亚里士多德
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| 西方哲學家 古希腊哲学家 |
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| 姓名： | 亚里斯多德 |
| 出生： | 前384年 |
| 去世： | 前322年3月7日 |
| 學派/流派： | 亚里斯多德學派 |
| 主要領域： | 形而上学、邏輯、伦理学、政治、科學 |
| 著名思想： | 理性、邏輯、生物學 |
| 受影響於： | 柏拉圖 |
| 施影響於： | 幾乎所有之後的西方哲學家 |
亚里士多德（希腊語：Αριστοτέλης，前384年—前322年3月7日）是著名的古希腊哲学家，他是柏拉圖的學生、也是亞歷山大帝的老師。他在許多領域都留下廣泛著作，包括了物理學、形而上學、詩歌（包括戲劇）、生物學、動物學、邏輯學、政治、政府、以及倫理學。蘇格拉底、柏拉圖、以及亚里士多德三人被廣泛認為是西方哲學的奠基者。一些人認為亚里士多德發展出的學派是柏拉圖哲學思想的延伸，一些人則認為柏拉圖和亚里士多德兩人所代表的是古代哲學裡最主要的兩大學派。
目录 |
[编辑] 生平
亚里士多德在前384年生於色雷斯的斯塔基拉（Stagira），父亲是马其顿王的御医。從小亚里士多德在貴族家庭環境裡長大。在18歲的時候，亚里士多德被送到雅典的柏拉图学园学习，此后20年间亚里士多德一直住在学园，直至老师柏拉图在前347年去世。柏拉图去世后，由于学园的新首脑比较同情柏拉图哲学中的数学倾向，令亚里士多德无法忍受，便离开雅典。但是从亚里士多德的著作中可以看到，虽然亚里士多德不同意波西普斯等学园新首脑的观点，但依然与他们保持良好的关系。
离开学园后，亚里士多德先是接受了先前的学友赫米阿斯的邀请访问小亚细亚。赫米阿斯当时是小亚细亚沿岸的密细亚的统治者。亚里士多德在那里还娶了赫米阿斯的侄女为妻。但是在公元前344年，赫米阿斯在一次暴动中被谋杀，亚里士多德不得不离开小亚细亚，和家人一起到了米提利尼。3年后，亚里士多德又被马其顿的国王腓力浦二世召唤会故乡，成为当时年仅13岁的亚历山大大帝的老师。根据古希腊著名传记作家普鲁塔克的记载，亚里士多德对这位未来的世界领袖灌输了道德、政治以及哲学的教育。亚里士多德也运用了自己的影响力，对亚历山大大帝的思想形成起了重要的作用。正是亚里士多德的在影响下，亚历山大大帝始终对科学事业十分关心，对知识十分尊重。但是，亚里士多德和亚历山大大帝的政治观点或许并不是完全相同的。前者的政治观是建筑在即将衰亡的希腊城邦的基础上的，而亚历山大大帝后来建立的中央集权帝国对希腊人来说无异是野蛮人的发明。
公元前335年腓力浦去世，亚里士多德又回到雅典，并在那里建立了自己的学校。学园的名字（Lyceum）以阿波罗神殿附近的杀狼者（吕刻俄斯）来命名。在此期间，亚里士多德边讲课，边撰写了多部哲学著作。亚里士多德讲课时有一个习惯，即边讲课，边漫步于走廊和花园，正是因为如此，学园的哲学被称为“逍遥的哲学”或者“漫步的哲学”。亚里士多德的著作在这一期间也有很多，主要是关于自然和物理方面的自然科学和哲学，而使用的语言也要比柏拉图的《对话录》晦涩许多。他的作品很多都是以讲课的笔记为基础，有些甚至是他学生的课堂笔记。因此有人将亚里士多德看作是西方第一个教科书的作者。雖然亚里士多德寫下了許多對話錄，但這些對話錄都只有少數殘缺的片段流傳下來。被保留最多的作品主要都是論文形式，而亚里士多德最初也沒有想過要發表這些論文。一般認為這些論文是亚里士多德講課時給學生的筆記或課本。
