Talk:文艺复兴
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| 平均得分 | 2.7 | 条目质量 | 中 | |
文艺复兴的重要性不可估计 ，但我有不同的看法，他的过于追求个性解放，所带来的负面影响，也很大，他过于强调个性，而忽落社会的协作和人民的重要性 。--09:19 2004年4月9日 61.52.174.129
我觉得这要看当时的情况，因为当时欧洲长时间受宗教的束缚，继续要各种解放，而矫枉必须过正，这句话有一定道理--Elb 13:29 2005年10月22日 (UTC)
移动自Wikipedia:条目质量提升计划/票选主题
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[编辑] 文艺复兴 （6）
[编辑] 支持
- 燃 00:58 2004年11月27日 (UTC)
- Formulax 02:33 2004年11月27日 (UTC)
- 百无一用是书生 (☎) 18:39 2004年11月29日 (UTC)
- ZZZ...很睏 (对话、留言按这里) ZZZ...很睏 (对话、留言按这里) 08:21 2004年12月15日 (UTC)
- --用心阁 09:09 2004年12月15日 (UTC)
- 星情 10:36 2004年12月25日 (UTC)
[编辑] 評論
- 西方的重要時期，需要從地區、範疇及人物方面作大幅度的補充，現在的條目甚至連起因也沒提及。--燃 00:58 2004年11月27日 (UTC)
- 可以从文化，到文学，美术，建筑，音乐，范围是不是太大了用心阁
- 範圍可能會太大,目前文藝復興的條目也不能說相當貧乏,我有個想法是這樣,能不能實驗用特色目錄Feature Category的方式呢? 可參照category:語言學的做法,目前category:文藝復興亂貧乏的,英文的至少還有蠻多東西en:Category:Renaissance--阿福 08:55 2004年12月26日 (UTC)
- 不好意思,本來投了一票,現在決定拿掉了,想想還是以中國的東西為先要好,有沒有人要投絲路一票呀?--阿福 08:23 2005年1月15日 (UTC)
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[编辑] 结构
如何安排文艺复兴的文章结构？是按照学科来写（文艺、科学等），还是按照国家来写（意大利、德国、法国等）？我倾向于后者。--百無一用是書生 (☎) 08:15 2005年1月19日 (UTC)
- 可否兩個角度都寫？若兩者只能存一種，我亦支持按地區來寫。--燃*賜教 09:49 2005年1月20日 (UTC)
- 可否兩個角度都寫？文章中文艺复兴發展的一部份可以以地區來寫，這方面可以文艺复兴史或流程表共通起來。英文版的大半都是這樣。文艺复兴的成就和評價方面則按照学科来写（文艺、科学等）。 ZZZ...很睏 (对话、留言按这里) 10:04 2005年1月20日 (UTC)
- 我觉得我们中学教科书上的编排比较好（因为是学生吗^ ^）主要以学科分类，在每一门学科后再详写各国的发展。--Refrain 04:31 2005年1月21日 (UTC)
- 我觉得学科可能太碎了。可以综合一下。总体结构上勾勒出一个时间概念，“缘起（中世纪的结束）——发展——高潮——结束”。然后在写各学科，各学科中可以按国别来，有则多说；无则略去。最后可以以栏目的形式强调一些值得关注的重点，如“十大人物”、“十大成就”、“十个地点”等等。
- 建议把“文艺复兴的国家特征”改名为“文艺复兴中的欧洲各国”--地狱牌咖啡壶 04:43 2005年1月31日 (UTC)
[编辑] 内容讨论
哥白尼的日心说，给几千年来上帝创造世界的宗教传说以致命打击；——哥白尼条目上说的很明白，哥白尼的日心说推翻的是托勒密的地心说。上帝没说地球是宇宙中心。希望增加宗教变革的内容。 --张立强 03:16 2005年1月27日 (UTC)
我印象中，基督教经典里说，宇宙的中心是上帝本人……--Elb 13:33 2005年10月22日 (UTC)
[编辑] 不同范畴中的文艺复兴
这个里面为什么有文学？“文艺”是文化艺术，应该包括文学 --Exile 10:56 2005年1月27日 (UTC)
[编辑] 感想
没有参与编写，感觉自己对欧洲历史的了解不够，还不能驾驭这么大的题目。作为一个旁观者或读者来看，条目缺乏对文艺复兴的整体介绍，细节也被不同的领域和国家切成碎块。 从内容上来说，我不知道马丁路德的宗教改革是否对文艺复兴起到了作用，但条目中没有提及。--用心阁 01:45 2005年2月3日 (UTC)
[编辑] 对文艺复兴的批评意见
