Incorporated engineer

Da Wikipedia, l'enciclopedia libera.

Incorporated Engineer (abbreviato IEng) è un titolo professionale in Ingegneria rilasciato dal Consiglio d'Ingegneria (Engineering Council) in Gran Bretagna.
Il Consiglio d'Ingegneria è l'Autorità preposta per la regolamentazione della professione; è riconosciuto con Decreto Reale (Royal Charter).

In Gran Bretagna l'Incorporated Engineer (Ingegnere professionista Registrato) è un ingegnere professionista riconosciuto con Decreto Ministeriale (Statutory Instruments) n.824 del 1991-aggiornato con Decreto n.18 del 2005. Tali decreti rendono il titolo d'Incorporated Engineer valido in Europa tramite la Direttiva 89/48.

Equivalente a qualifica NVQ livello 4/5 http://www.semta.org.uk/semta.nsf/WebFrameworks2/D1B116DC2A511C2280256D5E0056977E?opendocument

http://www.semta.org.uk/NTOPubImages.nsf/vGraphics/CLN07v7/$file/CLN07v7.pdf

Specifiche sulle competenze ed obblighi dell' Ingegnere professionista Registrato:IEng

A-Impiegare sinergia di conoscenza generale e specialistica e sapere in ingegneria per applicare tecnologia consolidata ed emergente.

A1-Mantenere ed estendere un solido approccio teorico nell'applicazione di tecnologia nell'esercizio della professione in ingegneria. Cio' lo ha abilitato a: -Identificare i limiti della propria personale conoscenza e abilità -Impegnarsi ad estendere la propria capacità tecnologica -Ampliare ed approfondire la propria conoscenza di base tramite nuove applicazioni e tecniche

A2-Impiegare un solido approccio basato sull'evidenza per la soluzione dei problemi e prendere parte al continuo miglioramento. Cio' lo ha abilitato a: -Stabilire le richieste degli utenti per miglioramento -Impiegare informazioni di mercato e conoscenza di sviluppi tecnologici per promuovere e migliorare l'efficienza di prodotti,sistemi e servizi in ingegneria -Partecipare alla valutazione ed allo sviluppo per un continuo miglioramento dei sistemi.

B-Applicare appropriati metodi teorici e pratici per progettare,sviluppare,manifatturare,costruire,commissionare,gestire e sostenere prodotti,processi,sistemi e servizi in ingegneria.

B1-Identificare,esaminare e selezionare tecniche,procedure e metodi per svolgere compiti in ingegneria. Cio' lo ha abilitato a: -Selezionare un esame metodologico -Esaminare il potenziale per migliorare prodotti,processi,sistemi e servizi in ingegneria usando evidenza del migliore esercizio della professione -Stabilire un piano operativo per implementare i risultati dell'esame.

B2-Partecipare alla formulazione ed allo sviluppo di soluzioni in ingegneria. Cio' lo ha abilitato a: -Partecipare alla identificazione ed alla specificazione dei requisiti di progetto e sviluppo per prodotti,processi e servizi in ingegneria -Identificare problemi e valutare possibili soluzioni in ingegneria per soddisfare le necessità del cliente -Partecipare alla formulazione delle soluzioni in ingegneria.

B3-Implementare le soluzioni formulate e partecipare alla loro valutazione. Cio' lo ha abilitato a: -Assicurare le risorse richieste per l'implementazione -Implementare le soluzioni formulate,tenendo conto di costo,qualità,sicurezza,affidamento,aspetto,oppurtunità d'uso ed impatto ambientale -Identificare problemi durante l'implementazione e rendere operativi i correttivi -Partecipare alla valutazione delle soluzioni formulate -Partecipare alle raccomandazioni per il miglioramento ed attivamente apprendere dai riscontri sui risultati.

C-Provvedere alla direzione tecnica ed aziendale.

C1-Pianificare per l'effettiva implementazione del progetto. Cio' lo ha abilitato: -Identificare i fattori determinanti per l'implementazione del progetto -Preparare e concordare i piani d'implementazione ed i metodi attuativi -Assicurare le necessarie risorse e confermare i ruoli nel team del progetto -Applicare le necessarie procedure contrattuali con gli altri contraenti(cliente,subappaltatori,fornitori,ecc.)

