New Immissions/Updates:
boundless - educate - edutalab - empatico - es-ebooks - es16 - fr16 - fsfiles - hesperian - solidaria - wikipediaforschools
- wikipediaforschoolses - wikipediaforschoolsfr - wikipediaforschoolspt - worldmap -

See also: Liber Liber - Libro Parlato - Liber Musica  - Manuzio -  Liber Liber ISO Files - Alphabetical Order - Multivolume ZIP Complete Archive - PDF Files - OGG Music Files -

PROJECT GUTENBERG HTML: Volume I - Volume II - Volume III - Volume IV - Volume V - Volume VI - Volume VII - Volume VIII - Volume IX

Ascolta ""Volevo solo fare un audiolibro"" su Spreaker.
CLASSICISTRANIERI HOME PAGE - YOUTUBE CHANNEL
Privacy Policy Cookie Policy Terms and Conditions
Congiuntivo - Wikipedia

Congiuntivo

Da Wikipedia, l'enciclopedia libera.

Il congiuntivo è un modo della lingua italiana. La sua funzione basilare è quella di indicare un evento visto come non sicuro, non obiettivo o non rilevante. Normalmente le suo forme si trovano dopo una congiunzione, il che spiega l'origine di questo termine. I suoi tempi rispecchiano, in maniera leggermente ridotta, il sistema verbale dell'indicativo. La lingua italiana è dunque ricca di tempi di congiuntivo (ne possiede quattro, a differenza del francese moderno, che ne possiede due, e dello spagnolo castigliano, che ne possiede sei). Essi sono il presente, l'imperfetto, il passato ed il trapassato; le regole della concordanza dei tempi determinano la loro scelta.

Indice

[modifica] Congiuntivo nella frase secondaria

Normalmente, questo modo occorre nella frase secondaria, in questi esempi introdotta dalla congiunzione che:

  • spero che tu venga presto
  • sono contento che tu sia qui

Negli due enunciati qui proposti, il congiuntivo rispettivamente un fatto non sicuro (venga) ed uno reale, ma visto in maniera personale, non obiettiva (tu sia qui). Nelle subordinate concessive, il congiuntivo indica la condizione irrilevante:

  • non aprirò mai, chiunque stia suonando.

I criteri di scelta di questo modo, rispetto all'indicativo, sono molto raffinati e cambiano a seconda del contesto e delle varietà di italiano. In quanto segue, si propone una casistica essenziale dei vari usi del congiuntivo, il cui uso può essere, di volta in volta, più o meno vincolante.

[modifica] Insicurezza, dubbio

L'uso dei verbi pensare, avere l'impressione, credere, sembrare e simili prevede il congiuntivo nella secondaria (costrutto esplicito):

  • Penso che tutti siano.

In questi casi, l'uso del congiuntivo è sistematico solo nell'italiano di registro più elevato. L'uso dell'indicativo denota una sintassi meno sorvegliata,

  • penso che tutti sono

soprattutto in caso di maggiore sicurezza nell'enunciato.

[modifica] Volontà, aspettativa

Altri verbi indicano una volontà e si comportano in maniera simile a quelli appena ricordati:

  • Chiediamo che tutti partano subito.
  • Vogliamo che tutti partano subito.
  • Volevamo che tutti partissero subito.
  • Ci aspettiamo che tutti partano subito.
  • Ci aspettavamo che tutti partissero subito.

Quando il congiuntivo denota volontà, è molto improbabile che venga sostituito dall'indicativo.

[modifica] Considerazione personale

Spesso il congiuntivo indica fatti reali:

  • Mi dispiace che tu parta così presto.
  • Sono contento che, da giorni, tutto vada bene.
  • Capisco benissimo che loro vogliano andarsene.

In questo caso, il senso della forma verbale è quello di indicare un fatto considerato in maniera non obiettiva. Si noti come qui il verbo capire viene inteso nel senso di 'avere comprensione per un fatto'; usato con un'altra accezione ('rendersi conto di qualcosa') lo stesso verbo richiede l'indicativo:

  • Capisco solo ora che loro vogliono andarsene.

[modifica] Espressioni impersonali

Il congiuntivo ricorre dopo frasi soggettive introdotte da espressioni impersonali, soprattutto formate da essere + sostantivo oppure aggettivo:

  • È incredibile che non si paghi mai in tempo.
  • Era difficile che si pagasse subito tutto.
  • Era uno scandalo che nessuno pagasse subito.