亚里士多德不只研究了當時幾乎所有的學科，他也對這些學科做出極大的貢獻。在科學上，亚里士多德研究了解剖學、天文學、經濟學、胚胎學、地理學、地質學、氣象學、物理學、和動物學。在哲學上亚里士多德則研究了美學、倫理學、政治、政府、形而上學、心理學、以及神學。亚里士多德也研究教育、文學、以及詩歌。亚里士多德的生平著作加起來幾乎就成了一部希臘人知識的百科全書。一些人還認為亚里士多德可能是在那個時代裡最後一個精通所有學科和既有智慧的人了[1]。
亚历山大死后，雅典人开始奋起反对马其顿的统治。由于和亚历山大的关系，亚里士多德不得不因为被指控不敬神而逃亡加而西斯（Chalcis）避难，他的学园则交给了狄奥弗拉斯图掌管。亚里士多德說他會逃離是因為：「我不想讓雅典人再犯下第二次毀滅哲學的罪孽。」（隱喻之前蘇格拉底之死）[2]不過在一年之后的公元前322年，亚里士多德因為多年积累的一種疾病而去世。亚里士多德還留下一個遺囑，要求將他埋葬在妻子墳邊。
[编辑] 哲學觀
亚里士多德將他的哲學定義為一種「實質」，宣稱他的哲學是「研究真實宇宙實質的科學」。柏拉圖則是將他的哲學定義為「理想的科學」，理想指的是所有現象的基礎原理。師徒兩人都認為哲學是研究宇宙的科學，不過，亚里士多德是透過研究各種特定事物的實質來研究宇宙，而柏拉圖則認為宇宙與其他特定事物都沒有相連，在柏拉圖來看那些事物都只是宇宙豎立的樣本或模型罷了。對亚里士多德而言，研究哲學意味著從研究特定現象提升為研究事物的實質；但對柏拉圖而言，研究哲學則代表著從研究一個普世理想提升為研究這些理想所轉化的特定樣本。亚里士多德的研究方式既是歸納法的也是演繹的，而柏拉圖的研究方式在本質上則是源自於先驗的原則。（Jori, 2003）
依照亚里士多德的說法，「自然哲學」一詞表示對於自然世界的研究，這包括了運動、光、物理定律。在許多世紀之後這些領域成為了現代科學的根基，被以科學方法加以研究。在現代，「哲學」這一詞通常僅被用於形容形而上學的領域，而非那些以物理科學方式觀察自然世界的研究。相較之下，在亚里士多德的時代，「哲學」一詞包含了所有人類知識的層面。
更廣泛的說，亚里士多德將哲學與邏輯推理並立了，他將之稱為哲學的「科學」。不過，他所使用的科學一詞涵義與現代所謂的科學方法並不相同，「所有的科學（推理）要不是實際性的，就是可想像的、理論性的。」亚里士多德的實際性意味著倫理學和政治—亦即政治學，而可想像的科學則意味著對於詩歌和其他美術的研究，理論性則是對於物理學、數學、以及形而上學的研究。
有關形而上學和哲學，亚里士多德將之定義為「對無形事物的認知」，並稱之為「第一哲學」、「理論的科學」、或稱為「在最高抽象層次的事物」。而邏輯（或稱為「分析」）則被亚里士多德視為是學習哲學的基本階段，也因此亚里士多德的哲學可以被分為：
[编辑] 亚里士多德的知識論
[编辑] 邏輯
亚里士多德提出的邏輯概念成為了支配邏輯學界的理論，這一直要到19世紀才被數理邏輯取代。康德在《純粹理性批判》中指出亚里士多德的邏輯理論是完全以演繹推理的方式架構而成的。
[编辑] 歷史
亚里士多德自稱在他之前，邏輯領域都還沒有人認真研究過(Bocheński, 1951)。不過，柏拉圖曾透露在亚里士多德之前便已有人開始研究語法學，探索對詞彙使用的邏輯。邏輯似乎是從辯證法裡衍生出來的，更早期的哲學家便已會使用反證法概念來討論哲學，但卻從沒有認真探索其中的邏輯意義。即使是柏拉圖在邏輯研究上也有所障礙，雖然他大致了解要如何建構一套演繹推理的體系，但卻從沒有真正投入建構過。柏拉圖只依賴於他的反證法，將不同的科學和研究方法混合在一起(Bocheński, 1951)。柏拉圖認為邏輯演繹只是從假說上衍生而出的，因此他只專注於提出清楚正確的假說，認為以此便能得到正確的結論。後來柏拉圖才認識到在演繹中的過程可能對於取得結論大有幫助，不過他從來沒有以這種方法成功研究過，雖然他曾將他的嘗試經驗和研究方式記載於《智士篇》裡(Rose, 1968)。
