Benutzer:Fontane44
aus Wikipedia, der freien Enzyklopädie
Ich bin Lehrer und möchte meine Schüler in den Umgang mit Wikipedia einführen. Dabei sollen sie nicht nur das Nachschlagen und das technische Schreiben mit wiki auf der Wikipedia:Spielwiese lernen, sondern auch das Schreiben von ersthaften Artikeln. Für den Anfang möchte ich ihnen hier Hilfen bereitstellen, damit sie sinnvoll arbeiten können, ohne schon in den Artikelraum von WP einzudringen. Natürlich ist geplant, dass einige die Lust bekommen, enzyklopädiewürdige Artikel zu schreiben.
Inhaltsverzeichnis |
[Bearbeiten] Einführung
- Einfache technische Hinweise
- Wikipedia:Spielwiese
- Wikipedia:Erste Schritte
- Wikipedia:Tutorial
- Portal:Wikipedia nach Themen
[Bearbeiten] Informationen und Hilfsmittel
- Wikipedia:Portal -- eine Übersicht über relevante Hilfeseiten und vieles mehr zur Wikipedia
- Wikipedia:Handbuch -- umfangreiche Übersicht zu allen wichtigen Themen
- Wikipedia:FAQ -- häufig gestellte Fragen
- Wikipedia:Ich brauche Hilfe -- hier können weitere Fragen gestellt werden
- Wikipedia:Index -- Index wichtiger "Wikipedia:"-Artikel
- Wikipedia -- Geschichte von und Erläuterungen zu Wikipedia
- Nachschlagewerke: ADB
- Meyers Lexikon
- Deutsche Texte Wikisource
- Literaturarchiv Gutenberg
- Wikipedia:WikiProjekt_Imperialismus_und_Weltkriege/Recherchetips
- Administratoren
[Bearbeiten] Schulstoff in der Wikipedia
Folgende fachbezogene Seiten sollen den Einstieg in Schulstoff in der Wikipedia und im ZUM-Wiki erleichtern:
- Mathematik für die Schule
- Informatik für die Schule
- Physik für die Schule
- Chemie für die Schule
- Biologie
- Geographie
- Englisch für die Schule
- Überblicksseite zu allen Fächern
Andere interessante Seiten:
Schüleraustausch, Schülerverbindung, Hausaufgaben.
[Bearbeiten] Benutzerseiten
Übungsseite für html-Programmierung auf Wikipediaseiten
Benutzer:Fontane44/Lessing_Religion
Benutzer:Fontane44/Harry Potter
Benutzer:Fontane44/Rom
Benutzer:Fontane44/Mittelalter
Benutzer:Fontane44/Projekte
Benutzer:Fontane44/Projekt2
Benutzer:Fontane44/Projekt3
Eine interessante fremde Benutzerseite ist Benutzer:John N. Der Benutzer ist etwa 17 Jahre alt.
Auf der Diskussionsseite zu dieser Benutzerseite kann man ihn auch finden. Im Prinzip kann jeder von euch eine eigene Benutzerseite dieser Art anlegen und eigene Artikel verfassen. Vorher sollte man aber noch üben.
Eine interessante Benutzerseite im Wiktionary ist Pill, Pill ist inzwischen Bürokrat im Wiktionary und etwa 15 Jahre alt.
[Bearbeiten] Über Wikipedia
Eine schöne Benutzerseite:
Das Berichtsheft des offiziellen Wikipedia-Lehrlings
"Wikipedia bei Yahoo auf Platz Eins
Bei der Suchmaschine von Yahoo genießen Wikipedia-Texte ab sofort ein besonderes Privileg. Sie landen als Such-Treffer auf Position Eins. Yahoo will die Kooperation mit der freien Enzyklopädie weiter ausbauen.
Was als Projekt einer Handvoll Idealisten begann, hat mittlerweile den Weg auf das etablierte Webportal Yahoo geschafft. Yahoo Deutschland bindet ab sofort Inhalte der Internet-Enzyklopädie Wikipedia in die eigene Suchmaschine ein. Finden konnte man Wikipedia-Artikel bisher auch schon, bei bestimmten Suchanfragen rutschen diese jedoch jetzt automatisch ganz oben auf Position Eins. (...)
