Navajo (langue)

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Navajo
(Diné bizaad)

Parlé en États-Unis d'Amérique et Mexique.

Région Arizona, Nouveau-Mexique, Utah, Colorado et les états mexicains de Chihuahua et Sonora.

Nombre de locuteurs 149 000

Classement au-delà de 100

Typologie SOV [1]

Classification par famille

-  Langues na-dené
    -  Groupe athapascan-eyak
       -  Langues athapascanes
          -  Langues apaches
             -  Navajo

(Dérivée de la classification SIL)

Statut officiel et codes de langue

Langue officielle de

Régi par

ISO 639-1 nv

ISO 639-2 nav

ISO/DIS
639-3 nav(en)

SIL NAV

Échantillon

Article premier de la Déclaration des Droits de l'Homme (voir le texte en français)

Bila'ashda'ii t'áá ałtsoh yiník'ehgo bidizhchįh dóó aheełt'eego ílįįgo bee baahóchį'. Eíí hání' dóó hánítshakees hwiihdaasya' eíí binahjí˛' ahidinínłnáhgo álíleek'ehgo k'é bee ahił niidlí˛.

Voir aussi : langue, liste de langues, code couleur

Le navajo (Diné bizaad en navajo), parfois écrit navaho, fait partie, comme les diverses langues apaches, du groupe sud de la famille athapascane, qui appartient elle-même à la famille na-dené des langues des Amériques. Alors que la plupart des langues na-dené sont parlées bien plus au nord (Alaska, Yukon, territoires du nord-ouest et provinces canadiennes), le navajo est parlé dans le sud-ouest des États-Unis d'Amérique et Mexique, par le peuple Navajo, qui se désigne lui-même par le terme de Diné (le peuple).

Le navajo compte plus de locuteurs que n'importe quelle autre langue amérindienne au nord de la frontière entre le Mexique et les États-Unis. C'est aujourd'hui la langue maternelle de près de 150 000 personnes, et ce nombre ne cesse de croître. Pendant la Seconde Guerre mondiale, des indiens Navajos servant dans les services de transmissions américains avaient mis sur pied un code basé sur leur langue afin d'assurer la confidentialité des messages radio. Le film Windtalkers réalisé en 2002 par John Woo traite d'ailleurs de ce sujet.

Sommaire

1 Phonétique
2 Grammaire
- 2.1 Le nom
- 2.2 Le verbe
3 Exemple
4 Usage actuel
5 Liens externes
6 Bibliographie
- 6.1 Apprentissage
- 6.2 Linguistique et autres

[modifier] Phonétique

Articles de base : Phonétique et Phonétique articulatoire.

[modifier] Voyelles

Il y a quatre voyelles en navajo : a, e, i et o. Chacune d'entre elles peut être :

courte, comme dans a et e,
longue, comme dans aa et ee,
nasalisée, comme dans ą et ę,

et porte un des quatre tons :

haut, comme dans áá et éé,
bas, comme dans aa et ee,
montant, comme dans aá et eé or
descendant, comme dans áa et ée.

Ces propriétés sont combinables de diverses manières, comme dans ą́ą́ (a long, nasalisé, ton haut).

[modifier] Consonnes

Voici le tableau des consonnes du navajo, avec la prononciation de l'API entre crochets :

		Bilabiales	Alvéolaires		Palatales	Vélaires		Glottales
		Bilabiales	centrales	latérales	Palatales	simples	labiales	Glottales
Nasales		m [m]	n [n]
Occlusives	non-aspirées	b [p]	d [t]			g [k]
	aspirées		t [tʰ]			k [kʰ]
	explosives		t' [t’]			k' [k’]		' [ʔ]
Affriquées	non-aspirées		dz [ʦ]	dl [t ɬ]	j [ʧ]
	aspirées		ts [ʦʰ]	tł [t ɬʰ]	ch [ʧʰ]
	explosives		ts' [ʦ’]	tł' [t ɬ’]	ch' [ʧ’]
Fricatives	non-voisées		s [s]	ł [ɬ]	sh [ʃ]	h [x]	hw [xʷ]	h [h]
Fricatives	voisées		z [z]	l [l]	zh [ʒ]	gh [ɣ]	ghw [ɣʷ]
Liquides	(labio-vélaires)	w [w]			y [j]

Le l latéral est en fait une quasi-latérale voisée, tandis que ł est prononcée comme une fricative. Ce couplage est fréquent en phonétique, car un l réellement non-voisé est très difficile à distinguer du l voisé. Cependant, d'autres langues de la famille athapascane, et notamment le han ont des couples de latérales fricatives, l'une des consonnes étant voisée et l'autre non.