[编辑] 分析和推理
亚里士多德提出的邏輯理論在現代通常被稱為「亚里士多德邏輯」，不過亚里士多德自己則將之稱為「分析學」，「邏輯」一詞在那時代表的僅是傳統的反證法。許多亚里士多德的著作可能都已遭後人修改，尤其是被當時他的學生和後來的教師。亚里士多德提出的邏輯理論在西元第一世紀時被編篡為六本書出版：
- 範疇論
- 解釋論
- 分析前篇
- 分析後篇
- 題旨
- 謬誤論証
六本書撰寫的順序（以及他們用於教學的時間）並不確定，不過這個列表是在研究亚里士多德的著作後才列出的。一開始是邏輯的基礎，介紹一些簡單名詞的範疇。接下來則是對於越來越複雜的研究，包括了邏輯的形式—三段論（在分析前後篇裡）以及反證法（在題旨篇和謬誤論証篇裡）。除此之外亚里士多德有一本討論邏輯的著作並沒有列在這六本書裡：《形而上學》的第四篇(Bocheński, 1951)。
[编辑] 模態邏輯
亚里士多德也透過邏輯的模態（模態邏輯）創造出了三段論。模態一詞代表的意思是「模型」，模態邏輯所要研究的就是「真理」的模型。亚里士多德也提出了「可能的」與「必然的」兩種研究假說的差異概念，並且建構了一套邏輯的研究方式，以探索那些難以被解讀出來的真相。(Rose, 1968)
[编辑] 科學
在雅典任教的期間，亚里士多德領導了當時大多數的科學研究和思想，這段期間也成為他生涯中最為後人所知的時期。不過，亚里士多德的大半生涯其實都是花在研究自然科學領域上。雖然他的形而上學著作包含了許多對於數字本質的研究，但他對於數學本身並沒有做出原創的貢獻。不過他的確在許多自然科學領域上做出原創貢獻，包括了植物學、動物學、物理學、化學、氣象學、以及其他科學學科上。
亚里士多德對於科學的貢獻大多是理論性的、而不是數字性的。到了16世紀以後科學家們開始使用數學研究物理科學時，亚里士多德的作品中被發現出許多錯誤。他的錯誤主要是來自於對質量、速率、力度、以及溫度等概念的缺乏，他了解速率以及溫度為何，但卻缺乏測量它們的數字概念，也只有用過一些基礎的實驗配備如鐘或溫度計從事研究。
亚里士多德的著作提供了許多科學的觀察和記載，不過這些著作裡也有一些奇怪的錯誤。舉例而言，在《動物史》一書裡亚里士多德主張雄性動物比雌性擁有更多牙齒。同樣的，伽利略也指出亚里士多德提出的重物體掉落速度快於輕物體的主張是錯誤的。
在物理学方面，亚里士多德认为各物体只有在一个不断作用着的推动者直接接触下，才能够保持运动。根据亚里士多德的说法，“真空”是不能存在的，因为空间必须装满物质。这样才能通过直接接触来传递物理作用。后世的物理学家牛顿指出了亚里士多德这一论断的谬误，指出了“力不是保持物体运动的直接原因。力只能改变物体的运动状态。”可以说，在牛顿经典力学体系的大厦没有造起来之前，整个西方世界都被亚里士多德的物理学统治着。
不過，亚里士多德在科學理論上犯下的一些錯誤並不能抵銷他對於科學領域的龐大貢獻。舉例而言，他將邏輯學提升為一門正式的學科，並且也替生物學立下了延續至今的研究基礎。他也提出了對於自然的基本概念，主張研究自然事物可以提供有用的知識，這創造出了物理學以及其他許多科學。不過這些科學的觀察其實都超過物理學的範圍，屬於形而上學的領域了。
