Diskussion:Hemspråk

Wikipedia

Det stora tillägget som nyligen gjorts innehåller flera omstridda faktauppgifter. Redan påståendet att hemspråksundervisning skulle försämra kunskaperna i svenska är klart ovetenskapligt. Mitt förslag är att artikeln får återgå till versionen från juni 2005. /RaSten 27 februari 2006 kl.20.34 (CET)

Läs texten, käre RaSten. Jag påstår inte att hemspråksundervisning försämrar kunskaperna i svenska, men skriver att det finns kritiker till systemet som uttrycker farhågor för att detta kan ske om hemspråksundervisningen blir alltför omfattande, dvs om den sker på bekostnad av andra ämnen, framförallt svenskan. Att det förekommer sådan kritik/diskussion är inte omstritt, se bara SVD 2004-04-15, där det står att "Lärarnas riksförbund i Stockholm skriver att de inte är övertygade om att påståendet "goda språkkunskaper på sitt hemspråk främjar skolframgång" alltid gäller och definitivt inte om det sker på bekostnad av undervisningen i svenska" och Expressen 2005-08-14, om problemet med skolor för vissa språkgrupper, där svenskan helt hamnar i skymundan.

Likaså är det inte omstritt att hemspråksundervisningen inte alltid är så populär bland de elever som har rätt till den. I Stockholms län är det för närvarande bara 60% av de elever som har rätt till hemspråksundervisning som utnyttjar den rätten, och i Södertälje finns det skolor där bara 10% utnyttjar denna rätt. Sveriges Radio 2006-01-28.

Slutligen kan jag inte låta bli att bifoga följande lilla krönika från Henry R Leo i Trelleborgs Allehanda 2004-11-26: Språket är nyckeln till allt. Med vänliga hälsningar. Thomas Blomberg 28 februari 2006 kl.16.21 (CET)

"Hemspråksundervisningen har dessutom inte alltid så populär bland de elever som förväntades utnyttja den." Stryk den raden och artikeln är bra. Orsaken till att många inte är närvarande kan vara allt från att de måste jobba, har träningar, familjeförhållanden etc. då denna undervisning är utanför ordinarie skoltid. (Osignerat inlägg från Irony 17 mars 2006 kl 12.59)

Varför ska den raden strykas? Naturligtvis finns det de som skulle vilja gå men inte kan, och likaså finns det naturligtvis många som älskar sin hemspråksundervisning och tycker att den är viktigare än "träning" (dvs hobby), men samtidigt är det också ett klart faktum att väldigt många som har rätt till hemspråksundervisning inte vill gå på den. I och med att det står "inte alltid", så säger artikeln bara att det finns vissa som inte tycker att hemspråksundervsining är jättekul. Om 40% av de elever i Stockholm som har rätt att gå på hemspråksundervisning inte går, så är det uppenbart att många inte tycker att det är särskilt angeläget. Thomas Blomberg 17 mars 2006 kl.16.48 (CET)

En del generaliseringar utmönstrade. / Jussi Karlgren, Valborg 2006 Jussi Karlgren 26 april 2006 kl.17.45 (CET)

Jag har nu försökt göra texten så neutral som möjligt, och har fyllt den med källhänvisningar och lagt till några externa länkar. Thomas Blomberg 1 maj 2006 kl.02.05 (CEST)

Nu har du lagt till referenser till dina generaliseringar. Tack. Följer man dem förstår man på vilket sätt just den här debatten spårat ur i SvD och Sydsvenskan. Jag tar bort puckoreferenserna till debattartiklar av oinsatta statsvetare och andra skribenter och lägger till mer relevanta direkta källhänvisningar senare när jag hinner. (Läs t ex Hyltenstams diskussionsinlägg där han bufflar mot Witt Brattström så ser du hur mycket värt "forskarnas" oenighet är för sakfrågan.) / Jussi Karlgren 1 maj 20:12

Lägg gärna gärna till motargument och andra referenser, men ta inte bort de existerande om du är intresserad av att skapa en neutral artikel. En neutral artikel kräver att alla sidors argument respekteras och får utrymme. Hyltenstam är definitivt ingen opartisk person i detta, och hans påståenden är ingen absolut sanning. Jag undrar också vad du menar med "generaliseringar"? Ge gärna några exempel på vad som är generaliseringar i texten. För övrigt anser jag att en debatt spårar ur när alla är ense, för då är det ingen debatt längre. Thomas Blomberg 2 maj 2006 kl.10.26 (CEST)