Comme beaucoup d'autres langues du nord-ouest des États-Unis, le navajo est très pauvre en consonnes labiales.

[modifier] Syllabes

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[modifier] Grammaire

Le navajo est tout à la fois une langue agglutinante et polysynthétique (langue à marqueurs), mais beaucoup de ses affixes se combinent en contractions où ils sont difficilement reconnaissables, comme dans les langues fusionnelles. L'ordre canonique des mots en navajo est Sujet-Objet-Verbe. Les mots dans les langues athapascanes sont modifiés en priorité par des préfixes, ce qui est inhabituel pour une langue SOV où les suffixes sont les modificateurs usuels.

Le navajo est une langue « à verbes », au sens où les noms sont peu nombreux. En plus des verbes et des noms, le navajo utilise entre autres des pronoms, des clitiques aux fonctions variées, des démonstratifs, numéraux, postpositions, adverbes et des conjonctions. en:Harry Hoijer a regroupé tout cela dans une classe de mots qu'il a appelée particules : le navajo utiliserait donc des noms, des verbes, et des particules. Il n'y a en navajo rien qui corresponde à ce que nous appelons adjectif : la fonction adjectivale est construite à partir du verbe.

[modifier] Le nom

Beaucoup de concepts existant en tant que noms dans d'autres langues sont exprimés par des verbes en navajo. La phrase nominale existe en navajo, mais en dehors de l'espace syntaxique. C'est à-dire qu'elle ne forme pas une phrase au sens grammatical du terme, mais n'existe que pour son sens.

[modifier] Le verbe

C'est l'élément-clé de la langue navajo, et sa complexité est proverbiale. Certains sens nominaux sont fournis par des verbes, comme dans Hoozdo (lieu près de 'Phoenix, Arizona') signifiant littéralement 'l'endroit est chaud', ou bien ch'é'étiin 'porte (d'entrée)', signifiant littéralement 'quelque chose a un chemin de sortie horizontal'. Beaucoup de noms complexes sont dérivés de verbes nominalisés, comme ná'oolkiłí 'horloge' (litt. 'une chose se meut lentement dans un cercle') et chidí naa'na'í bee'eldǫǫhtsoh bikáá'dahnaaznilígíí 'char d'assaut' (litt. 'un véhicule sur le dessus duquel ils s'asseyent, qui rampe, et qui a un grand appendice dont sortent des explosions').

Le verbe navajo se compose d'un radical soumis à des flexions ou accompagné de préfixes dérivant son sens. Tout verbe doit avoir au moins un préfixe. S'il y en a plusieurs, ils doivent s'apposer dans un ordre spécifique.

Le processus de construction du verbe peut se présenter ainsi : le radical est composé d'une racine et d'un suffixe le plus souvent fusionné. Le radical associé à un préfixe classificateur (et parfois d'autres préfixes thématiques) forme le thème verbal. Ce thème est ensuite combiné avec des préfixes dérivatifs pour former la base verbale. Enfin, des préfixes flexionnels sont rattachés à cette base pour former un verbe navajo complet.

[modifier] Schéma verbal

Les préfixes apparaissant dans le verbe navajo se placent dans un ordre spécifique suivant leur type. Cette morphologie est appelée « schéma de placement par classe ». Ci-dessous est présenté un tableau synthétisant le processus de construction du verbe en navajo (source Young & Morgan 1987) Un verbe pris au hasard n'aura pas forcément un préfixe à chaque position : en réalité, la plupart des verbes navajo ne sont pas aussi complexes que ce tableau pourrait le laisser penser.

Le verbe navajo a trois parties principales :

préfixes disjonctifs	préfixes conjonctifs	radical

Ces parties peuvent se diviser en 11 positions, certaines d'entre elles ayant encore des sous-divisions :

préfixes disjonctifs					préfixes conjonctifs						radical
0	1a	1b	2	3	4	5	6	7	8	9	10
postposition objet	postposition	adverbial-thématique	itératif	pluriel	direct object	déictique	adverbial-thématique	mode et aspect	sujet	classificateur	radical

Bien que les préfixes soient généralement placés dans un ordre spécifique, certains d'entre eux changent de place par métathèse. Par exemple, le préfixe 'a- (3i pronom complément d'objet) se trouve en général devant di-, comme dans :

adisbąąs 'Je me mets à conduire une sorte de véhicule muni de roues' [ < 'a- + di- + sh- + ł + -bąąs].