[编辑] 亚里士多德的形而上學
[编辑] 「原因」關係
亚里士多德认为自然界有一種「原因」關係的存在。這種“原因”观念不同于近代以来的“因果”观念，“原因”与“为什么”相对应，并不与“结果”相对应。即“目的因”、“物質因”、“动力因”和“形式因”。
依據亚里士多德的說法，所謂的「物質因」（Material Cause）代表了一個事物從一堆零件、成分、基礎、或是原料所組成的存在形式，將物質的構成追溯至零件的部分（要素、成分），接著形成一個完整的（系統、架構、混合、綜合、複合、或結合）。舉例而言，形成一尊大理石雕像的大理石等原料便是物質因。
「形式因」（Formal Cause）可以告訴我們一個事物是由怎樣的定義、形式、形狀、本質、綜合、或原形所構成的，解釋了構成一個事物的基本原則或法則，這只是整個事物（整套原因關係）的其中一部分（宏觀結構）。舉例而言，雕塑一尊大理石雕像的草稿或設計圖就是其形式因。
「動力因」（Efficient Cause）指的是改變事物的動力及起因，研究「是什麼改變了什麼、而又是什麼造成了這個改變」，範圍包括了所有事物間的媒介，包括有生命的或無生命的、動力的起源或是被改變的事物。舉例而言，將大理石雕刻為雕像的藝術家就是動力因。
「目的因」（Final Cause）指的則是一件事物存在的原因、或是改變的原因，包括了有目的的行動和活動。一件事物的目的因是它之所以存在的原因，或者說是它之所以改變的原因。這也解釋了現代所謂的心理動機，包括了意志、需求、動機、理性、非理性、倫理，所有這些動機都是創造行為的來源。舉例而言，一尊完成了的大理石雕像就是藝術家的目的因（目的論）。
除此之外，事物彼此之間可以互相影響，造成結果的改變，例如勤勞工作可以獲得美好生活、或反之亦然，雖然沒有相同的原因過程或是功能，一件事物是整套因果關係的開端，而另一件事物則是結果。亚里士多德最初便提出一套交互性的或循環性的原因關係，解釋事物間的互動對彼此的影響。不過亚里士多德也指出同樣的事物可以被用於製造相反的結果，而在原因關係中一件事物的存在與否也會影響結果。
亚里士多德指出兩種原因關係的模型：傳統的（既有的）原因關係、以及意外的（改變的）原因關係。所有的原因，無論是傳統的或意外的，都可以被當作潛在的、或實際的、特定的、或一般的性質。這也可以套用至原因關係的影響上，一般的影響可以歸類為一般的原因、特定的影響可以歸類為特定的原因、行動的影響可以歸類為實際的原因。在實質上，原因關係並不代表原因和結果兩者之間必然存有時間性的互動關係。
對於原因關係的進一步研究則將各種原因劃分適合的等級，例如目的 > 動力 > 物質 > 形式（托馬斯·阿奎納），或者是將所有原因關係限制為物質和動力原因之間的互動、或是只有動力原因（決定論或機會）、或是僅限於一系列的和一連串的自然現象互動（自然科學是解釋事物如何發生、而不是解釋為什麼發生和發生後的情形）。
[编辑] 機會和自發性
機會和自發性都是事物改變的原因。機會是造成一件事物改變的意外原因，它是「來自於自發性的」（但要注意的是自發性並不會來自於機會）。更明確的說，亚里士多德所謂的「機會」就像是一般所說的「巧合」。一個人為了達成某項目標而做出某些動作，但他同時也可能（非預期中的）改變了其他事物。舉例而言，一個人試圖籌募捐款，他可能會找到另一個願意捐出一定數量金錢的人。但如果這個募款者並不是真的為了收集金錢而進行募款行動，而是帶有其他的目標，那麼亚里士多德便會將捐款給他的人帶來的金錢歸類為「機會」的結果。因為機會而發生的事情並不常見，換句話說，如果一件事經常發生、或是總是發生，那麼我們便不能將隻歸類為機會。
