Persönlichkeit

aus Wikipedia, der freien Enzyklopädie

Du hast neue Nachrichten auf deiner Diskussionsseite.

In der Psychologie bezeichnet der Begriff Persönlichkeit die Gesamtheit der Persönlichkeitseigenschaften eines Menschen, also seiner relativ zeitstabilen Verhaltensbereitschaften.

Umgangssprachlich und in der Philosophie bezeichnet der Begriff weiterhin:

die Gesamtheit der persönlichen Eigenschaften eines Menschen, sein Gemüt bzw. Gemütsanlage, die den Charakter eines Individuums ausmachen,
einen Mensch mit einer ausgeprägten individuellen Eigenart,
einen Mensch, der eine herausgehobene Rolle in der Öffentlichkeit spielt.

Inhaltsverzeichnis

1 Persönlichkeit in der Psychologie
- 1.1 Theorien der Persönlichkeit
- 1.2 Entwicklung der Persönlichkeit
2 Siehe auch
3 Literatur
4 Weblinks

[Bearbeiten] Persönlichkeit in der Psychologie

[Bearbeiten] Theorien der Persönlichkeit

Psychodynamische Theorie (Sigmund Freud)
Phänomenologische Theorie (Carl Rogers)
Kognitive Persönlichkeitstheorien (George A. Kelly)
Trait-Theorien (Eigenschaftstheorien) der Persönlichkeit (Gordon W. Allport, Hans Eysenck, Raymond Bernard Cattell)
Lerntheoretische Ansätze (Burrhus Frederic Skinner, John B. Watson)
sozial-kognitive Theorie (Albert Bandura, Walter Mischel)

[Bearbeiten] Entwicklung der Persönlichkeit

Mit der Entwicklung der Persönlichkeit befassen sich sowohl die Differentielle Psychologie als auch die Entwicklungspsychologie: Persönlichkeitsentwicklung ist die differentielle Veränderung von Personen im intra- und interindividuellen Vergleich.

Man geht dabei von einer kurz- und mittelfristigen Stabilität (ihr Gegensatz, altertümlich: Wankelmut) und einer langfristigen Plastizität aus.

Das Modell des dynamischen Interaktionismus beschreibt die Entwicklung als einen Prozess der wechselseitigen Beeinflussung von Person (Persönlichkeit) und Situation $P \times S$ .

Prinzipiell zu unterscheiden sind prozess- und strukturorientierte (traits) Konzepte der Persönlichkeitsentwicklung:

Faktorenanalytische Ansätze ermöglichen Längsschnitt-, Querschnitt- und Sequenz-Analysen der faktorenanalytisch extrahierten grundlegenden Persönlichkeitseigenschaften ("Big Five"). Nach einer Querschnitts-Analyse von Robert R. McCrae et al. (1999) sind die Werte in den Dimensionen "Neurotizismus", "Extraversion" und "Offenheit" höher bei jüngeren Kohorten; die Werte bei "Verträglichkeit" und "Gewissenhaftigkeit" jedoch bei älteren höher. Es zeigten sich dabei keine geschlechts- oder kulturbezogenen Unterschiede. Diese Ergebnisse legen die Existenz universeller Reifungsprozesse nahe, wobei in Querschnitts-Analysen auch historisch bedingte Artefakte eine Rolle spielen.
Psychodynamische Ansätze

Persönlichkeitsentwicklung nach Sigmund Freud, Alfred Adler und Carl Gustav Jung

Persönlichkeitsentwicklung (Stufenmodell der psychosozialen Entwicklung) nach Erik Erikson
Identitätsentwicklung nach James E. Marcia
Entwicklung durch Entwicklungsaufgaben und kritische Lebensereignisse (Sigrun-Heide Filipp)
sozial-kognitive und handlungstheoretische Konzepte

[Bearbeiten] Siehe auch

[Bearbeiten] Literatur

Amelang, M., Bartussek, D. Differentielle Psychologie und Persönlichkeitsforschung. Kohlhammer, Stuttgart 2001
Asendorpf, J. Psychologie der Persönlichkeit. Springer, Berlin 2004
Pervin, L. et. al. Persönlichkeitstheorien. UTB, 2005
Oerter, R., Montada, L. Entwicklungspsychologie. PVU, Weinheim 2002
Jung, Carl Gustav. Vom Werden der Persönlichkeit. Erstausgabe 1934. Rascher Verlag, Zürich & Stuttgart 1969 (Titel des zugrundeliegenden Vortrags: „Die Stimme des Innern“, 1932)
Maslow, Abraham H. Motivation und Persönlichkeit. Rowohlt, Reinbek bei Hamburg, ISBN 3-499-17395-6 (amerikanischer Originaltitel: „Motivation and Personality“, 1954)