Mais quand 'a- apparaît en même temps que les préfixes di- et ni-, il subit une métathèse avec di-, ce qui conduit à l'ordre di- + 'a- + ni-, comme dans

di'nisbąąs 'Je suis en train de conduire un véhicule (sous-entendu 'en me dirigeant vers quelque chose') et de me retrouver coincé' [ < di-'a-ni-sh-ł-bąąs < 'a- + di- + ni- + sh- + ł + -bąąs]

alors qu'on aurait pu s'attendre à avoir adinisbąąs ('a-di-ni-sh-ł-bąąs) (noter aussi la réduction de 'a- en '-).

[modifier] Inflexion

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[modifier] Verbes classificateurs

Le langue navajo dispose de radicaux verbaux servant à typer un objet donné en fonction de forme ou de ses propriétés physiques, en plus de la description de son mouvement ou de son état. De tels radicaux sont connus dans la famille des langues athapascannes sous le nom de « verbes classificateurs ». Ils sont en général désignés par un acronyme. Il y a onze classificateurs verbaux de base (donnés ici dans l'aspect perfectif) :

Classificateur+Radical	Acronyme	Explication	Exemples
-'ą́	SRO	Solid Roundish Object (Objet Solide et Arrondi)	bouteille, balle, boîte...
-yį́	LPB	Load, Pack, Burden (Charge, Paquet, Fardeau)	sac, selle...
-ł-jool	NCM	Non-Compact Matter (Matériau Non Compact)	poignée d'herbe, cheveux, nuage, brouillard...
-lá	SFO	Slender Flexible Object (Objet Mince et Flexible)	corde, chaussette, oignons frits...
-tą́	SSO	Slender Stiff Object (Objet Mince et Rigide)	flèche, bracelet, scie...
-ł-tsooz	FFO	Flat Flexible Object (Objet Plat et Flexible)	couverture, manteau, filet à provisions...
-tłéé'	MM	Mushy Matter (Matériau en Bouillie)	crème, boue, vomi...
-nil	PLO1	Plural Objects 1 (Objets Pluriels 1)	œufs, ballons, animaux, pièces...
-jaa'	PLO2	Plural Objects 2 (Objets Pluriels 2)	billes, graines, sucre, insectes...
-ką́	OC	Open Container (Contenant Ouvert)	verre de lait, cuillérée de nourriture, poignée de farine...
-ł-tį́	ANO	Animate Object (Objet Animé)	microbe, personne, cadavre, poupée...

En comparaison du français, le navajo ne dispose pas d'un verbe équivalent à donner. Pour exprimer cette idée, le verbe níłjool (NCM) doit être utilisé s'il s'agit de dire donne-moi du foin ! tandis que donne-moi une cigarette ! sera rendu par nítįįh (SSO). Le verbe donner sera donc traduit par onze verbes navajos différents suivant les caractéristiques de l'objet donné. (Le même phénomène apparaît en chinois et en japonais où le système de numération fait intervenir des classificateurs ou spécificatifs numéraux utilisés pour dénombrer des objets. Voir « compter en japonais »)

En plus de définir les propriétés physiques de l'objet, les radicaux des verbes classificateurs permettent aussi de distinguer les modes de déplacements de l'objet. Ces racines peuvent se classer en trois groupes :

Prise
Propulsion
Vol libre

La prise comprend les actions de type portage. La propulsion comprend les lancers et jeters. Le vol libre comprend les chutes et le vol à proprement parler.

Ainsi, par exemple, pour la catégorie SRO décrite plue haut, on trouvera les trois radicaux suivants :

-'ą́ tenir (un objet circulaire),
-ne' jeter (un objet circulaire), et
-l-ts'id (un objet circulaire) se meut de manière autonome.

[modifier] Alternance yi-/bi- (animé, inanimé)

Comme la plupart des langues athapascanes, les langues athapascanes du sud utilisent plusieurs degrés dans le caractère animé des objets grammaticaux, et certains noms prennent des formes verbales spécifiques suivant leur rang dans cette hiérarchie de l'animation. Par exemple, les noms en navajo peuvent se classer dans un continuum qui va du plus animé (un être humain) au moins animé (une idée abstraite) :

Humain → Bébé ou gros animal → Animal de taille moyenne → Petit animal → Phénomène naturel → Idée abstraite

En général, le nom le plus animé d'une phrase doit apparaître en premier, et le moins animé en deuxième. Si les deux noms ont le même rang dans la hiérarchie, l'ordre est libre.

Ce phénomène fut rapporté pour la première fois par en:Ken Hale en 1973.

[modifier] Exemple

Voici le premier paragraphe d'une courte histoire (Young & Morgan (1987: 205a–205b)).

Diné bizaad:

Ashiiké t'óó diigis léi' tółikaní ła' ádiilnííł dóó nihaa nahidoonih níigo yee hodeez'ą́ jiní. Áko t'áá ał'ąą ch'il na'atł'o'ii k'iidiilá dóó hááhgóóshį́į́ yinaalnishgo t'áá áłah ch'il na'atł'o'ii néineest'ą́ jiní. Áádóó tółikaní áyiilaago t'áá bíhígíí t'áá ał'ąą tł'ízíkágí yii' haidééłbįįd jiní. "Háadida díí tółikaní yígíí doo ła' aha'diidził da," níigo aha'deet'ą́ jiní'. Áádóó baa nahidoonih biniiyé kintahgóó dah yidiiłjid jiní'....

Traduction française libre:

Des jeunes gens un peu fous avaient décidés de faire du vin pour le vendre. Ils plantèrent chacun des vignes, et, travaillant dur, les amenèrent à maturité. Puis, ayant fait du vin, ils en remplirent des outres en peau de bouc. Ils se mirent d'accord sur le fait de ne pas en boire, puis, chargeant les lourdes outres sur leur dos, s'en allèrent en ville...

Texte interlinéaire:

Ashiiké	t'óó diigis	léi'	tółikaní	ła'	ádiilnííł
garçons	un peu fou	certains	vin	du	nous en ferons

dóó	nihaa	nahidoonih	níigo	yee	hodeez'ą́	jiní.
et	à nous	il sera acheté	ils disaient	avec cela	ils prévoyaient	on raconte que

Áko	t'áá ał'ąą	ch'il na'atł'o'ii	k'iidiilá
puis	séparément	pieds de vigne	ils les plantèrent

dóó	hááhgóóshį́į́	yinaalnishgo	t'áá áłah	ch'il na'atł'o'ii	néineest'ą́	jiní.
et	avec application	ils travaillèrent dessus	ils tous	pieds de vignes	ils élevèrent	on raconte que

Áádóó	tółikaní	áyiilaago
et puis	vin	ils firent

t'áá bíhígíí	t'áá ał'ąą	tł'ízíkágí	yii'	haidééłbįįd	jiní.
chacun eux-mêmes	séparément	outres en peau de bouc	dans elles	ils remplirent de	on raconte que

"Háadida	díí	tółikaní yígíí	doo	ła'	aha'diidził	da,"	níigo
"jamais	ce	vin-là	ne pas	de/du (partitif)	nous nous en donnerons les uns aux autres	ne pas"	ils dirent

aha'deet'ą́	jiní'.
ils se mirent d'accord	on raconte que

Áádóó	baa	nahidoonih	biniiyé	kintahgóó	dah	yidiiłjid	jiní'.
et puis	de là	ce sera acheté	c'en est le but	en ville	départ	ils se mirent à charger leurs dos	on raconte que

[modifier] Usage actuel

Le navajo est encore largement parlé par les Navajos de tous âges, avec plus de la moitié de la population Navajo parlant le navajo chez eux. Les Navajos sont une des rares tribus amérindiennes parlant leur langue propre dans la vie de tous les jours. Toutefois, cette langue est encore en danger d'extinction car de plus en plus de jeunes Navajos (surtout en zone urbaine) oublient la langue de leurs parents.

[modifier] Liens externes

EN FRANCAIS

EN ANGLAIS

Voir aussi en:Southern Athabaskan languages.

[modifier] Bibliographie

[modifier] Apprentissage

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[modifier] Linguistique et autres

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