不過，機會只能用於人類身上，它是屬於道德行為的領域。依據亚里士多德的說法，機會必須要包含人類抉擇的成分（也因此會經過思考），而只有人類才有辦法思考和抉擇，「不具行動能力的東西便不具有獲得機會的能力」(Physics, 2.6)。
[编辑] 實體、潛能性、和實際性
亚里士多德在他的《形而上學》一書中檢驗了「實體」（ousia）的概念，他指出一個特定事物的實體是來自於形式和質料兩者的結合。在第八卷中他總結道實體的「質料」是來自於構成它的結構或材質，例如構成房屋的質料便是磚塊、石頭、木材等等，或者任何可能用於建構房屋的材料。而「形式」指的則是真正的一棟房屋，亦即一棟可以用於「遮掩身體和家當」的建築，或是其他任何帶有同樣含意的事物。組成這棟房屋的成分是屬於「質料」的部分，而這棟房屋本身則是屬於「形式」的部分。
考慮到事物的改變（kinesis）以及其原因關係，亚里士多德將改變的種類分為：(1) 成長或縮小，有關數量的變動、(2) 運動，有關空間的變動、(3) 改變，整體質量的變化。配合形式與質量的假設，亚里士多德在這裡提出了「潛在性」（dynamis）和「現實性」（entelecheia）的概念，
所謂「潛在性」指的是特定事物有能力達成的改變，假設在沒有遭到任何外力阻撓的情況下。舉例而言，一粒埋在田地土壤裡的種子是潛在的（dynamei）農作物，假設它不被其他事物干擾，它就會順利生成農作物。潛在的事物可以是「行動的」（poiein）或是「被行動的」（paschein），其潛在性也可以是與生俱來的、或經由行動或學習而達成的。舉例而言，眼睛帶有看見事物的潛在性（與生俱來的、被行動的），而演奏長笛的能力則是透過學習而來的（練習、行動的）。
所謂「現實性」指的則是潛在性被發揮後的成果，成果（telos）是所有事物改變的基本原則，潛在性也是為了要達成結果才存在的，因此現實性本身就是成果。回到上述的田地例子，種子開花結果出的農作物便是其「現實性」。
總而言之，一棟房屋的「質料」是其「潛在性」，而房屋的「形式」則是其「現實性」。提出房屋設計圖的形式因（aitia）、以及將潛在性建構為真實一棟房屋的則是房屋建造者的理性（logos），而建構完成的房屋本身則是原因關係的結尾—「目的因」。亚里士多德總結指出現實性在公式上是比潛在性更早存在的，在時間上和實體上都是如此。
在定義了特定實體（形式和質料）之後，亚里士多德試著研究事物為何構成的問題：例如是什麼東西構成了人類？如果依據柏拉圖的概念，這個問題只會得到兩個解答：動物和兩隻腳，但這並不能讓人構成一體。然而依據亚里士多德的概念，潛在的事物（質料）以及真實的事物（形式）其實是同一樣東西，兩者是合為一體的。(Metaphysics VIII 1045a-b)
[编辑] 五大元素
地球上的四種元素都有其自然的地方；地球是宇宙的中心，接著是水、空氣、然後是火。這些元素也會進行自然的運動，不需任何外界的動力。因此人的軀體會沉入水中、水會隨著空氣蒸發、蒸發後的水氣隨著雨降下、火可以在空氣中燃燒，這些元素有著永恆的運動循環。
[编辑] 亚里士多德的倫理學
雖然亚里士多德的許多著作都討論到了倫理學，但在這方面最主要的著作是《尼各馬科倫理學》一書，這本書也被認為是亚里士多德最偉大的著作之一。亚里士多德認為倫理知識並非一種「精確的」知識，倫理也因此與邏輯或數學都大不相同，而是類似像對於營養和運動的知識一般的「常識」。而且，由於倫理是一種實踐的學科而非只是理論性的，亚里士多德認為一個人若要成為「好人」，便不能只研讀美德為何，而要親身實踐美德才行。舉例而言，一個人要成為好的足球員，並不能只依靠研讀理論，而是必須要付諸實際練習。亚里士多德首先提出了美德的標準，他先假設人的任何行為都是有所目標的、而這些目標是「好的」。而被他稱之為「至善」的最終目標則是：幸福（希臘語為eudaimonia—有時也可以翻譯為「活的很好」）。
