彼得·彼得森

维基百科，自由的百科全书

彼得·彼得森(Peter Petersen)(1884年 6月26日—1952年 3月21日)德國學校教育改革家。

[编辑] 生平

彼得森出生於伏廉斯堡(Flensburg)附近的一個小城(Großenwiehe)。小時後因受大家庭生活方式影響，日後衍生出群體教育學(Gruppenpädagogik)的想法。1923-50年在Jena任職教授，在此地一實驗性的大學內發展並嘗試實施他的改革理念-耶拿計畫(Jena-Plan)。其最大的貢獻為融合不同的教育改革思潮並發展出耶拿計畫，並利用教育學實案研究所推導出的教育學，有系統的去觀察學童的學習狀況，以便確立或對教育決策有所更改。此外，引進了教師進修的理念並創立了德國第一個教育系。對他來說，教育的奠基點在於整個社會，因此格外地重視社會習俗面向的意義。卒於耶拿。

[编辑] 著作

1924年，「普通教育學」Allgemeine Erziehungswissenschaft
1925年，「威廉·文德」Wilhelm Wundt und seine Zeit]]
1925-36年，「教育學研究與著作第23版」Forschungen und Werke zur Erziehungswissenschaft, 23 Bde.
1926年，「歐洲新教育運動」Die neueuropäische Erziehungsbewegung
1927年，「耶拿計畫初步」Der Kleine Jena-Plan
1928-36年，「外國教育學第8版」Pädagogik des Auslands, 8 Bde.
1930-34年，「耶拿計畫第三版」Der Jena-Plan, 3Bde.
1931年，「教育學的起源」Der Ursprung der Pädagogik
1932年，「教育學」Pädagogik
1937年，「課程實行之理論」Führungslehre des Unterrichts
1939-40年，「新教育學研究第2版」Neue Forschungen zur Erziehungswissenschaft, 2 Bde.
1954年，「教育方法」Der Mensch in der Erziehungswirklichkeit
1965年，「教育學實案研究」Die pädagogische Tatsachenforschung

[编辑] 參考文獻

Brockhaus Enzyklopädie Band: 14. OST-POQ. München: Brockhaus Wiesbaden, 1974. P. 436-437.
Thomas Zacharias: Deuschlands Schularten im Überblick. Ein Handbuch für Eltern, Lehrer und Schüler. Leipzig: Militzke Verlag, 1991. P. 77-79.