Évaluation de l'avancement des articles
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Critères |
Pour le lecteur |
Pour l'éditeur |
Exemple |
 AdQ
{{Avancement AdQ}} |
Réservés aux articles ayant le statut d'article de qualité. Cette évaluation est externe à WP1 et à ce titre complétement indépendante. |
Le sujet est traité de tous les points de vue ; l'article est une importante source d'information. |
Aucun ajout d'information n'est nécessaire à moins que de nouvelles publications amènent un nouvel éclairage sur le sujet, mais des améliorations du texte sont souvent possibles. |
Exemple à trouver |
A
{{Avancement A}} |
Fournit une description raisonnablement claire, bien écrite et complète du sujet et tend à se rapprocher de l'article parfait. Il devrait être d'une longueur convenable pour le sujet avec une introduction bien écrite et une division en sous-titres bien pensée. Il devrait contenir une quantité suffisante de références externes écrites venant de préférence de la littérature papier (venant de publications avec comité de lecture quand c'est approprié) plutôt que de sites internet. Il devrait être bien illustré avec des images libres. À ce stade du développement, l'article devrait être au moins considéré comme candidat au statut d'AdQ. |
Très utile pour les lecteurs. Un traitement relativement complet du sujet. Une personne n'étant pas experte à propos du sujet de l'article ne devrait à ce stade rien savoir de plus sur le sujet. Quelques points particuliers peuvent être incomplets cependant. |
Des éditions mineures et des ajustements peuvent améliorer l'article, particulièrement s'ils sont apportés par un expert sur le sujet. En particulier, des questions de taille, de complétude et d'équilibre peuvent nécessiter des améliorations. Un appel au Comité de lecture peut être bénéfique à ce stade. |
Exemple à trouver |
 BA
{{Avancement BA}} |
Cet article a été reconnu comme bon article. Ces articles devraient encore nécessiter du travail pour rentrer dans les critères d'article de qualité. Cette évaluation est externe à WP1 et à ce titre complétement indépendante. |
Utile pour la plupart des lecteurs. Un bon traitement du sujet. Pas de problèmes évidents ; ni grosses insuffisances ni excès d'informations. Suffisant pour la plupart des besoins, d'autres encyclopédies pourraient cependant fournir un meilleur traitement du sujet. |
Certaines modifications seraient clairement utiles, mais pas indispensables à une bonne compréhension et connaissance du sujet. Si l'article n'est pas encore aussi bien wikifié que possible, c'est à prévoir. |
Exemple à trouver |
B
{{Avancement B}} |
Cet article a la plupart des caractéristiques de la classe « bon début » et comporte globalement l'essentiel de ce qu'il faut pour en faire un article complet. Cependant, il a des manques significatifs, au niveau de certains éléments, sources ou références, il réclame un certain travail de corrections de l'expression ou une clarification, voire un rééquilibrage des contenus. Il peut cependant être critiquable pour des questions de soupçon de violation de copyright, de neutralité de point de vue ou de travail inédit. Avec ces problèmes, un article de classe B bien écrit peut s'avérer entièrement à revoir et donc inutile en l'état.
Les articles proches du statut de bon article, mais qui ne correspondent pas à ces critères devraient être classés B ou bon début.
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Utile pour une partie des lecteurs, mais pas tous. Un lecteur occasionnel parcourant aléatoirement les articles devrait comprendre la majeure partie du contenu, mais un étudiant ou un chercheur prendrait de sérieux risques en utilisant l'article sans vérification |
Des modifications importantes sont indispensables, notamment pour combler des manques importants dans le traitement du sujet ou pour éliminer des infractions aux recommandations de Wikipédia. |
Exemple à trouver |
Bon début
{{Avancement BD}} |
Cet article contient une certaine quantité de contenu de valeur, mais couvre de manière parcellaire certaines parties du sujet, avec éventuellement l'absence complète d'un point important. Par exemple, un article sur un pays pourrait couvrir correctement la géographie, mais être très pauvre pour l'histoire ou la culture. Il contient au moins un élément correctement traité parmi les suivants :
- Une illustration ou un graphique particulièrement utile ;
- De nombreux liens qui peuvent expliquer ou illustrer le sujet ;
- Un chapitre présentant un point du sujet de manière complète ;
- Plusieurs sous-titres indiquant les points restant à approfondir.
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Utile pour certains, fournit quelques informations, mais la plupart des lecteurs devront trouver d'autres sources d'informations. L'article doit clairement être complété. |
Des ajouts majeurs sont nécessaires, la majeure partie du contenu étant manquante. |
Exemple à trouver |
Ébauche
{{Avancement ébauche}} |
Cet article est un très court texte ou une accumulation d'informations mal organisées ; il devrait viser les critères de la classe BD. |
Éventuellement utile pour quelqu'un qui n'a aucune idée sur le sujet de l'article, il peut au contraire être insatisfaisant pour un lecteur au fait du sens de ce terme. |
Tout ajout de contenu et amélioration de l'écriture peuvent être utiles. |
Exemple à trouver |
