PRAO

Wikipedia

PRAO (Praktisk arbetslivsorientering; tidigare PRYO, Praktisk yrkeslivsorientering) innebär att svenska elever i främst skolår 5 till 9 tillbringar en eller några veckor på en arbetsplats.

Syftet med PRAO är att ge eleven kunskaper om arbetslivet. Det kan även vara ett stöd för elevens kommande studie- och yrkesval samt stödja den personliga utvecklingen. Elevernas behov av kunskaper och medvetenhet om sig själv samt om samhälle och arbete bör stå i centrum. Verksamheten skall syfta till att så långt som möjligt hjälpa eleverna bland annat med följande:

• Orientera sig om arbetets betydelse för människan och samhället, om olika arbetsplatser, arbetsmiljöer och arbetsuppgifter.

• Få erfarenhet om de villkor för demokrati, inflytande och ansvar som finns i arbetslivet.

• Lära sig förstå de normer och regler som gäller i arbetslivet.

• Öka elevernas kännedom och motverka begräsningar i studie- och yrkesval som beror på könsrollstänkande, statustänkande och social/kulturell bakgrund.

PRAO har sin grund i 1960-talets utbildningsreformer, då det ansågs nödvändigt att ge skolan en tydligare samhällsförankring. Elever i slutet av grundskolan stod då ofta nära yrkeslivet, eftersom få läste vidare. En kritik som framförts idag är att det ofta finns en begränsad pedagogisk planering, utan elever skickas helt enkelt ut på arbetsplatser. Vidare kan dagens ofta starkt datoriserade arbetsplatser te sig svårförståeliga för många ungdomar. Under år 2006 har även Arbetsmiljöverket kritiserat PRAO för bristfällig arbetsmiljö. Resultatet är att allt fler kommuner avskaffat eller begränsat PRAO under de senaste åren. ^{[1] [2] [3]}

[redigera] Noter

1. ^ Fler och fler kommuner på väg att avskaffa praon, Dagens Nyheter, 2006-10-21.
2. ^ Debatt: Prao har tjänat ut sin roll, Expressen, 2006-09-20
3. ^ Allt fler skolor avskaffar praon, Göteborgs-Posten, 2006-10-22.