Sono impersonali anche alcuni verbi come bisognare, bastare, occorrere, valere la pena:

  • Non devi essere un campione, mi basta che tu riesca ad arrivare in tempo.

Vale lo stesso discorso per le espressioni introdotte dal pronome si:

  • Si dice che il signor X sia stato diverse volte in prigione.

Si noti come in tutte queste espressioni impersonali, la subordinata tende a prendere le veci del soggetto, che nella principale non è definito: non ha veramente importanza che il fatto sia accaduto; è invece importante esprimerlo nella frase per poi farne oggetto di considerazione: si tratta di proposizioni soggettive.

Rientrano in questo capitolo anche le espressioni introdotte dal pronome si impersonale:

  • Si dice che il signor X sia stato diverse volte in prigione.

[modifica] Uso nelle subordinate concessive

Nelle concessive, la funzione del congiuntivo non viene resa visibile da un verbo nella principale, ma dalla congiunzione che le regge.

Se da una parte la congiunzione anche se regge l'indicativo,

  • Resto a casa anche se sto benissimo

altre congiunzioni (malgrado, nonostante, benché, sebbene) vengono usate come sinonimi, ma sono di registro più elevato e richiedono per questo l'uso del congiuntivo:

  • Resto a casa malgrado io stia benissimo.

In tutti questi casi, il congiuntivo indica un fatto considerato come non rilevante. Lo stesso discorso vale per le congiunzioni chiunque, dovunque, comunque, qualunque:

  • Comunque tu faccia, ti aiuteremo senz'altro.

Infatti, anche queste preposizioni introducono la subordinata concessiva.

[modifica] Uso nelle frasi subordinate comparative

Il congiuntivo si usa nella frase secondaria che indica il secondo termine di paragone:

  • Il bambino dorme più tranquillamente di quanto abbia pensato

In questo caso, l'uso dell'indicativo viene condiderato come accettabile da molti parlanti.

[modifica] Uso nelle subordinate relative

Nella subordinata relativa, il congiuntivo indica una condizione o richiesta, oppure esclusività:

  • Cerchiamo una segretaria che parli lo spagnolo.
  • Possono partecipare corso numero due tutti coloro che abbiano concluso il primo.
  • L'ingegner X è l'unico che possa sperimentare il sistema senza commettere errori.

In questi enunciati, l'uso del congiuntivo è vincolante solo fino ad un certo punto, a seconda del registro (che può essere più o meno formale).

[modifica] Uso nelle interrogative indirette

L'uso del congiuntivo è pienamente facoltativo nelle subordinate interrogative:

  • Suonano: mi domando chi è.
  • Suonano: mi domando chi sia.
  • Suonano: non so se è il caso di aprire.
  • Suonano: non so se sia il caso di aprire.

In questo caso, il congiuntivo denota maggior accuratezza nel registro stilistico oppure un dubbio più forte nella domanda.

[modifica] Altri usi

Si ricordano qui diversi casi in cui una congiunzione regge la subordinata con l'uso del congiuntivo. Si tratta tra l'altro delle congiunzioni che introducono proposizioni esclusive (Arriverò senza che tu te ne accorga), temporali (L'arrosto si potrebbe bruciare prima che tu te ne accorga), restrittive (Arriverò a condizione che/purché tu sia puntuale), eccettuative (Andremo a fare un'escursione a meno che il tempo non faccia capricci), consecutive (Aggiusteremo la scala in modo che possiate scendere in tutta tranquillità), finali (Andremo a fare un'escursione affinché/ perché i bambini possano divertirsi).

Un discorso a parte merita l'uso del congiuntivo nel periodo ipotetico (I bambini potrebbero divertirsi se potessimo fare un'escursione).

[modifica] Congiuntivo nella frase principale

Per approfondire, vedi le voci congiuntivo presente e congiuntivo imperfetto.

Sporadicamente, questo modo indica nella frase principale un desiderio o una supposizione:

  • Che tu possa arrivare sano e salvo
  • Sento suonare. Che stia arrivando Sonia?

La presenza di congiunzioni (che') suggerisce il fatto che questi costrutti sono formati da una frase che in realtà è subordinata. Quella reggente resta implicita e non è osservabile (ellissi), per cui si attribuisce ad una secondaria il ruolo di principale.

