Tipologie testuali

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La ricerca sulle tipologie testuali persegue l'obiettivo di attribuire i testi ad una tipologia testuale in base ai loro tratti caratteristici e di descriverli. In questo vengono analizzati sia fattori interni che esterni al testo: la classificazione ha luogo secondo la forma e l'uso di un testo. In questo possono essere comprese differenze tra testi scritti e parlati, di letteratura e informativi, scientifici e non scientifici. La ricerca si pone anche il problema se le tipologie testuali sottostanno ad una tipologia più generale di testi o se queste le ottengono solo in singoli casi.

[modifica] Criteri per la determinazione della tipologia testuale

I fattori interni (immanenti rispetto al testo) di una tipologia testuale da un lato sono caratteristiche strutturali che si mostrano nella costruzione e nella divisione, nella conduzione tematica e nel collegamento ad altri testi, dall'altro lato sono fenomeni grammaticali, lessicali e stilistici. Esempi per questo sono la divisione in paragrafi, i riferimenti incrociati e i concetti specialistici o la forma di costruzione della frase.

Fattori esterni al testo sono quelli che determinano la nascita, l'utilizzo e l'intenzione dei testi. Tra questi è da considerare anche la situazione comunicativa nella quale un testo viene usato, la conoscenza enciclopedica per la produzione e la ricezione come anche i ruoli dei partecipanti. Per questo un'inserzione sul giornale starà in altre condizioni di cornice che un necrologio anche se entrambi utilizzano lo stesso canale comunicativo.

[modifica] Interessi di ricerca

Una categorizzazione di testi a tipologie testuali trasmette nella storia della lingua e della letteratura appercezioni sulla nascita di testi, sulle loro forme storiche e sul loro sviluppo tra influssi linguistici, sociali ecc. tra di loro in mutamento. Un ulteriore interesse della ricerca testuale in vista della sociologia scientifica è il collegamento delle tipologie testuali ai canali e mezzi comunicativi come anche il loro utilizzo e espansione.

[modifica] Bibliografia

• Gerd Antos: Texte als Konstitutionsformen von Wissen. In: Gerd Antos/Heike Tietz (Hrsg.): Die Zukunft der Textlinguistik. Traditionen, Transformationen, Trends Niemeyer, Tübingen 1997, S. 43–63
• Klaus Brinker: Linguistische Textanalyse. Eine Einführung in Grundbegriffe und Methoden. 5. durchges. und erweiterte Auflage 2001.
• Wilhelm Franke: Texttypen – Textsorten – Textexemplare. Ein Ansatz zu ihrer Klassifizierung und Beschreibung. In: Zeitschrift für germanistische Linguistik. de Gruyter, Berlin 1987, S. 263–281
• Matthias Dimter: Textklassenkonzepte heutiger Alltagssprache. Kommunikationssituation, Textfunktion und Textinhalt alltagssprachlicher Textklassifikation. Niemeyer, Tübingen 1981
• Ernst Ulrich Große: Texttypen. Linguistk gegenwärtiger Kommunikationsakte. Theorie und Deskription. Kohlhammer, Stuttgart/Berlin/Köln/Mainz 1974
• Elisabeth Gülich und Wolfgang Raible: Linguistische Textmodelle. Grundlagen und Möglichkeiten. Fink, München 1977
• Peter Hartmann: Text, Texte, Klassen von Texten In: Walter A. Koch (Hrsg.): Strukturelle Textanalyse – Analyse Du Récit – Discourse Analysis. Georg Olms, Hildesheim 1972, S. 1–22
• Peter Kern: Bemerkungen zum Problem der Textklassifikation. In: Ulrich Engel/Gerhard Stickel (Hrsg.): Forschungsberichte des Instituts für deutsche Sprache. Band 3, unveränderter Nachdruck der 1. Auflage 1968. Narr, Tübingen 1976, S. 3–24
• Friedemann Lux: Text, Situation, Textsorte. Probleme der Textsortenanalyse, dargestellt am Beispiel der britischen Registerlinguistik. Narr, Tübingen 1981
• Eckard Rolf: Die Funktionen der Gebrauchstextsorten. de Gruyter, Berlin 1993
• Barbara Sandig: Textsorten aus dem Bereich der Europäischen Gemeinschaft als Gegenstand von maschineller Textanalyse und übersetzung. In: Annely Rothkegel/Barbara Sandig (Hrsg.): Text – Textsorten – Semantik. Linguistische Modelle und maschinelle Verfahren Buske, Hamburg 1984, S. 197–210
• Horst Sitta: Kritische Überlegungen zur Textsortenlehre. In: Klaus Brinker und Horst Sitta (Hrsg.): Studien zur Texttheorie und zur deutschen Grammatik. Festgabe für Hans Glinz zum 60. Geburtstag Pädagogischer Verlag Schwann, Düsseldorf 1973, S. 63–72