Universidade Presbiteriana Mackenzie

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UPM Universidade Presbiteriana Mackenzie
Lema	Tradição e Pioneirismo na Educação
Fundação
Tipo de instituição	Privada, Confessional, Filantrópica
Orçamento anual	R$
Funcionários
Docentes
Total de Estudantes	40 mil
Graduação
Pós-Graduação
Reitor(a)	Manassés Claudino Fonteles
Vice-reitor(a)
Diretor(a)
Vice-diretor(a)
Localização	São Paulo, SP (sede) Barueri, SP Campinas, SP Brasília, DF Recife, PE
Página oficial	http://www.mackenzie.br
Contato
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Universidades do Brasil

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A Universidade Presbiteriana Mackenzie é uma instituição de ensino superior confessional brasileira cuja sede fica na cidade de São Paulo. Possui campi de graduação e pós-graduação em São Paulo, Barueri-SP (Campus Tamboré), Brasília, Campinas, Recife e Rio de Janeiro.

Os alunos do Mackenzie são conhecidos como "mackenzistas" e possuem fama de união e colaboração, seguindo o lema "Uma vez mackenzista, sempre mackenzista". É comum no campus professores ovacionarem gritos de "Isto é Mackenzie" renovando a cada ano a tradição e o orgulho de ser mackenzista. Esse conjunto de valores é a definição do "espírito mackenzista".

[editar] História

O Instituto Presbiteriano Mackenzie iniciou suas atividades em 1870. Uma história que se mistura com a própria história da cidade de São Paulo e do Brasil. Era fim de 1869, e a cidade vivia um clima de efervescência, em que o café consolidava-se como a principal fonte econômica do país. Em meio a debates calorosos, a campanha abolicionista ganhava a cada dia adeptos, abalando os alicerces políticos do Império e fomentando, numa parcela da população, o desejo de que o Brasil se tornasse uma República.

Em meio a esses acontecimentos, chega e se instala na cidade de São Paulo o casal de missionários presbiterianos George e Mary Chamberlain. Em 1870, enquanto o reverendo Chamberlain empreendia viagens missionárias pelo interior do Estado, sua esposa, Mary, dedicava-se à área pedagógica na residência do casal. Três crianças, sendo dois meninos e uma menina, foram os primeiros alunos de um sistema educacional revolucionário no ensino brasileiro, em turmas mistas, sem os castigos físicos adotados na época. Nascia, assim, uma escola socialmente responsável e integrada à sociedade.

Não demorou muito e a escola da sra. Chamberlain começou a ganhar novos adeptos. Em 1871, já contava com 44 alunos e teve que se mudar, pois a sala de estar do casal já não comportava mais tantos alunos. Foi então, que a sra. Chamberlain mudou-se para um novo endereço, rua Nova São José, atual Líbero Badaró.

A partir de 1872, as aulas passaram a ser pagas - 12 mil réis por trimestre - concedendo-se bolsas parciais e integrais para os alunos carentes. Aceitando a proposta do jornalista José Carlos Rodrigues, adotou-se o nome de Escola Americana.

Seguiram-se anos de prosperidade e nos bancos escolares da nova escola sentavam-se tanto filhos de escravos como de famílias tradicionais, como os sobrenomes Campos Salles, Prudente de Moraes e Rangel Pestana, entre outros.

Em 1876, uma nova mudança, agora para a esquina das ruas Ipiranga e São João, com a implantação de dois novos cursos: Escola Normal e o Curso de Filosofia (nível superior). Em 3 de setembro do mesmo ano, era inaugurado um edifício de tijolinhos, cuja parte superior fora reservada para o internato feminino, e o térreo para dois escritórios e três espaçosas salas de aula.

Finalmente, em 1880, adquiriu-se uma área de 27,7 mil metros quadrados no bairro de Higienópolis. Era o início de uma nova fase.

A fama da Escola Americana não se restringia ao Brasil, chegando aos ouvidos do advogado norte-americano John Theron Mackenzie que, sem nunca ter vindo ao Brasil, fez constar em seu testamento, em 1890, uma doação à Igreja Presbiteriana norte-americana para que se construísse no Brasil uma escola de Engenharia. Desta forma, tem início o nome utilizado até hoje: Mackenzie.

Em fevereiro 1896, já em Higienopolis, teve inicio o primeiro ano letivo da Escola de Engenharia Mackenzie, sendo os diplomas ainda expedidos pela Universidade de Nova York. Poucos anos depois, nascia o novo século. 0 progresso industrial e ferroviário, aliados ao crescimento populacional dos novos tempos, clamavam pela reorganização da cidade de São Paulo. Da Escola de Engenharia saíram muitos dos profissionais responsáveis pela tarefa de redesenhar a nova paisagem paulistana.

Na década de 1940, o Mackenzie começou a se desenvolver introduzindo novas unidades e cursos, como a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras em 1946; Faculdade de Arquitetura, em 1947 e a Faculdade de Ciências Econômicas, em 1950.

Em 1952, com quatro escolas superiores, o Mackenzie é reconhecido por meio de decreto assinado pelo então presidente Getúlio Vargas como uma Universidade. Neste mesmo ano, Dr. Henrique Pegado assume a primeira reitoria da Universidade.

Já em 1965 o Mackenzie é mais uma vez pioneiro, nomeando Dra. Esther de Figueiredo Ferraz como reitora. Ela foi a primeira mulher a assumir um cargo de reitora em universidades brasileiras.

Daí em diante, o Mackenzie cresce progressivamente, refletindo-se no majestoso campus São Paulo, hoje com mais de 50 prédios, localizado no bairro de Higienópolis. Cerca de 40 mil alunos freqüentam mais de 40 cursos nos diversos campi do Mackenzie. As unidades de São Paulo e Tamboré oferecem desde a educação infantil à pós-graduação. A unidade de Brasília atende ao colégio e à pós-graduação que também está presente em Campinas, Rio de Janeiro e Recife.

Outro diferencial presente na Universidade Presbiteriana Mackenzie é o seu caráter confessional. Como instituição Presbiteriana é regida pela fé-cristã evangélica reformada. Assim o compromisso do Mackenzie é de estimular o conhecimento das "ciências humanas e divinas", colaborando na formação integral do ser humano, com oportunidades de conhecimento e reflexão dos princípios ético-cristãos.

O Mackenzie construiu ao longo dos anos uma história que atravessou os séculos XIX e XX sob a marca da modernidade, antecipando as exigências de um mercado cada vez mais competitivo, caracterizando-se sempre pela excelência de ensino, com a formação de profissionais altamente qualificados, indispensáveis ao progresso e desenvolvimento de cada época.