Für die Wikipedia-Macher, Tausende Freiwillige, die in ihrer Freizeit Texte des Lexikons schreiben und redigieren, ist die Zusammenarbeit ein großer Erfolg. Auch wenn manch Skeptiker den Wikipedia-Texten nicht so recht trauen mag, weil sie im Prinzip jeder Surfer geschrieben oder geändert haben kann, so zeigt Kooperation, dass das Projekt von den etablierten Größen im Internet Ernst genommen wird. Auch bei Google denkt man über eine engere Verzahnung mit der freien Enzyklopädie nach.
Die Wikipedia-Texte sind frei kopierbar, solange man die Quelle gemäß den Vorgaben ihrer Macher angibt. Seit Mai 2001, dem Wikipedia-Start in Deutschland, wurden fast 230.000 Artikel verfasst. Auf mehr Artikel, nämlich 533.000, kommt nur die englischsprachige Ausgabe des Lexikons. Um das Projekt zu unterstützen, beteiligt sich Yahoo am Betrieb der Wikipedia-Server."
zitiert aus Spiegel online 2005
[Bearbeiten] Zur Arbeit bei Wikipedia
Wenn man bei einem Artikel, sagen wir einmal Treibhauseffekt, kleinere Fehler findet, kann man sie sofort verbessern. Wenn man sie für schwerwiegender hält, sollte man sich auf der Benutzerseite des Verfassers oder, wenn der nicht eindeutig ist, auf der Diskussionsseite des Artikels dazu äußern, was man für falsch hält. Beispiel: Benutzer Diskussion:Arnomane#Treibhauseffekt. Dann wird der reagieren oder auch nicht. Das Weitere kann man in der Diskussion und auf der Versionsseite zu Treibhauseffekt nachlesen. Interessant ist auch die Diskussionsseite zum Treibhauseffekt.
[Bearbeiten] Artikel
[Bearbeiten] Bereich Fontane
Tunnel über der Spree - Moritz Graf von Strachwitz - Ludwig Schneider (Schauspieler) - Franz Kugler - Friedrich Hesekiel - Heinrich Smidt - Bernhard von Lepel - Rütli (Literarische Gruppe) - Von Zwanzig bis Dreißig - Meine Kinderjahre - Christian Friedrich Scherenberg Friedrich Eggers Jacques Cujas
[Bearbeiten] Literatur
Die Heiterethei und ihr Widerspiel Tintenblut Meine Kindheit und Jugend (Ludwig Renn) - Wünschelrute (Eichendorff)
[Bearbeiten] Literarisches Leben
Literarische Gruppe - Krokodil (Dichtervereinigung) (aus Paul Heyse ausgelagert) - Gruppe 61 - Seracher Dichterkreis - Oberrheinischer Dichterkreis - Schwäbische Dichterschule - Sizilianische Dichterschule Giacomo da Lentini Guittone d'Arezzo Frati gaudenti Bartolomeo da Breganze - Parnassiens - Russische Gruppen: Dichterzunft Skamander Zentrifuge (Literarische Gruppe) - Salons: Preziöse Marquise de Rambouillet - Salon der Rahel Varnhagen Salon der Henriette Herz Salon der Berta Zuckerkandl Salon der Helene von Nostitz - Literarischer Salon (wesentlich umgestaltet) - Natalie Clifford Barney - Salon von Natalie Clifford Barney - Pauline Metternich - Musenhof - Christian Gottfried Körner Dorothea Schlegel Halberstädter Dichterkreis Emkendorfer Kreis Friedrich Karl Reventlow - Natalie Reneé Vivien, Freies Deutsches Hochstift, Bertran de Born, Der Spaziergang von Rostock nach Syrakus, Literarische Gesellschaft, Literaturbetrieb
[Bearbeiten] Anderes