亚里士多德主張幸福並不能只依靠快樂感、或是單純的名聲和榮譽而獲得。在「研究了人類的各種特定功能後」，亚里士多德終於找出他認為幸福的來源。他分析人的心靈並且將其畫分為三個部分：營養的心靈（包含農作物、田地、和人類）、知覺的心靈（動物和人類）、以及理性的心靈（只有人類）。也因此，一個人類的功能就是去做人類應該做的事情去、做那些讓人類之所以特殊的事情：使用理性的能力。作出這樣事情的人類就會快樂，因為他們達成了屬於理性心靈的目標或本質。取決於人們追求理性心靈的程度，亚里士多德將人類劃分為四種等級：道德的、自制的、不自制的、以及邪惡的。
亚里士多德相信所有倫理美德都是來自於達成「過度」與「貧乏」之間的平衡點。不過，這並不表示亚里士多德相信道德相對主義。他將幾種情緒（如恨、羨幕、忌妒等）以及幾種行為（如通姦、偷竊、謀殺等）歸類為錯誤的一邊，無論這些情緒及行為是在怎樣的情況下產生亦然。
在《尼各馬科倫理學》中，亚里士多德通常專注於在各種領域中找出介於兩個極端之間的平衡點；例如正義、勇氣、財富等等。舉例而言，勇氣是兩種感覺（恐懼和自信）之間的平衡點，並以此平衡點為基礎採取的行動（勇氣的行動）。太多恐懼、太少自信會導致懦弱，而太少恐懼、太多自信則會導致草率、愚蠢的抉擇。亚里士多德說找出事物的平衡點是找出幸福的關鍵，而幸福本身則是最終的至善形式。介於兩者之間的那個平衡點也常被稱為中庸之道（Golden Mean）。
亚里士多德也寫下他對於正義的概念。他將正義定義為兩個部分：一般的正義和特別的正義。一般的正義是亚里士多德所提出的正義形式，只有在一個完美的社會裡才可能存在。特別的正義則是對於特定的犯罪或非正義行為施加懲罰。也是在這裡亚里士多德主張人需要受過訓練的判斷能力，以判斷特定事件正義與否。亚里士多德說發展好的習慣可以培養出好的人類，而練習奉行中庸之道則可以讓一個人活的更健康、快樂。
[编辑] 特色
亚里士多德的倫理學根基於早期的希臘倫理學，尤其是來自於他的老師柏拉圖和柏拉圖的老師蘇格拉底。蘇格拉底本身並沒有留下任何著作，柏拉圖留下的著作主要是為廣大群眾撰寫的，亚里士多德則留下較多學術性的作品。與柏拉圖不同的是，亚里士多德對於自己提出的整體理論較常抱持保留態度，並且在倫理學上較不會堅持其理論的正確性。不過這些哲學家的整體思想，還是相當接近的。
蘇格拉底是第一個專注於研究倫理學的希臘哲學家，這種努力或許是為了解決詭辯的出現，當時強調修辭學、道德相對主義、以及違逆雅典傳統諸神的詭辯技巧盛行一時（他們也用詭辯技巧違逆其他許多傳統）。詭辯者可以對當前的社會提出大量的問題，但卻沒有提供解答。
蘇格拉底、柏拉圖、亚里士多德全都有著立場分明的倫理學系統，人們可以選擇追求美德以獲得幸福和繁榮。他們都認為美德的行為是可以透過教導和練習的，他們也都認為倫理學是跟基於理性上，而且奉行美德也有其理性的原因。這與詭辯者所強調的道德相對主義形成強烈對比，他們認為許多不同的行為在不同的社會裡也有不同的標準。事實上，同樣的論點在現代的倫理學界依然是存在爭議的話題。
