Шаблон:Градации качества статей
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Оценка | Описание критерия | Критерии для читателя | Критерии для редактора | Пример |
![]() {{Уровень ИС}} |
Оценка зарезервирована исключительно для статей, которые получили статус «избранной» после рецензирования, и удовлетворяют текущим критериям для избранных статей. | Точная, выдающаяся, полная статья; отличный источник энциклопедической информации. | Нет необходимости в дальнейшем улучшении, не считая обновлений. | Английский раздел: Sikhism (на август 2006) Русский раздел: |
![]() {{I уровень}} |
Статья даёт грамотно написанное, проверенное и полное раскрытие темы в соответствии с требованиями. Длина статьи должна соответствовать теме. Статья должна содержать хорошее введение, подзаголовки, структурирующие текст, а также иметь достаточное количество внешних ссылок (предпочтительно списки печатной литературы, а не веб-сайтов). Должна быть хорошо иллюстрирована изображениями с ясным лицензионным статусом. Такая статья может быть выдвинута в кандидаты в Избранные статьи. | Чрезвычайно полезна для читателя. Практически полное изложение предмета. Не специалист в этой области вряд ли укажет на какие-либо пропущенные детали. Могут отсутствовать несколько относящихся к теме аспектов. | Небольшие правки и корректировки могут улучшить статью, особенно если предложены специалистом в предметной области. В частности, вопросы широты охвата, полноты и сбалансированности могут потребовать такой работы. Рецензирование могло бы помочь на этом этапе. | Английский раздел: Durian (на июнь 2006) Русский раздел: |
II уровень {{II уровень}} |
Содержит некоторые элементы статьи III уровня, но присутствует большая часть информации, необходимой для завершённой статьи. Статье может потребоваться дополнение, подтверждение фактов внешними источниками, существенная правка стиля и ясности изложения. Возможны нарушения авторского права, нейтральности или наличие оригинальных исследований. Статьи, близкие к I уровню, но не удовлетворяющие Критериям хорошей статьи должны относиться ко II и III уровням. | Полезна для многих читателей. Непрофессионал поймёт общие положения статьи, однако студент или учёный посчитают материал недостаточно проработанным для использования в серьёзных исследованиях. | Требуется существенная доработка, расширение важных разделов и исправление нарушений. Статья, для которой необходима чистка, обычно будет отнесена к этому уровню. | Английский раздел: Munich air disaster (на май 2006) много полезной информации, но статья содержит слишком много списков и нуждается в источниках и ссылках на них. Русский раздел: |
III уровень {{III уровень}} |
Статья содержит значительное количество хорошего содержания, однако всё ещё слаба во многих областях, в ней также могут отсутствовать ключевые элементы, такие как стандартная карточка. Например, статья об Африке может хорошо охватывать географию, но быть слабой в разделе истории и культуры. Статья этого класса содержит по крайней мере один существенный элемент среди собранного материала, относящийся к одному из нижеперечисленного:
|
Полезна некоторым читателям, содержит умеренное количество информации, однако многим понадобятся дополнительные источники информации. Статья категорически требует расширения. | Требуются существенные/важные правки. Большинство материала для завершенной статьи отсутствует и должно быть добавлено. Поскольку статья должна быть завершена, то на этой стадии пометка {{чистить}} оказывается подходящим. | Английский раздел: Arithmetic (на октябрь 2005) Русский раздел: |
![]() {{IV уровень}} |
Статья представляет собой одно из двух: либо она очень короткая, либо содержит грубую коллекцию информации, которая требует значительных усилий для приведения статьи к I уровню. Обычно они очень короткие, но могут быть любой длины, если материал неподходящий или непонятный. | Возможно, может быть полезной для того, кто не имеет никаких идей по поводу того, что означает термин. Может быть бесполезной читателю, только мимоходом знакомому с термином. В лучшем случае краткое информативное словарное определение. | Любое добавление материала по теме может быть полезным. | Английский раздел: Coffee table book (на июль 2005) Русский раздел: |