Adam Jerzy Czartoryski - Michal Fryderyk Czartoryski - August Aleksander Czartoryski - Stanislaus Poniatowski - Luis de Gongora -Mandora - Friedrich von Matthisson - Adelaide (Beethoven) - Preußisches Abgeordnetenhaus - Fürstenschule Adam Siber Georg von Komerstadt - Hermann Goehausen Hermann Cothmann - Lehrmeinung (deutlich ausgebaut) Schule (Wissenschaft) Schule (Künstler) National-Zeitung (19. Jh.) Bernhard Wolff Franz von Dingelstedt Ignaz Franz Castelli Frieden von Belgrad Schatzkanzler - Anselm Franz von Ingelheim (Mainz)(Text der Projektgruppe ausgebaut) Anselm Franz von Ingelheim (Würzburg) Ingelheim (Grafen) Miltitz (Adelsgeschlecht) Schloss Siebeneichen Karl von Miltitz Dietrich von Miltitz Karl Borromäus von Miltitz Therese von Miltitz Fürstenhecke Universität von Salamanca Europaschule Oberstufenkolleg Bielefeld Schulentwicklung Bildung. Alles was man wissen muß Die Menschen stärken, die Sachen klären Bildung. Ein Essay Hartmut von Hentig (ergänzt) Gewaltprävention (ergänzt) Kulturkritik, École des Hautes Études en Sciences Sociales École pratique des hautes études; Hanna (Begriffsklärung) Hanna (Mähren) Hannah (Begriffsklärung)
[Bearbeiten] Bildbeschreibungsvorlage
Hier das Codebeispiel zum Kopieren und Einfügen in die eigene Bildbeschreibung: {{Bildbeschreibung|spezifische Beschreibung dieses Bildes. |spezifische Quelle |spezifischer Fotograf/Zeichner |spezifisches Datum |spezifischer Kommentar zu Versionen }} Möglichkeiten zur Lizenzierung, bitte die nicht-benötigte Variante aus dem Code löschen: {{Bild-GFDL}} oder {{Bild-PD}}
[Bearbeiten] Ausbaumöglichkeiten für Artikel
[Bearbeiten] Medieval historians/chroniclers
- Jordanes, (6th century), Goths
- Procopius, (died c. 565), Byzantines
- Gregory of Tours, (538–594), Franks
- Bede, (c. 632–735), Anglo-Saxons
- Nennius, shadowy historian of Wales
- Tabari, 838-923, great Persian historian
- Ibn Rustah, d. 903, Persian historian and traveller
- Asser, Bishop of Sherborne (died 908/909) - Welsh monk, Life of Alfred
- Regino of Prüm (died 915)
- Liutprand of Cremona (922-972), Byzantine affairs
- Al-Biruni, (973-1048), Persian historian
- Geoffrey of Monmouth, churchman/historian
- Thietmar von Merseburg, Deutschland, Polen, Russland
- Nestor the Chronicler, author of the Russian Primary Chronicle
- Gall Anonymous, Polish historian
- Albert of Aix, historian of the First Crusade
- Michael Psellus the Younger, (1018–c. 1078)
- Sima Guang (1019–1086), historiographer and politician
- Marianus Scotus (1028–1082/1083), Irish chronicler
- Guibert of Nogent (1053–1124)
- Florence of Worcester (died 1118), English chronicler
- Eadmer (c. 1066–c. 1124), post-Conquest English history
- Symeon of Durham (died after 1129), English chronicler
- William of Malmesbury (c. 1080–c. 1143)
- Anna Comnena (1083–after 1148)
- Usamah ibn Munqidh (1095–1188)
- Adam of Bremen, great historian of Scandinavia
- Ata al-Mulk Juvayni (1226-83), Persian historian
- Saxo Grammaticus, (12th century), Danish
- Svend Aagesen, (12th century), Danish
- Alured of Beverley (12th century), English chronicler
- William of Tyre (c. 1128–1186)
- William of Newburgh (1135–1198), English historian called "the father of historical criticism"
- John of Worcester (fl. 1150s), English chronicler
- Giraldus Cambrensis (c. 1146–c. 1223)
- Wincenty Kadlubek, (1161-1223), Polish historian