除了這些基本的相同點外，蘇格拉底、柏拉圖、與亚里士多德三人之間的倫理學差異並不大。主要的差異在於蘇格拉底和柏拉圖認為懂得美德的行為為何便已足夠讓一般人過著美德的生活，沒有懂得美德的人或做出邪惡的事情。亚里士多德則認為（以及後世大多數哲學家都同意這點）許多人了解自己做的事情是壞事，但由於意志的脆弱而仍從事之。柏拉圖只列出幾樣標準的美德：智慧、勇氣、節制、和正義，亚里士多德所列出的則遠遠不只這些。
[编辑] 影響
亚里士多德留下的著作成為最完整而又最具影響力的哲學系統之一，或許高過史上任何的一個思想家[3]。他單獨創立了邏輯學、生物學、以及心理學，他也在兩千年前的《政治學》一書中預言了工業革命的來臨：「如果每個機器都能製造其各自的零件，服從人類的指令和計畫…如果梭子會自己來回飛動、如果弦撥會自己彈奏豎琴，完全不需人手操控，工頭將不再需要領導工人，奴隸主也不再需要指揮奴隸了。」[4]
經院哲學的思想家如托馬斯·阿奎納將亚里士多德稱為「哲學家」，這些思想家將亚里士多德的哲學與基督教思想混合，將古希臘的哲學帶入中世紀。不過，在混合的過程中他們也不得不拋棄了一些亚里士多德的科學和美術原則，以免基督教思想與現代科學法則和觀察法則產生衝突。中世紀的英國詩人喬叟便曾描寫道他的學生：
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在他的床上有著 二十本黑色或紅色封面的書 |
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我看見了熟習各種技藝的人們， 在哲學家的圈子裡， |
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後來的德國哲學家尼采曾表示他的哲學思想幾乎完全來自於亚里士多德[5]。亚里士多德的倫理和道德原則也被一些現代哲學家如艾茵·蘭德所吸收和發揚。
[编辑] 作品的遺失
雖然亚里士多德寫下許多經典的論文和對話錄（西塞羅曾稱讚亚里士多德的作品是「一系列的黃金」）[6]，大多數他的著作在今天都已經遺失，而少數保留下來的著作的真實性也經常受到質疑。亚里士多德的作品在歷史上曾遭遺失而又重新尋獲數次，一般認為目前保留下來的作品數量只有全部原始作品的五分之一的而已。
有關亚里士多德作品的下落，斯特拉博曾經在他的《地理學》和《普魯塔克傳》書裡提起，依據他的說法，作品的原稿在亚里士多德死後被傳給他的學生泰奧弗拉斯托斯，泰奧弗拉斯托斯又把原稿交給弟子納留（Neleus），納留接著將它們從雅典帶回瑟柏雪（Scepsis），在納留去世後他的家人們將原稿收在地窖裡，使得原稿逐漸腐爛。原稿直到西元第一世紀才被來自提奧斯（Teos）的收藏家阿佩利孔（Apellicon）發現並買下，將它們帶回雅典。依據這個說法，阿佩利孔試著修復一些原稿在地窖存放期間蒙受的損害，但也使得一些文字產生錯誤。當盧基烏斯·科爾內利烏斯·蘇拉在西元86年佔領雅典時，他將阿佩利孔的原稿帶至羅馬，原稿在西元60年被文法家第勒尼昂（Tyrranion）所出版，接著又被消遙哲學學派（Peripatetic）的哲學家安德羅尼克斯（Andronicus）出版。
不過，現代學者Carnes Lord則認為這個故事謠傳已久只不過是因為它反映出了「對消遙學派在第三世紀中快速衰退的最合理解釋，以及解釋了亚里士多德著作裡的大量知識在雅典時代後的遺失，同時也反映出了亚里士多德學派在第一世紀的突然興起。」[7]，他認為這個故事的真實性並不可靠。首先他指出當時原稿的狀態若在經過那麼多年的耗損後，不可能被阿佩利孔的外行技術所修復。他也指出亞里斯多的許多著作在這個謠言據稱藏於地窖的時期便已在雅典四處流傳。另外，亚里士多德原稿的出版時間與謠傳中安德羅尼克斯的出版時間不合，古代圖書館分類記載中亚里士多德文集出現的時間也早於那個時候。Lord認為《政治學》等書曾被後亚里士多德學派的成員所竄改，不過他也認為這些作品相對來說保留至今較為完整。