[modifica] Voci correlate

Modi e tempi in italiano

Indicativo

Presente (egli canta) | Passato prossimo (ha cantato)

Imperfetto (cantava) | Trapassato prossimo (aveva cantato)

Passato remoto (cantò) | Trapassato remoto (ebbe cantato)

Futuro semplice (canterà) | Futuro anteriore (avrà cantato)

Condizionale

Presente (canterebbe) | Passato (avrebbe cantato)

Congiuntivo

Presente (che egli canti) | Passato (che abbia cantato)

Imperfetto (che cantasse) | Trapassato (che avesse cantato)

Imperativo

Presente (canti)

Logo letteratura

Infinito

Presente (cantare)

Passato (aver cantato)

Participio

Presente (cantante)

Passato (cantato)

Gerundio

Presente (cantando)

Passato (avendo cantato)

Progetto Linguistica - Voci di linguistica - Il bar linguistico generale

Static Wikipedia (no images)

aa - ab - af - ak - als - am - an - ang - ar - arc - as - ast - av - ay - az - ba - bar - bat_smg - bcl - be - be_x_old - bg - bh - bi - bm - bn - bo - bpy - br - bs - bug - bxr - ca - cbk_zam - cdo - ce - ceb - ch - cho - chr - chy - co - cr - crh - cs - csb - cu - cv - cy - da - de - diq - dsb - dv - dz - ee - el - eml - en - eo - es - et - eu - ext - fa - ff - fi - fiu_vro - fj - fo - fr - frp - fur - fy - ga - gan - gd - gl - glk - gn - got - gu - gv - ha - hak - haw - he - hi - hif - ho - hr - hsb - ht - hu - hy - hz - ia - id - ie - ig - ii - ik - ilo - io - is - it - iu - ja - jbo - jv - ka - kaa - kab - kg - ki - kj - kk - kl - km - kn - ko - kr - ks - ksh - ku - kv - kw - ky - la - lad - lb - lbe - lg - li - lij - lmo - ln - lo - lt - lv - map_bms - mdf - mg - mh - mi - mk - ml - mn - mo - mr - mt - mus - my - myv - mzn - na - nah - nap - nds - nds_nl - ne - new - ng - nl - nn - no - nov - nrm - nv - ny - oc - om - or - os - pa - pag - pam - pap - pdc - pi - pih - pl - pms - ps - pt - qu - quality - rm - rmy - rn - ro - roa_rup - roa_tara - ru - rw - sa - sah - sc - scn - sco - sd - se - sg - sh - si - simple - sk - sl - sm - sn - so - sr - srn - ss - st - stq - su - sv - sw - szl - ta - te - tet - tg - th - ti - tk - tl - tlh - tn - to - tpi - tr - ts - tt - tum - tw - ty - udm - ug - uk - ur - uz - ve - vec - vi - vls - vo - wa - war - wo - wuu - xal - xh - yi - yo - za - zea - zh - zh_classical - zh_min_nan - zh_yue - zu -

Static Wikipedia 2007 (no images)

aa - ab - af - ak - als - am - an - ang - ar - arc - as - ast - av - ay - az - ba - bar - bat_smg - bcl - be - be_x_old - bg - bh - bi - bm - bn - bo - bpy - br - bs - bug - bxr - ca - cbk_zam - cdo - ce - ceb - ch - cho - chr - chy - co - cr - crh - cs - csb - cu - cv - cy - da - de - diq - dsb - dv - dz - ee - el - eml - en - eo - es - et - eu - ext - fa - ff - fi - fiu_vro - fj - fo - fr - frp - fur - fy - ga - gan - gd - gl - glk - gn - got - gu - gv - ha - hak - haw - he - hi - hif - ho - hr - hsb - ht - hu - hy - hz - ia - id - ie - ig - ii - ik - ilo - io - is - it - iu - ja - jbo - jv - ka - kaa - kab - kg - ki - kj - kk - kl - km - kn - ko - kr - ks - ksh - ku - kv - kw - ky - la - lad - lb - lbe - lg - li - lij - lmo - ln - lo - lt - lv - map_bms - mdf - mg - mh - mi - mk - ml - mn - mo - mr - mt - mus - my - myv - mzn - na - nah - nap - nds - nds_nl - ne - new - ng - nl - nn - no - nov - nrm - nv - ny - oc - om - or - os - pa - pag - pam - pap - pdc - pi - pih - pl - pms - ps - pt - qu - quality - rm - rmy - rn - ro - roa_rup - roa_tara - ru - rw - sa - sah - sc - scn - sco - sd - se - sg - sh - si - simple - sk - sl - sm - sn - so - sr - srn - ss - st - stq - su - sv - sw - szl - ta - te - tet - tg - th - ti - tk - tl - tlh - tn - to - tpi - tr - ts - tt - tum - tw - ty - udm - ug - uk - ur - uz - ve - vec - vi - vls - vo - wa - war - wo - wuu - xal - xh - yi - yo - za - zea - zh - zh_classical - zh_min_nan - zh_yue - zu -

