Tabela de símbolos matemáticos
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Em matemática, há um conjunto de símbolos comumente utilizados nas expressões. Uma vez que os matemáticos estão familiarizados com estes símbolos, eles não são explicados de cada vez que são usados. Assim, a tabela que se segue lista muitos símbolos comuns, conjuntamente com os seus nomes, pronúncias e campo da matemática com que se relacionam. Adicionalmente, a segunda linha contém uma definição informal e a terceira um curto exemplo.
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Símbolo | Nome | lê-se como | Categoria |
---|---|---|---|
+
|
adição | mais | aritmética |
4 + 6 = 10 significa que se se somar 4 a 6, a soma, ou resultado, é 10. | |||
Exemplo: 43 + 65 = 108; 2 + 7 = 9 | |||
-
|
subtracção | menos | aritmética |
9 - 4 = 5 significa que se se subtrair 4 de 9, o resultado será 5. O sinal - é único porque também denota que um número é negativo. Por exemplo, 5 + (-3) = 2 significa que se se somar cinco e menos três, o resultado será dois. | |||
Exemplo: 87 - 36 = 51 | |||
⇒
→ |
implicação material | implica; se ... então | lógica proposicional |
A ⇒ B significa: se A for verdadeiro então B é também verdadeiro; se A for falso então nada é dito sobre B. → pode ter o mesmo significado de ⇒, ou pode ter o significado que mencionamos mais abaixo sobre as funções |
|||
x = 2 ⇒ x² = 4 é verdadeiro, mas x² = 4 ⇒ x = 2 é em geral falso (visto que x pode ser −2) | |||
⇔
↔ |
equivalência material | se e só se; sse | lógica proposicional |
A ⇔ B significa: A é verdadeiro se B for verdadeiro e A é falso se B é falso | |||
x + 5 = y + 2 ⇔ x + 3 = y | |||
∧
|
conjunção lógica | e | lógica proposicional |
a proposição A ∧ B é verdadeira se A e B foram ambos verdadeiros; caso contrário, é falsa | |||
Exemplo: n < 4 ∧ n > 2 ⇔ n = 3 quando n é um número natural | |||
∨
|
disjunção lógica | ou | lógica proposicional |
a proposição A ∨ B é verdadeira se A ou B (ou ambos) forem verdadeiros; se ambos forem falsos, a proposição é falsa | |||
Exemplo: n ≥ 4 ∨ n ≤ 2 ⇔ n ≠ 3 quando n é um número natural | |||
¬
/ |
negação lógica | não | lógica proposicional |
a proposição ¬A é verdadeira se e só se A for falso Uma barra colocada sobre outro operador tem o mesmo significado que "¬" colocado à sua frente |
|||
Exemplo: ¬(A ∧ B) ⇔ (¬A) ∨ (¬B); x ∉ S ⇔ ¬(x ∈ S) | |||
∀
|
quantificação universal | para todos; para qualquer; para cada | lógica predicativa |
∀ x: P(x) significa: P(x) é verdadeiro para todos os x | |||
Exemplo: ∀ n ∈ N: n² ≥ n | |||
∃
|
quantificação existencial | existe | lógica predicativa |
∃ x: P(x) significa: existe pelo menos um x tal que P(x) é verdadeiro | |||
Exemplo: ∃ n ∈ N: n + 5 = 2n | |||
=
|
igualdade | igual a | todas |
x = y significa: x e y são nomes diferentes para a exacta mesma coisa | |||
Exemplo: 1 + 2 = 6 − 3 | |||
:=
:⇔ |
definição | é definido como | todas |
x := y significa: x é definido como outro nome para y P :⇔ Q significa: P é difinido como logicamente equivalente a Q |
|||
Exemplo: cosh x := (1/2)(exp x + exp (−x)); A XOR B :⇔ (A ∨ B) ∧ ¬(A ∧ B) | |||
{ , }
|
chavetas de conjunto | o conjunto de ... | teoria de conjuntos |
{a,b,c} significa: o conjunto que consiste de a, b, e c | |||
Exemplo: N = {0,1,2,...} | |||
{ : }
{ | } |
notação de construção de conjuntos | o conjunto de ... tal que ... | teoria de conjuntos |
{x : P(x)} significa: o conjunto de todos os x, para os quais P(x) é verdadeiro. {x | P(x)} é o mesmo que {x : P(x)}. | |||
Exemplo: {n ∈ N : n² < 20} = {0,1,2,3,4} | |||
∅
{} |
conjunto vazio | conjunto vazio | teoria de conjuntos |
{} significa: o conjunto sem elementos; ∅ é a mesma coisa | |||
Exemplo: {n ∈ N : 1 < n² < 4} = {} | |||
∈
∉ |
pertença a conjunto | em; está em; é um elemento de; é um membro de; pertence a | teoria de conjuntos |
a ∈ S significa: a é um elemento do conjunto S; a ∉ S significa: a não é um elemento de S | |||
Exemplo: (1/2)−1 ∈ N; 2−1 ∉ N | |||
⊆
⊂ |
subconjunto | é um subconjunto [próprio] de | teoria de conjuntos |
Exemplo: A ⊆ B significa: cada elemento de A é também elemento de B (A é um subconjunto de B) A ⊂ B significa: A ⊆ B mas A ≠ B (A é um subconjunto próprio de B) |
|||
Exemplo: A ∩ B ⊆ A; Q ⊂ R | |||
∪
|
união teórica de conjuntos | a união de ... com ...; união | teoria de conjuntos |
A ∪ B significa: o conjunto que contém todos os elementos de A e também todos os de B, mas mais nenhuns | |||
Exemplo: A ⊆ B ⇔ A ∪ B = B | |||
∩
|
