam chegar a fases tão altas de desempenho motor como a fase do esporte eqüestre.
[editar] Programas de Equoterapia (EQUOTERAPIA AGE/RS 1997)
A equoterapia divide-se em quatro programas dispostos em ordem de menor para maior capacidade do praticante: hipoterapia, educação/reeducação, pré-esportiva e esportiva, sendo este último programa não considerado por algumas linhas de tratamento.
[editar] Hipoterapia
Trata-se do tratamento com auxílio do cavalo. Fisioterapeutas e Terapeutas Ocupacionais, como profissionais de maior intervenção deste programa, utilizam-se deste tratamento, para pacientes com disfunção motora. O cavalo influencia o paciente ao invés do paciente controlar o cavalo. O paciente é colocado sobre o cavalo e responde ativamente aos seus movimentos. O terapeuta, com o auxílio do auxiliar guia, determina a direção do percurso, a posição da cabeça,e a velocidade do cavalo, analisa as respostas do praticante fazendo os ajustes nescessários para cada situação. Os objetivos da hipoterapia são as melhorias no tônus, postura, equilíbrio, mobilidade e consequentemente na função. É essencialmente voltado para a área da Saúde e caracteriza-se pela dependência funcional motora do paciente. Nesta fase o cavalo atua primariamente como instrumento cinesioterapêutico, mas tem também seu aspecto construtivo na questão psicológica do praticante.
[editar] Educação/Reeducação
Aborda uma ou mais áreas de aplicação e baseia-se na autonomia funcional do paciente. Neste programa o cavalo é instrumento de Pedagogos, Psicólogos e Fonoaudiólogos,Educadores Físicos profissionais que intervém diretamente, atuando enfaticamente no processo de ensino-aprendizagem, socialização e comportamento,fala-respiração-deglutição; e indiretamente influenciando fisicamente o processo, através dos movimentos tridimensionais da andadura do animal.
[editar] Pré-esportivo
Enfatiza as áreas da Educação e Social e conta com a independência funcional do paciente que passa a exercer influência direta sobre o cavalo, sob a orientação direta de Psicólogos, Educadores Físicos e Instrutores de Equitação, podendo chegar a um estágio de provas eqüestres simples. De acordo com o programa, o cavalo influencia principalmente a inserção e reinserção social do paciente e tem grande participação nos processos psíquicos também.
[editar] Esportiva
Aqui o indivíduo é um atleta em potencial, com ou sem a utilização de adaptações, é perfeitamente capaz de competir, tendo o controle total sobre o cavalo. O profissional diretamente atuante neste programa é o Instrutor de Equitação.
É importante ressaltar que toda a equipe atua em todos os programas de forma direta ou indireta. É tarefa dos componentes da equipe:
- Opinar nos processos de inclusão.
- Detectar estágios ou fases de transição entre um programa e outro.
- Promover e acompanhar o praticante em programas mais adiantados.
- Aconselhar exclusão ou alta do programa terapêutico eqüestre.
- Prestar consultoria nos diversos estágios de adequação aos programas.
[editar] Aspectos em que se insere
O praticante, para ser incluído no programa equoterapêutico, deve passar por uma bateria de exames médicos e avaliações no aspecto nos aspectos da saúde, educação e social. Entende-se que estão inseridos nos aspectos de (FRANCI Elisabeth 2003):
- Saúde: indivíduos com alterações físicas, psicológicas e/ou mentais.
- Educação: indivíduos com distúrbios de apredizagem de diversas origens.
- Social: indivíduos com dificuldades em quesitos sociais como proteção, promoção, prevenção e inclusão. Problemas nestes quesitos influenciam diretamente na cidadania, através da exclusão social, impossibilidade de escolaridade e inexperiência para o mercado de trabalho. São considerados o contexto familiar e comunitário.
- Esportivo: indivíduos com ou sem distúrbios que desejam fazer da equitação o esporte de sua escolha.