- Ambrose the poet (fl. 1190s)
- Geoffroi de Villehardouin, (c. 1160–1212)
- Nicetas Choniates (died c. 1220)
- Matthew Paris, (died 1259)
- Jean de Joinville, (1224–1319)
- Rashid al-Din, (1247–1317), Persian historian
- ibn Khaldun, (1332–1406)
- Piers Langtoft, (died c. 1307)
- Abdullah Wassaf, 13th century, Persian historian
- Jean Froissart, (c. 1337–c. 1405), chronicler
- Dietrich of Nieheim, (c. 1345–1418), ecclesiatic history
- Alphonsus A Sancta Maria, (1396–1456)
- Johannes Longinus, Polish historian and chronicler
- Philippe de Commines, French historian
- Sharaf ad-Din Ali Yazdi, d. 1454, Persian historian
- John Capgrave (1393–1464)
- Christine de Pizan, (c. 1365–c. 1430), historian, poet, philosopher
- Robert Fabyan, (died 1513)
- Albert Krantz, (1450–1517)
- Polydore Vergil (c. 1470–1555), Tudor history
- Sigismund von Herberstein (1486-1566), Muscovite affairs
- João de Barros (1496–1570)
- Josias Simmler, (1530–1576)
- Raphael Holinshed, (died c. 1580)
- Caesar Baronius, (1538–1607)
- Abd al-Qadir Bada'uni (1540-1615), Indo-Persian historian
- John Hayward, (1564–1627)
[Bearbeiten] Ancient historians
- Appian, Roman history
- Dio Cassius, Roman history
- Herodian, Roman History
- Zosimus, Late Roman history
- Fa-Hien, Chinese Buddhist monk and historian, author of A Record of Buddhistic Kingdoms: Being an Account by the Chinese Monk Fa-Hein of his Travels in India and Ceylon (399–414), In Search of the Buddhist Books of Discipline.
- Gaius Acilius, Roman history
- Lucius Ampelius, Roman history
- Herodotus, (485–c. 420 BC), Halicarnassian (Persia), "Father of History"
- Thucydides, (460–c. 400 BC), Peloponnesian War
- Xenophon, (431–c. 360 BC), an Athenian knight and student of Socrates
- Berossus, (4th century BC), Babylonian historian
- Timaeus of Tauromenium, (c. 345–c. 250 BC), Greek history
- Polybius, (203–c. 120 BC), Early Roman history (written in Greek)
- Julius Caesar, (100–c. 44 BC), Gallic and civil wars
- Flavius Josephus, (37–100), Jewish history
- Kalhana
- Sima Qian, (c. 140 BC), Chinese history (Han-Dynastie)
- Livy, (c. 59 BC–AD 17), Roman history
- Cremutius Cordus
- Sallust, (86–34 BC)
- Plutarch, (c. 46–120)
- Gaius Cornelius Tacitus, (c. 56–c. 120), early Roman Empire
- Suetonius, (75–160), Roman emperors up to Flavian dynasty
- Thallus, Roman history
- Priscus, Byzantine history, 5th century
- Eusebius of Caesarea, (c. 275-339) Christian history
- Ammianus Marcellinus, (c. 325–c. 391)
- Arrian, Greek history
- Quintus Fabius Pictor, Roman history
- Dionysius of Halicarnassus, Roman history
[Bearbeiten] chinesische
Ban Gu (班固, Wade-Giles Pan Ku; 32-92) war ein chinesischer Historiker aus der Zeit der älteren Han-Dynastie.
Sein Vater Ban Biao war ebenfalls ein bekannter Historiker. Ban Gu führte die Geschichte der frühen Han-Dynastie fort, die heute als Hanshu (漢書, or Das Buch der Han) bekannt ist. Ban Gu's Arbeit am Hanshu wurde allerdings unterbrochen, denn er kam ins Gefängnis, weil seine Familie zu der Kaiserinwitwe Dou hatte. Sein Buch wurde von seiner Schwester Ban Zhao vollendet und wurde zum Vorbild für viele spätere Geschichtswerke über Dynastien.