intersecção teórica de conjuntos | intersecta com; intersecta | teoria de conjuntos |
A ∩ B significa: o conjunto que contém todos os elementos que A e B têm em comum | |||
Exemplo: {x ∈ R : x² = 1} ∩ N = {1} | |||
\
|
complemento teórico de conjuntos | menos; sem | teoria de conjuntos |
A \ B significa: o conjunto que contém todos os elementos de A que não estão em B | |||
Exemplo: {1,2,3,4} \ {3,4,5,6} = {1,2} | |||
( )
[ ] { } |
aplicação de função; agrupamento | de | teoria de conjuntos |
para a aplicação de função: f(x) significa: o valor da função f no elemento x para o agrupamento: execute primeiro as operações dentro dos parênteses |
|||
Exemplo: Se f(x) := x², então f(3) = 3² = 9; (8/4)/2 = 2/2 = 1, mas 8/(4/2) = 8/2 = 4 | |||
f:X→Y
|
seta de função | de ... para | funções |
f: X → Y significa: a função f mapeia o conjunto X no conjunto Y | |||
Exemplo: Considere a função f: Z → N definida por f(x) = x² | |||
N
|
números naturais | N | números |
N significa: {0,1,2,3,...} | |||
Exemplo: {|a| : a ∈ Z} = N | |||
Z
|
números inteiros | Z | números |
Z significa: {...,−3,−2,−1,0,1,2,3,...} | |||
Exemplo: {a : |a| ∈ N} = Z | |||
Q
|
números racionais] | Q | números |
Q significa: {p/q : p,q ∈ Z, q ≠ 0} | |||
3.14 ∈ Q; π ∉ Q | |||
R
|
números reais | R | números |
R significa: {limn→∞ an : ∀ n ∈ N: an ∈ Q, o limite existe} | |||
π ∈ R; √(−1) ∉ R | |||
C
|
números complexos | C | números |
C significa: {a + bi : a,b ∈ R} | |||
i = √(−1) ∈ C | |||
<
> |
comparação | é menor que, é maior que | ordenações parciais |
x < y significa: x é menor que y; x > y significa: x é maior que y | |||
Exemplo: x < y ⇔ y > x | |||
≤
≥ |
comparação | é menor ou igual a, é maior ou igual a | ordenações parciais |
x ≤ y significa: x é menor que ou igual a y; x ≥ y significa: x é maior que ou igual a y | |||
Exemplo: x ≥ 1 ⇒ x² ≥ x | |||
√
|
raiz quadrada | a raiz quadrada principal de; raiz quadrada | números reais |
√x significa: o número positivo, cujo quadrado é x | |||
Exemplo: √(x²) = |x| | |||
∞
|
infinito | infinito | números |
∞ é um elemento da linha numérica estendida que é maior que qualquer número real; ocorre com frequência em limites | |||
Exemplo: limx→0 1/|x| = ∞ | |||
π
|
pi | pi | geometria euclidiana |
π significa: a razão entre a circunferência de um círculo e o seu diâmetro | |||
Exemplo: A = πr² é a área de um círculo de raio r | |||
!
|
factorial | factorial | análise combinatória |
n! é o produto 1×2×...×n | |||
Exemplo: 4! = 24 | |||
| |
|
valor absoluto | valor absoluto de; módulo de | números |
|x| significa: a distância no eixo dos reais (ou no plano complexo) entre x e zero | |||
Exemplo: |''a'' + ''bi''| = √(a² + b²) | |||
|| ||
|
norma | norma de; comprimento de | análise funcional |
||x|| é a norma do elemento x de um espaço vectorial | |||
Exemplo: ||''x''+''y''|| ≤ ||''x''|| + ||''y''|| | |||
∑
|
soma | soma em ... de ... até ... de | aritmética |
∑k=1n ak significa: a1 + a2 + ... + an | |||
Exemplo: ∑k=14 k² = 1² + 2² + 3² + 4² = 1 + 4 + 9 + 16 = 30 | |||
∏
|
produto | produto em ... de ... até ... de | aritmética |
∏k=1n ak significa: a1a2···an | |||
Exemplo: ∏k=14 (k + 2) = (1 + 2)(2 + 2)(3 + 2)(4 + 2) = 3 × 4 × 5 × 6 = 360 | |||
∫
|
integração | integral de ... até ... de ... em função de | cálculo |
∫ab f(x) dx significa: a área entre o eixo dos x e o gráfico da função f entre x = a e x = b | |||
∫0b x² dx = b³/3; ∫x² dx = x³/3 | |||
f '
|
derivada | derivada de f; primitiva de f | cálculo |
f '(x) é a derivada da função f no ponto x, i.e. o declive da tangente nesse ponto | |||
Exemplo: Se f(x) = x², então f '(x) = 2x | |||
∇
|
gradiente | del, nabla, gradiente de | cálculo |
∇f (x1, …, xn) é o vector das derivadas parciais (df / dx1, …, df / dxn) | |||
Exemplo: Se f (x,y,z) = 3xy + z² então ∇f = (3y, 3x, 2z) |
Se alguns destes símbolos forem usados num artigo da Wikipédia destinado a principiantes, pode ser uma boa ideia incluir no artigo, por baixo da definição do assunto, uma frase semelhante ao exemplo abaixo, a fim de atingir maior audiência:
- ''Este artigo utiliza [[Tabela de símbolos matemáticos|símbolos matemáticos]].''
O artigo wikipedia:Como editar uma página contém informação sobre a maneira de produzir estes símbolos matemáticos em artigos da Wikipédia.
[editar] Ligações externas
- Jeff Miller: Earliest Uses of Various Mathematical Symbols, http://members.aol.com/jeff570/mathsym.html
- TCAEP - Institute of Physics, http://www.tcaep.co.uk/science/symbols/maths.htm