C2-Dirigere la pianificazione,il bilancio e la organizzazione dei lavori,delle persone e risorse. Cio' lo ha abilitato a: -Mettere in atto appropriati sistemi manageriali -Lavorare a standards di qualità garentiti -Dirigere team di lavoro,coordinando le attività di progetto -Identificare variazioni dagli standards di qualità, programma e bilancio,mettendo in atto azioni correttive -Valutare le prestazioni e raccomandare miglioramenti

C3-Dirigere team e sviluppare staff per soddisfare le necessità dei cambiamenti tecnici e manageriali. Cio' lo ha abilitato a: -Concordare obbiettivi e piani di lavoro con team e persone -Identificare le necessità del team e delle persone,e pianificarne lo sviluppo -Dirigere e supportare lo sviluppo del team ed individuale -Valutare le prestazioni del team ed individuale,e provvedere al riscontro

C4-Dirigere in modo continuo il miglioramento di qualità Cio' lo ha abilitato a: -Assicurare l'applicazione di principi di qualità manageriale da parte dei componenti il team ed i colleghi -Dirigere le operazione per mantenere gli standards di qualità -Valutare i progetti e formulare raccomandazioni per il miglioramento.

D-Dimostrare effettive abilità interpersonali.

D1-Comunicare in Inglese con altri a tutti i livelli. Cio' lo ha abilitato a: -Partecipare a presiedere e verbalizzare incontri e discussioni -Preparare lettere,documenti e relazioni -Scambiare informazioni e provvedere consulenza tecnica e non-tecnica ai colleghi.

D2-Presentare e discutere proposte. Cio' lo ha abilitato a: -Preparare e consegnare appropriate presentazioni -Dirigere e sostenere dibattiti con pubblico -Tenere conto dei risultati per migliorare le proposte.

D3-Dimostrare abilità personali e sociali. Cio' lo ha abilitato a: -Conoscere e controllare le proprie emozioni,forze e debolezze -Essere consapevole delle necessità ed i bisogni degli altri -Essere confidente e flessibile nella trattazione di nuove e mutanti situazioni interpersonali -Identificare,assicurare e lavorare per obbiettivi comuni -Risolvere conflitti e creare,mantenere ed incrementare proficue relazioni di lavoro.

E-Dimostrare personale impegno agli standards professionali,riconoscendo obblighi alla società,alla professione ed all'ambiente.

E1-Impegnarsi a rispettare il pertinente codice di condotta. Cio' lo ha abilitato a: -Impegnarsi a rispettare le regole di condotta professionale del proprio Organo Professionale -Lavorare costruttivamente secondo le pertinenti leggi e regolamentazioni,includendo legislazione sociale e sull'impiego.

E2-Dirigere ed applicare sistemi di sicurezza sul lavoro. Cio' lo ha abilitato a: -Identificare ed avere la responsabilità per i propri obblighi per la salute,sicurezza ed il benessere -Assicurare che i sistemi soddisfino i requisiti di salute,sicurezza e benessere -Sviluppare ed implementare appropriati sistemi manageriali per l'identificazione di pericolo e rischio. -Dirigere,valutare e migliorare questi sistemi

E3-Intraprendere attività in ingegneria in maniera tale da prendere parte ad uno sviluppo sostenibile. Cio' lo ha abilitato a: -Operare ed agire responsabilmente,tenendo conto della necessità a progredire con risultati simultanei ambientali,sociali ed economici -Impiegare immaginazione,creatività ed innovazione per fornire prodotti e servizi che mantengano e migliorino la qualità dell'ambiente e della comunità,e soddisfino gli obbiettivi finanziari. -Rendersi conto ed incoraggiare il coinvolgimento di altri.

E4-Portare avanti un continuo accrescimento professionale necessario a mantenere ed incrementare la competenza nella propria area di esercizio della professione. Cio ` lo ha abilitato a: -Intraprendere esame retrospettivo delle necessità del proprio accrescimento -Preparare un piano operativo per soddisfare gli obbiettivi personali e dell'organizzazione -Intraprendere attività pianificate e non di CPD(Continuo Accrescimento Professionale) -Evidenziare l'accrescimento della competenza -Valutare i risultati CPD rispetto al piano operativo

[modifica] Collegamenti esterni

• Royal Charter

• pubblicazione "UK-Standard for Professional Engineering Competence". Illustra le competenze, l'esperienza ed i titoli accademici necessari per accedere alla professione.

• Decreto Ministeriale(Statutory Instruments) n.18 del 2005