在羅馬時期結束後，亚里士多德的作品又在西方世界遭受第二次大量遺失。不過這次有許多東方的穆斯林學者和哲學家將他的作品保留了下來，之中許多人還對他的作品進行了廣泛的研究和評論。亚里士多德的作品成為了伊斯蘭哲學中法爾薩法運動（Falsafa）的重要基礎，也影響了阿維森納、亞維侯等人的思想。
當法爾薩法運動的影響力傳至西方世界時，克雷莫納的翻譯家傑拉德（Gerard of Cremona）開始翻譯亚里士多德的作品。來自穆爾貝克的威廉（William of Moerbeke）也將一些作品翻譯為拉丁文。當托馬斯·阿奎納撰寫他的神學思想時，他開始閱讀穆爾貝克的翻譯，接著對於亚里士多德思想的興趣和研究開始在西方世界復甦，亚里士多德學派於是得以在歐洲重新發展。
[编辑] 著作
[编辑] 主要作品
亚里士多德的廣泛作品在《亚里士多德文集》（Corpus Aristotelicum）中被分為五大類。以下的編號是依據牛津大學翻譯版本所設下的標準所排列的[8]。以下有些作品的真實性仍有爭議，不同書中對於亚里士多德的身分、他的學生、以及書中的觀點也不完全一致。有些作品例如《雅典政制》則被大多數學者認為是亚里士多德「學派」在亚里士多德指導下所撰寫並編輯的。其他的作品如《論顏色》則可能是亚里士多德的學生所著的，例如泰奧弗拉斯托斯。一些作品例如《論植物》則可能是以亚里士多德為名由他人撰寫的。以下的分類刪去了最後一個包括中世紀占星術、魔法的分類，因為這些偽作會套用亚里士多德之名純粹是因為美化和宣傳之用。以下作品中真實性有極大爭議的會以星狀符號「*」表示。
[编辑] 邏輯著作
- 《工具論》（有關邏輯的著作收藏）：
- (1a) 《範疇論》— Categoriae
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[编辑] 《亚里士多德文集》以外的作品
- 《雅典政制》— Athenaion Politeia
[编辑] 注釋
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- ↑ Durant，Will (1926 (2006)). The Story of Philosophy, 86 fn，United States: Simon & Schuster, Inc..
- ↑ Cicero·Marcus Tullius （106BC-43BC） - "flumen orationis aureum fundens Aristoteles" - Acadmeica - 於25-Jan-2007采訪。
- ↑ Lord, Introduction, 11.
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[编辑] 參考文獻
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[编辑] 參見
[编辑] 外部連結
- 亚里士多德的作品 - 古腾堡计划
- 亚里士多德 (英語)
- 一些亚里士多德的著作（希臘原文）
- 史丹佛哲學百科:
- 天主教百科全書: "亚里士多德" — by William Turner.
- 網路哲學百科: "亚里士多德".
- Aristotle and Indian logic
- 亚里士多德著作的收藏
