Skriftsprog
Fra Wikipedia, den frie encyklopædi
Skriftsprog er sprog der udtrykkes eller repræsenteres ved hjælp af tegn nedfældet på et fast materiale eller elektronisk.
Indholdsfortegnelse |
[redigér] Skriftsprogets begyndelse
- Babylonien Ca. 3200 f.Kr. - kileskrift (rebusskrift)
- Ægypten: Ca. 3000 f.Kr. - hieroglyfskrift (rebusskrift)
- Kreta: Ca. 2000 f.Kr. - forenklet billedskrift
- Sinai: Ca. 1500 f.Kr. - bogstavskrift
- Fønikien: Ca. 900 f.Kr. - bogstavskrift
- Indien: Ca. 1000 f.Kr. - udviklet af kileskrift
- Kina: Ca. 1000 f.Kr. - billedskrift og snart efter den nukendte skrift (rebusskrift)
- Grækenland: ca. 650 f.Kr. - bogstavskrift med vokaler (udviklet fra fønikisk skrift)
- Rom: Ca. 600 f.Kr. - latinske alfabet
- Mesoamerika: Ca. 0 - mayaernes skrift (billedskrift + rebusskrift)
- Danmark: Ca. 200 - runealfabet (udviklet fra græsk skrift)
- Påskeøen: Ca. 1750 - ikke tydet hieroglyfskrift
[redigér] Største skriftsprog rangordnet efter udbredelse
Nedenstående er fra Dr. Bernard Comrie’s artikel til Encarta Encyclopedia (1998): Antallet af personer der har sproget som modersmål.
- Kinesisk (836 million)
- Hindi (333 million)
- Spansk (332 million)
- Engelsk (322 million)
- Bengali (189 million)
- Arabisk (186 million)
- Russisk (170 million)
- Portugisisk (170 million)
- Japansk (125 million)
- Tysk (98 million)
- Fransk (72 million)
I alt er der ca 150 levende skriftsprog, men det skal sammenlignes med, at der er over 3000 talesprog.
[redigér] Se også
- Billedsprog
- ASCII
- Filologi
- Kropssprog
- Morsealfabet
- Programmeringssprog
- Runealfabet
- Smiologi
- Skrifttyper
- Sprog
- Sprogforskning
- Talesprog
- Tegnsprog
- Voynich-manuskriptet
[redigér] Eksterne henvisninger
- Det Europæiske Arbejdsmiljøagentur: Hjælp til Oversættelser
- 6. august 2003, Comon.dk: SMS og e-mail ændrer sproget
- BBCNews, 22 March, 2001: Manners are lost in the net
- Følgende gælder sikkert de fleste skriftsprog incl. dansk:
- Webarchive backup: menuspel - a popular and intuitive pronounciation guide spelling Citat: "... What was proved was that young children could learn to express themselves in i.t.a. up to four times as fast as a control group could in TO. This early gain effectively postponed the frustration of having to deal with an overly complex traditional writing system until a certain level of phonemic awareness was achieved...."
- Welcome to AncientScripts.com
- [1]