Портал:Психология

Множественная личность — психический феномен, при котором человек обладает двумя или более различными личностями, или эго-состояниями. Каждая альтер-личность в таком случае имеет собственные паттерны восприятия и взаимодействия с окружающей средой. Людям с множественной личностью определяют диагноз «диссоциативное расстройство идентичности», или «расстройство множественной личности»; данное явление известно так же под названием «расщепление личности». Расстройство множественной личности часто ошибочно идентифицируют с шизофренией. Читать дальше…

• В популярной культуре очень часто путают шизофрению и расщепление личности?
• Наиболее распространённые представления об устрашающем эффекте 25-го кадра — не более чем газетная утка?

Ноябрь 2006

• Психология денег
• Субъективный характер опыта
• Трансперсональное
• Минделл, Арнольд
• Процессуально ориентированная психология
• Конструктивный альтернативизм
• Радикальный конструктивизм
• Реальность консенсуса

Декабрь 2006

• Ученик Создателя сновидений
• Конструкт

Февраль 2007

• Интегральная психология

• Психология:Недостающие статьи
• Категория:Незавершённые статьи по психологии

Портал:Психология/В этот день/16-апреля

Э́рих Фромм (нем. Erich Fromm; 23 марта 1900, Франкфурт-на-Майне, — 18 марта 1980, Локарно) — социальный психолог, философ, психоаналитик, представитель Франкфуртской школы, один из основателей неофрейдизма и фрейдо-марксизма. Свою концепцию Фромм назвал радикальным гуманизмом. Перечень идейных источников, на которых основывается эта концепция, весьма интересен. В него входят теории З. Фрейда, К. Маркса и И.-Я. Бахофена, а также израильские пророки и Будда. Идея Фромма состоит в том, что практически любое учение — как религиозное, так и светское — содержит авторитарную и гуманистическую составляющие. При этом если учение находится у власти, то начинает преобладать первая тенденция, а если в оппозиции, то преобладает вторая. Фромм считает, что реальная граница проходит не между разными учениями, а между этими двумя тенденциями во всех учениях.