Static Wikipedia 2006 (no images)

aa - ab - af - ak - als - am - an - ang - ar - arc - as - ast - av - ay - az - ba - bar - bat_smg - bcl - be - be_x_old - bg - bh - bi - bm - bn - bo - bpy - br - bs - bug - bxr - ca - cbk_zam - cdo - ce - ceb - ch - cho - chr - chy - co - cr - crh - cs - csb - cu - cv - cy - da - de - diq - dsb - dv - dz - ee - el - eml - eo - es - et - eu - ext - fa - ff - fi - fiu_vro - fj - fo - fr - frp - fur - fy - ga - gan - gd - gl - glk - gn - got - gu - gv - ha - hak - haw - he - hi - hif - ho - hr - hsb - ht - hu - hy - hz - ia - id - ie - ig - ii - ik - ilo - io - is - it - iu - ja - jbo - jv - ka - kaa - kab - kg - ki - kj - kk - kl - km - kn - ko - kr - ks - ksh - ku - kv - kw - ky - la - lad - lb - lbe - lg - li - lij - lmo - ln - lo - lt - lv - map_bms - mdf - mg - mh - mi - mk - ml - mn - mo - mr - mt - mus - my - myv - mzn - na - nah - nap - nds - nds_nl - ne - new - ng - nl - nn - no - nov - nrm - nv - ny - oc - om - or - os - pa - pag - pam - pap - pdc - pi - pih - pl - pms - ps - pt - qu - quality - rm - rmy - rn - ro - roa_rup - roa_tara - ru - rw - sa - sah - sc - scn - sco - sd - se - sg - sh - si - simple - sk - sl - sm - sn - so - sr - srn - ss - st - stq - su - sv - sw - szl - ta - te - tet - tg - th - ti - tk - tl - tlh - tn - to - tpi - tr - ts - tt - tum - tw - ty - udm - ug - uk - ur - uz - ve - vec - vi - vls - vo - wa - war - wo - wuu - xal - xh - yi - yo - za - zea - zh - zh_classical - zh_min_nan - zh_yue - zu

Static Wikipedia February 2008 (no images)

aa - ab - af - ak - als - am - an - ang - ar - arc - as - ast - av - ay - az - ba - bar - bat_smg - bcl - be - be_x_old - bg - bh - bi - bm - bn - bo - bpy - br - bs - bug - bxr - ca - cbk_zam - cdo - ce - ceb - ch - cho - chr - chy - co - cr - crh - cs - csb - cu - cv - cy - da - de - diq - dsb - dv - dz - ee - el - eml - en - eo - es - et - eu - ext - fa - ff - fi - fiu_vro - fj - fo - fr - frp - fur - fy - ga - gan - gd - gl - glk - gn - got - gu - gv - ha - hak - haw - he - hi - hif - ho - hr - hsb - ht - hu - hy - hz - ia - id - ie - ig - ii - ik - ilo - io - is - it - iu - ja - jbo - jv - ka - kaa - kab - kg - ki - kj - kk - kl - km - kn - ko - kr - ks - ksh - ku - kv - kw - ky - la - lad - lb - lbe - lg - li - lij - lmo - ln - lo - lt - lv - map_bms - mdf - mg - mh - mi - mk - ml - mn - mo - mr - mt - mus - my - myv - mzn - na - nah - nap - nds - nds_nl - ne - new - ng - nl - nn - no - nov - nrm - nv - ny - oc - om - or - os - pa - pag - pam - pap - pdc - pi - pih - pl - pms - ps - pt - qu - quality - rm - rmy - rn - ro - roa_rup - roa_tara - ru - rw - sa - sah - sc - scn - sco - sd - se - sg - sh - si - simple - sk - sl - sm - sn - so - sr - srn - ss - st - stq - su - sv - sw - szl - ta - te - tet - tg - th - ti - tk - tl - tlh - tn - to - tpi - tr - ts - tt - tum - tw - ty - udm - ug - uk - ur - uz - ve - vec - vi - vls - vo - wa - war - wo - wuu - xal - xh - yi - yo - za - zea - zh - zh_classical - zh_min_nan - zh_yue - zu