Aufbaugymnasium Hollabrunn

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Das Erzbischöfliches Realgymnasium und Aufbaugymnasium in Hollabrunn ist ein Realgymnasium und Aufbaugymnasium in Hollabrunn, Niederösterreich (siehe auch: Knabenseminar Hollabrunn).

[Bearbeiten] Geschichte

Erzbischöfliches Seminar Hollabrunn

Das Aufbaugymnasium Hollabrunn wurde im Schuljahr 1974/75 vom damaligen Rektor des Erzbischöflichen Seminars Hollabrunn, Dr. Johann Kurz, und dem damaligen Religionslehrer, Dr. Hans Groër, gegründet.

Die Klassen sind im Gebäude des Hollabrunner Seminars untergebracht.

Im Schuljahr 1998/99 wurde mit einer Unterstufe begonnen, die als Realgymnasium geführt wird. Die Schule heißt ab diesem Schuljahr Erzbischöfliches Realgymnasium und Aufbaugymnasium in Hollabrunn.

[Bearbeiten] Zweck der Schulgründung

Schulerhalter ist die Erzdiözese Wien. Es ist eine Privatschule mit Öffentlichkeitsrecht.

Durch die Schulform eines Aufbaugymnasiums sollten auch 14-Jährige nach dem Abschluss der Hauptschule und Spätberufene in das Knabenseminar Hollabrunn eintreten können. Die Schule stand von Beginn an auch externen Schülern und Mädchen offen.

[Bearbeiten] Besonderheit der Schule

Als einziges Gymnasium Österreichs wird das Unterrichtsfach Humanbiologie und Humanpsychologie angeboten. Es gibt Einblick in verschiedene soziale und kirchliche Berufe und hilft bei einer späteren Berufsentscheidung.

[Bearbeiten] Anzahl der Schüler/innen

Im ersten Schuljahr wurde mit einer Klasse (21 Schülern, 7 Schülerinnen) begonnen. Im Schuljahr 1977/78 wurden mit 5 Klassen (Übergangsklasse, 5. bis 8. Klasse) der Vollausbau erreicht. Bis zum Schuljahr 1997/98 besuchten durchschnittlich 150 Schüler/innen das Aufbaugymnasium. Durch die Eröffnung der Unterstufe im Schuljahr 1998/99 stieg die Schülerzahl an. Im Schuljahr 2002/03 wurde erstmals die Zahl 400 überschritten.

War das Verhältnis der Burschen zu den Mädchen zu Beginn etwa 2:1, wurde im Schuljahr 1990/91 erstmals ein Gleichstand erreicht. In den Folgejahren stieg der Anteil der Mädchen immer mehr an. Derzeit (2005) wird die Schule von etwa zwei Drittel Mädchen und einem Drittel Burschen besucht.