Ban Zhao (chin. 班昭, Bān Zhāo) (ca. 35–100) lebe zur Zeit der Han-Dynastie und war die erste weibliche chinesische Historikerin. Ban Zhao /Pan Chao /Cao Dagu (c. 45/48-bef. 120 CE)
Ban Zhao (old spelling: Pan Chao) was born in the provinces to a family of scholars that had been involved for three generations with the Chinese emperor's court. Zhao had two elder brothers, twins at least 13 years older than she: Ban Gu, who would become a courtier poet and the major author of Han shu, a history of the first 200 years of Han dynasty China; and Ban Chou, who would become a general, winning important battles on China's northwest frontier.
Zhao's father, a well-known scholar who had begun the Han shu, died when she was about eight years old. She was married when she was 14, had at least one child, was widowed "early," and never remarried.
By 76 CE, Zhao's brother Chou had become a soldier, and her mother and her brother Gu were in the capital, where Gu was attached to the emperor's court as a historian and editor. Zhao, nearly 30, apparently soon joined them (it was unusual that a widow would leave her husband's family). Gu was working on the Han shu; scholars see it as "likely that she [Zhao] was already an active contributor to the project in the 70s & 80s" (Wills, p.94).
In 89, there was a new emperor, a child, so rule fell to his mother, Dowager Empress Dou, and to her family; Ban Gu became closely associated with them. In 92, the Dou family was accused of treason: the men of the family committed suicide; the empress lost her power; and the family's friends, including Gu, were executed. But no action was taken against the other Bans: Chou was a victorious general (and safely far away), Zhao was a mere woman (though her son's assignment to a distant post in about 95 has been seen by some as an exile which she shared).
By 97, however, Zhao had been called back to the capital to complete the history left unfinished at Ban Gu's death. According to a biography of Zhao written in the 400s: "[T]he emperor Ho commanded Ban Zhao to come to the Tuan Kuan Library in order to continue and complete the work..." (cited by Swann, p.40), and to supervise the work of other scholars working at the library. Because the Han shu is an important work to historians of China, the question of how much Zhao contributed to it (substantial writing? editing and polishing?) has been debated---sometimes hotly---for 1900 years. From internal evidence, the translator Nancy Lee Swann believes that Zhao is responsible for about one-fourth of the whole.
Besides working on the Han shu and administrating the imperial library, Zhao also became a teacher to the leading women of the court, particularly a 17-year-old girl, Deng, who had come to court in 96. Zhao taught Deng astronomy and mathematics as well as history and the classics. In 102, the emperor dismissed his current empress and promoted Deng to that role. When he died in 106, he was succeeded by a child who soon died and was followed by another child; through these reigns Dowager Empress Deng was regent. Ban Zhao's influence with the empress was apparently great; a contemporary wrote about one court problem, "At a word from mother Ban the whole family resigned" (cited by Swann, p. 236). We don't know the year of Zhao's death but we know that it was before 120, for the Empress, who died in that year, had gone into mourning for her (rare treatment for a commoner).
After her death, her daughter-in-law collected Zhao's written work, which the biographer of the 400s described as including "Narrative Poems, Commemorative Writings, Inscriptions, Eulogies, Argumentations, Commentaries, Elegies, Essays, Treatises, Expositions, Memorials, and Final Instructions, in all (enough to fill) 16 books" (cited by Swann, p.41). Apparently, Zhao also "annotated" an earlier work, Lienu zhuan [Lives of eminent women, 79-8 BCE]. The extant works whose attribution is sure include one long poem, "Traveling Eastward"; three short poems; two letters to the throne; and the much quoted survival manual, Nujie [Lessons for women]. In the first centuries after Zhao's death, it was her contributions to Han shu, her scholarly writing, and her poetry that were most praised. It wasn't until the 800s that Nujie became the work with which she was identified.
One passage from Zhao's biography is intriguing: "Zhao's younger sister-in-law, Cao Feng-sheng, likewise talented and cultured, wrote essays which are worth reading, in which she took issue with Ban Zhao" (cited in Swann, p.41). What did Zhao's sister-in-law take issue with? Did it have to do with Nujie? Was that too narrow-minded? too broad-minded? Or was the disagreement with one of Zhao's other writings? The sister-in-law's essays are lost.
