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hallo, ich bin die Stella und das ist meine Wiki-Seite!!!
Wikipedia:Babel |
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Dieser Benutzer kommt aus Europa. |
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Dieser Benutzer kommt vom Planeten Erde. |
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Dieser Benutzer gehört zum Servicepersonal einer Katze. |
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Dieser Benutzer ist im Zeichen des Steinbocks geboren. |
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Inhaltsverzeichnis
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- Hallo!!! Ich heiße Stella und komme aus Zypern. Ich bin 21 Jahre alt und schon fast 4 Jahre in Deutschland. Ich studiere Deutsch als Fremdsprache (DaF) als Hauptfach, Volkskunde/Europäische Ethnologie und Romanistik:Italienisch:Literaturwissenschaft als Nebenfächer!
- Meine Hobbies sind: malen, computerspielen, reisen und neue Kulturen entdecken!
"Internet- und Projektkompetenz" (IPK) ist ein Proseminar der virtuelle Hochschule Bayern (vhb) in Kooperation mit der Universität Eichstätt. Der Kursleiter ist Herr Dr. Prof. Jean-Pol Martin. Während des Kurses erwerben die Teilnehmer folgende Schlüsselqualifikationen:
- Projektkompetenz
- Teamfähigkeit
- Eigeninitiative
- Kommunikationsbereitschaft
- Präsentation und Moderation
- Internetkompetenz
- Kommunikation über das Netz
- Internet-Recherchen
- Erstellung von Webseiten
Die Forschungen stehen oft in Verbindung mit einer Exkursion ins europäische Ausland. Jeder Teilnehmer gestaltet seine eigene Homepage. Beim erfolgreichen Besuch des Kurses kann man einen Schein "Schlüsselqualifikationen" für das Sommersemester 2006. Dieser Schein ist im Fachbereich Volkskunde/DaF an der Uni Augsburg als Proseminar- oder Hauptseminarschein anerkannt. Wenn Sie eine Exkursion durchführen, dann erhalten Sie einen Exkursionsschein.
Das Thema unseres Projektes ist: "Deutsch als Fremdsprache: Lehr- und Lernmethoden des Erwerbs der deutschen Sprache auf private und öffentliche Schulen in Griechenland und Zypern". Unser Team besteht aus zwei Personen. Da wir beide DaF studieren, haben wir uns entschlossen, uns mit einem linquistischen Thema zu befassen. Folgende Schritte werden wir im Lauf unserer Forschung folgen:
- Auswahl und Bestimmung des wissenschaftlichen Themas
- Recherche in der Bibliothek
- Reise ins Zielland:
- Besuch öffentlicher Schulen, wo Deutsch als Fremdsprache unterrichtet wird
- Besuch privater Schulen, wo DaF unterrichtet wird
- Besuch des Goethe-Instituts in Athen und Nikosia
- Befragung der schulischen Lehrkraft bezüglich angewandter Lehrmethoden
- Befragung und Beobachtung der Schüler während des Unterrichtes
- Aufbau und Verlauf der Verlauf der Zwischen- und Abschlussprüfung
- Diskussion mit den Lehrern über die Bedeutung und Zukunft der deutschen Sprache in Griechenland und Zypern
- Literaturverzeichnis:
- Alexiadis, Karolos: Lehr- und Lernprobleme des Deutschen als Fremdsprache an griechischen Universitäten, Tübingen 1979
- Karagiannidou, Evagelia: Deutsch als Fremdsprache für Griecher; Gesprochenes Deutsch als Kommunikatiosmittel, Frankfurt am Main 2000
- Sapiridou, Andromachi: Lehrwerke für den Unterricht DaF an griechischen Grundschulen; Bestandaufnahme und Eigenentwürfe, Bonn 1992
Die Teilnehmerliste: