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[modifica] 1. L'ACCEZIONE PERCETTIVO-FORMALE

Il paesaggio si può definire come una parte del territorio, così come essa è percepita dalle popolazioni, il cui aspetto può essere determinato da influssi naturali, seminaturali e antropici.

L’essere umano, con la sua percezione, identifica nel territorio il paesaggio e, con le sue attività, può influenzarne in modo decisivo l’evoluzione. Il paesaggio è in pratica l’aspetto formale dell’ambiente o del territorio. Come afferma il Romani (1986)

	«il paesaggio esprime la sintesi visibile del contesto naturale (sia fisico che biologico) delle attività dell’uomo (dalle eredità storiche, alle testimonianze artistiche, agli aspetti economici, alle condizioni sociali ecc.) e della loro collocazione in un ambito culturale.»

Il paesaggio viene sempre più percepito, quindi, come un bene culturale, o come un archivio storico, nel quale sono visibili le tracce della storia degli esseri umani e della natura. Lo studio del paesaggio può avvenire in più modi e da più direzioni, a dipendenza delle necessità.
Un approccio di studio al paesaggio deve necessariamente essere di tipo integrato, considerando tutti gli elementi (fisico-chimici, biologici e socio-culturali) come insiemi aperti e in continuo rapporto dinamico fra loro.
Si dovrà inoltre tenere conto della multidisciplinarietà e della trasversalità dello studio, cercando di superare l'artificiosa compartimentazione fra le diverse discipline. Diversi possono essere gli strumenti adottati per lo studio del paesaggio, fra essi negli ultimi anni sta acquisendo sempre maggiore importanza l'utilizzo di banche dati georeferite basate su tecnologie GIS/SIT. Con tale strumento è possibile acquisire, archiviare ed elaborare dati relativi al paesaggio ricavando informazioni utili alla sua gestione integrata, finalizzata sia alla conservazione (o geoconservazione) che alla valorizzazione.

NOTA. Appare assai improbabile che la precedente citazione sia del Romani: il suo contenuto è in netta contrapposizione con le concezioni di questo autore in tema di paesaggio.

[modifica] 2. L'ACCEZIONE SCIENTIFICA

Alla precedente definizione percettivo-formale ed estetica di paesaggio, che è la più diffusa, va per completezza affiancata la definizione scientifica derivante dalle Scienze naturali. Essa studia e valuta il P. in quanto oggetto in sé, e non come percezione di un soggetto esterno.

L'approssimazione scientifica al P., e la sua conseguente definizione, è assai poco conosciuta e condivisa, poiché viene impiegata nella stretta cerchia dei naturalisti e in particolare dagli ecologi del paesaggio, ma viene poi palesemente chiamata in causa quando dal registro teorico-descrittivo si passa a quello strettamente operativo, laddove, cioè, si richiedono studi e valutazioni facenti capo a discipline che indagano sulle diverse "componenti" del P. medesimo: geologia, botanica, ecologia, storia, urbanistica, etc.

Avviene così quel fenomeno contraddittorio per cui, in seno alle diverse normative sul P., si assume all'inizio la definizione percettiva (ed estetica), poi, non appena vengono esatti studi di approfondimento, analisi quantitative e qualitative, valutazioni, etc. si passa, implicitamente, all'accezione scientifica. Questa, infatti, fornisce risultati attendibili e verificabili, mentre le analisi e le valutazioni percettivo-formali-estetiche (non strutturate e non quantificabili) generano osservazioni del tutto soggettive e non confrontabili.

L'approssimazione scientifica ai problemi del paesaggio ed al paesaggio in quanto problema, nasce dagli studi di Alexander von Humboldt, che chiamò "paesaggi" degli insiemi di elementi naturali e umani comprendenti terre, acque, piante e animali, intuendo la presenza di una "logica" che ne sottendeva l'organizzazione, i legami reciproci ed il perenne divenire. Occorrerà attendere, però, la nascita dell'Ecologia del Paesaggio (C.Troll, 1939) ed i successivi studi, per avere delle formulazioni definenti più complete. In questa sede se ne propongono alcuni esempi in ordine cronologico (alcune sono abbreviate):

• Brückner, 1898: "Il paesaggio, oltre che una sintesi, è un programma."
• Enciclopedia Sovietica, 1939: " Il paesaggio è un porzione naturalmente delimitata della superficie terrestre, le cui componenti naturali formano un insieme di interrelazioni e interdipendenze".
• Szava-Kovats, 1960: " Tutto ciò che v'è sull'involucro terrestre, tutto, nella sua esistenza e interferenza, costituisce il paesaggio".
• Sestini, 1963: "Il paesaggio è la complessa combinazione di oggetti e fenomeni legati fra loro da mutui rapporti funzionali, sì da costituire una unità organica".
• Valerio Giacomini, 1967-72: "Il paesaggio è una costellazione di ecosistemi. Esso coincide inoltre con il processo evolutivo della biosfera i cui significati intimi appartengono alle leggi naturali che governano il divenire vitale".
• Forman e Godron, 1986: "Un paesaggio è una parte eterogenea di una regione, composta da un'aggregazione di ecosistemi interagenti che si ripete in ogni punto con forme simili". (riferita ai paesaggi zonali)
• Naveh, 1990 "Il paesaggio è un'unità ecologica e culturale, spaziale e temporale e, parafrasando Troll, è la complessiva entità spazio-temporale della sfera vitale dell'uomo".
• Ingegnoli, 1992: "Il paesaggio è un sistema di ecosistemi".
• Romani, 1994: "Il paesaggio è l'insieme eterogeneo di tutti gli elementi, i processi e le interrelazioni che costituiscono l'ecosfera, considerato nella sua struttura unitaria e differenziata, ecologico-sistemica e dinamica, che lo identifica con un processo evolutivo nel quale si integrano le attività della natura e quelle dell'uomo, nella loro dimensione storica, materiale, culturale e spirituale".

E' a questo punto importante notare come coloro che con il termine "paesaggio" intendono l'immagine, l'aspetto visibile e formale (e anche estetico, beninteso) del territorio, in generale non ammettono che tale termine possa avere significati diversi, seppur in contesti diversi. Al contrario, chi sposa l'accezione scientifica del paesaggio non esclude mai la componente percettivo-estetica, poiché, di fatto, essa è determinante; sia ai fini di una conoscenza realmente complessiva, sia in quanto essa è sovente la prima causa di alterazioni e modifiche (positive o negative) del paesaggio stesso, e al medesimo tempo di provvedimenti tutelativi o valorizzativi. La componente percettiva appare quindi pienamente inserita nel processo evolutivo dell'assetto paesaggistico di un territorio.

[modifica] Il paesaggio e la scala di aggregazione della materia vivente

Quando, nel 1935 l'inglese Tansley definì compiutamente l'ecosistema, ci si chiese se tale entità biologica costituisse il vertice della scala di aggregazione della materia vivente, o se vi fosse un'entità superiore e definitiva. In tale "scala" ogni entità è "maggiore", per struttura e funzioni, della semplice somma degli elementi del livello inferiore che la compongono. Fu appunto Carl Troll che, nel 1939, dall'esame di alcune serie storiche di foro aeree, notò che gli ecosistemi mostravano una tendenza ad aggregarsi in configurazioni unitarie (denominate principalmente Macchie, Isole e Corridoi). Ricordando la dizione di Humboldt, Troll chiamò tali formazioni "paesaggi", e comprese che sarebbe occorsa una nuova disciplina per studiarne caratteri e proprietà: l'ecologia del paesaggio. Ma nel frattempo era scoppiata la guerra ed i suoi studi ripresero solo negli anni '50.

La scala di aggregazione della materia vivente poté quindi essere così completata (dall'elemento più semplice al più complesso):

• (protoplasma)
• Cellule
• Tessuti
• Organi
• Organismi - Individui
• Popolazioni
• Associazioni - Comunità
• Ecosistemi
• Paesaggi - suddivisibili in:

Paesaggi locali o zonali, Paesaggi regionali (nel senso di bio-regione), Paesaggio globale o Ecosfera

[modifica] Le analisi del paesagggio. Caratteri e contenuti

Condiderato quanto sin qui detto circa la "natura" del paesaggio, il suo studio deve comprendere una fase analitica (disaggregativa) e una fase di sintesi (riaggregativa). Le analisi della prima fase debbono essere necessariamente:

• Transdisciplinari, e non solo interdisciplinari.
• Sistemiche. Essendo il P. un sistema, non si può eludere la Teoria dei sistemi viventi per studiarlo. Poiché però le analisi dei sistemi sono assai poco esperite e comunque assai complesse, nella prassi comune ci si può limitare ad analisi relazionali.
• Dinamiche. Essenso il P. un processo evolutivo e non un'entità costante nel tempo, il suo studio deve partire dal passato e proiettarsi nel più attendibile futuro, almeno quello che le tendenze attuali suggeriscono.
• Valutative. Appare fondamentale, per qualunque uso si faccia delle analisi stesse, conoscere di un paesaggio almeno due parametri di valutazione:

il Valore (rispetto a diversi criteri dipendenti dalle discipline secondo le quali si analizza), e la Vulnerabilità (rispetto a possibili interferenze). In assenza di una seppur minima valutazione rispetto a questi due parametri le analisi restano delle semplici "letture" non utilizzabili.

Date le numerose componenti del P. le precedenti analisi debbono essere condotte in seno alle diverse discipline che indagano le "componenti" stesse. Ciò senza dimenticare l'unitarietà del P. medesimo e le strette interazioni fra componenti. Tali discipline, coinvolte nello studio paesaggistico, sono, in primissima approssimazione:

• Climatologia
• Idrologia e idrografia
• Geologia
• Geomorfologia
• Pedologia
• Botanica
• Zoologia
• Ecologia
• Antropologia
• Storia
• Sistema insediativo umano
• Agricoltura
• Urbanistica
• Ecologia del paesaggio
• Percezione
• Estetica
• Semiologia
• Psicologia ambientale
• Teoria e psicologia della forma
• Etc.

[modifica] Inesistenza delle "Unità di paesaggio"

(da sviluppare)

[modifica] Argomenti correlati

• Architettura del paesaggio
• Ecologia del paesaggio
• Paesaggista
• Fotografia paesaggistica
• Storia del giardinaggio
• Parco
• GIS
• Geoconservazione