在英文版的条目中有这个，这个意见我觉得很有意思。不知道为什么没有人编进去。（我不知道该怎么翻译“critical views”， 姑且称之为“对文艺复兴的批评意见”。） 如果有人有同感，我觉得不防加进去， 百家争鸣。 --Unugy 17:02 2005年2月3日 (UTC)
[编辑] 翻译自英文维基
文艺复兴是一次伟大的文化运动，它的发生导致了一场科学革命和艺术剧变，同时标志着欧洲由中世纪向新时期的过渡，预示着新时期的开始。一般认为，文艺复兴最初于14世纪发生在意大利，在16世纪扩大到北欧，文艺复兴在意大利语中是Rinasciments
- 编史？？
文艺复兴的英文单词是Renaissance实为一个法语单词，由法国历史学家米什莱创造，后由瑞士历史学家布克哈特扩充其含义。Renaissance本义为重生、复活，扩展开来有两层含义：一是指古典文本和学术以及在科学技术方面应用的“再现”，而是指人们思想活动的结晶激发了整个欧洲文化的“复苏”。因此，对于这两种对文艺复兴不同深刻含义的理解，有一种不错的诠释：文艺复兴就是指通过古典文本的再现和欧洲文化的复苏，所表现出的古典学识的复活。
- 不同的文艺复兴
20世纪的最后二十几年间，许多学者认为在诸多文化运动中文艺复兴并不是唯一的，像Charles H. Haskins曾写过《12世纪的文艺复兴》以及历史学家对于“加洛林王朝的文艺复兴”的争论。这两个例子中所涉及的概念现在都已被整个学术界广泛接受。至于这种观点的最终讨论结果，现在的一种倾向是对在不同时期的所谓文艺复兴可以特别定义。例如：“意大利文艺复兴”、“英国文艺复兴”等等。这样的定义的好处是可以避免将文艺复兴硬放入编年史中，使其禁锢于中世纪到宗教改革时期，因为这种方法的准确性存在质疑。现在的一般做法是将文艺复兴整个时期放在新时期早期。
还有一些其它的文化复活时期也可以那样定义。例如：哈莱姆文艺复兴、旧金山文艺复兴，而另一些主要集中发生在广泛意义上的文艺复兴时代（即中世纪向新时期的过渡时代）就不需要特别定义。
以上翻译自英文维基，可以参考一下，其实我觉得有些地方还是需要改进的，毕竟水平有限--枫难寻 13:08 2005年2月7日 (UTC)
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- 我觉得“historiography”翻译成“编史”，确实不是很合适。我觉得原文的意思提供多方面的历史史料，供大家自己评判。
一是指古典文本和学术以及在科学技术方面应用的“再现”，而是指人们思想活动的结晶激发了整个欧洲文化的“复苏”
"text": 1 a (1) : the original words and form of a written or printed work (2) : an edited or emended copy of an original work b : a work containing such text。 “learning”：1 : the act or experience of one that learns 2 : knowledge or skill acquired by instruction or study 所以，我觉得“text"这这里翻译成原著，比较好一些。不过，我也不是很清楚，确实比较难。 learning我觉得翻译成知识比较好。
原文的第二重含义，“2时上述的智力活动的结果使得欧洲整个文化的复活”。 还有本段的最后一句话。我还没有想好。 对于这个主题的第三点，“不同意见”我已经加上了。 欢迎修改。
你的人名是怎么翻译的？我一直不知道，这些名词应该到哪里找国标。 Unugy 18:14 2005年2月7日 (UTC)
[编辑] 优良条目评选
- 分类：历史年代与思潮--不中举的秀才(江南贡院) 02:56 2006年12月8日 (UTC)
(－)反对，没有列明参考资料来源，建议参考英文版更新内容，并补充注释。--长夜无风(风言风语) 05:15 2006年12月8日 (UTC)- (＋)支持--蜜蜂 (Talk) 07:08 2006年12月8日 (UTC)
- (＋)支持--洛卡其 08:36 2006年12月8日 (UTC)
- (＋)支持--Iflwlou 12:27 2006年12月8日 (UTC)
- (＋)支持，已補上參考資料來源--沙田友 06:39 2006年12月9日 (UTC)
- (＋)支持，充足内容及参考来源--dbslikacheung 14:10 2006年12月9日 (UTC)
- (！)意見：参考罗马尼亚文版维基百科，加上更多的图片--dbslikacheung 14:15 2006年12月9日 (UTC)
- (－)反对，“国家特征”一节不好，内容欠缺。Sherman 09:59 2006年12月11日 (UTC)
- (－)反对，同上--百無一用是書生 (☎) 14:18 2006年12月11日 (UTC)
- (－)反对，内容尚不完善。--[[User:Iamdavidtheking|东北虎(Manchurian
