学校文法
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学校文法（がっこうぶんぽう）とは、日本の中学校において教育される文法のことである。普通は日本語の文法を指す（この項で詳述する）が、英語の文法についていうこともある。
普通、品詞を名詞・動詞・形容詞・形容動詞・副詞・連体詞・感動詞・接続詞・助詞・助動詞の10種（または名詞を名詞と代名詞に分けて11種）に分類する。また、文を文節に分けることを重視する点において特徴的である。
学校文法は体系の統一が未だになされておらず、各教科書・参考書・辞書においても違いが見られる。つまり、学校文法というものは暫定的でゆれのあるものであり、常用漢字や現代仮名遣いのように内閣によって告示されたものではない。
[編集] 学校文法の歴史
学校文法の基となったのが、国語学者橋本進吉による橋本文法である。現在の学校文法はこの橋本文法を基盤にして作った中学校の教科書『中等文法・口語』や『中等文法・文語』（1947年）に徐々に改善を加えて出来上がったものである。こうして学校文法は日本文法論の中で最も一般的なもののひとつとなった。しかし、このような過程の中でも、その体系は明文化されることはなく、暫定的な側面が生まれてしまったのである。
[編集] 関連項目
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